SIGLO XXI

Laeducación deberá transmitir,

masiva y eficazmente, un
volumen cada vez mayor de
conocimientos teóricos y técnicos
evolutivos.

Laeducación debe estructurarse

en torno a cuatro aprendizajes
fundamentales.
 Aprender a
Aprender a hacer
conocer

Aprender a vivir
Aprender a ser
juntos

PILARES DEL
CONOCIMIENTO
APRENDER A CONOCER
 La enseñanza escolar se orienta esencialmente
hacia el aprender a conocer y el aprender hacer.

 APRENDER A CONOCER:
Considerarse medio y finalidad de la vida humana,
aprender a comprender el mundo que rodea a cada
persona, desarrollar sus capacidades profesionales
y comunicarse con los demás.

Favorecer el despertar de la curiosidad intelectual,

estimula el sentido crítico y autonomía de juicio.
APRENDER A HACER

 Aprender a conocer y aprender a hacer son

indisociables.

 Los aprendizajes deben evolucionar y ya no

pueden considerarse mera transmisión. Obliga,
pues, a cultivar cualidades humanas que las
formaciones tradicionales no siempre inculcan.
APRENDER A VIVIR JUNTOS APRENDER A VIVIR CON LOS DEMÁS

 Constituye una de las principales empresas de la

educación contemporánea.

 No basta con organizar el contacto y la

comunicación entre miembros de grupos
diferentes.
*Descubrimiento gradual del otro.
*Participación en proyectos comunes.

o La escuela debe aprovechar oportunidades, el diálogo

y el intercambio de argumentos, será uno de los
instrumentos necesarios de la educación del siglo
XXI.
APRENDER A SER
 La educación debe contribuir al desarrollo global
de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia,
sensibilidad, sentido estético, responsabilidad
individual, espiritualidad.

 Gracias a la educación recibida en su juventud

todos los seres humanos deben estar en
condiciones de pensamiento autónomo y crítico y
de elaborar un juicio propio, para determinar por
si mismos qué deben hacer en las diferentes
circunstancias de la vida.
 LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
Texto: La educación encierra un tesoro
Autor: UNESCO

Educación del Siglo XXI

Cuatro aprendizajes fundamentales

Pilares del conocimiento en la persona

APRENDER A CONOCER APRENDER A HACER APRENDER A VIVIR JUNTOS APRENDER A SER

significa significa significa significa

Adquirir los instrumentos Poder para influir sobre Para participar y cooperar Proceso fundamental que
de la comprensión el propio entorno con los demás recoge los tres anteriores
implica implica implica implica
Medio: Aprender a 1º Capacitación al
comprender el mundo que individuo para hacer 1º Comprensión del otro 1º Desarrollo de la
lo rodea. frente a un gran 2º Distinta formas de propia personalidad
número de interdependencias
Fin: Placer de 2º Capacidad de
interacciones y a (proyectos comunes y
comprender conocer y autonomía, de juicio
trabajar en equipo. preparación para tratar
descubrir. y responsabilidad
los conflictos) personal.
1.- Aprender a aprender 2º Desarrollo de la 3º Vivir el pluralismo, la
2.- Ejercitación de la atención calificación profesional comprensión mutua y la
3.- Ejercitación de la memoria para el mundo del paz
4.- Ejercitación del pensamiento trabajo