MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

CUANTITATIVA EN EDUCACIÓN

SESION 6. Recogida de datos y sus

Instrumentos

Aliat Universidad ETAC

MAESTRIA EN DOCENCIA
GRUPO 1931

ALUMNO: WENDY ANAHI MADRID VALENCIA

DOCENTE: FABIOLA FLORES CASTRO

11 de Abril de 2019
 INTRODUCCIÓN
El método es el camino teórico, las técnicas constituyen los procedimientos concretos que el
investigador utiliza para lograr información. Los métodos son globales y generales, las técnicas
son específicas y tienen un carácter práctico y operativo. Las técnicas se subordinan a un método
y éste a su vez es el que determina qué técnicas se van a usar. Aunque el método y la técnica se
encuentran íntimamente ligados no se identifican, pues ambos se complementan y son
necesarias en la investigación. Las técnicas constituyen el conjunto de mecanismos, medios o
recursos dirigidos a recolectar, conservar, analizar y transmitir los datos de los fenómenos sobre
los cuales se investiga. Por consiguiente, las técnicas son procedimientos o recursos
fundamentales de recolección de información, de los que se vale el investigador para acercarse a
los hechos y acceder a su conocimiento acercarse a los hechos y acceder a su conocimiento.

CLASIFICACIÓN DE LAS TECNICAS DE INVESTIGACIÓN.

• Observación
• Encuesta
• Entrevista
• Escalas
 Medición
“Un instrumento de
medición adecuado es aquel
que registra datos
observables que representan
verdaderamente a los
conceptos o variables que el
investigador tiene en
mente.”

Escalas
Graduación empleada en
diversos instrumentos para
medir una magnitud

Recogida de datos y
sus Instrumentos

Observación Científica
Consiste en el uso sistemático
de nuestros sentidos en la
búsqueda de los datos que se
necesitan para resolver un
problema de investigación.
Cuestionario
Es un medio de estructurar la entrevista de forma
ordenada, para garantizar que se van a plantear las
mismas preguntas y con el mismo orden a las personas
encuestadas. (Miquel y Cols 1997)
Observación
Encuesta
Consiste en el uso
Se caracteriza por la recopilación de
sistemático de nuestros
testimonios, orales o escritos, provocados y
sentidos orientados a la
dirigidos con el propósito de averiguar
captación de la realidad
hechos, opiniones, actitudes. (Garza 1988)
que queremos estudiar
 CONCLUSIÓN
Para concluir con el presente trabajo, se pude hacer referencia a la importancia que
tiene la investigación como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama
de características fundamentales y que se estrechan de manera muy compacta para
poder captar la información o para lograr los objetivos propuestos

En una investigación se hace uso de diferentes métodos y técnicas para recolectar la

información que nos hemos planteado conseguir. Las técnicas constituyen el conjunto
de mecanismos, medios o recursos dirigidos a recolectar, conservar, analizar y
transmitir los datos de los fenómenos sobre los cuales se investiga.
 REFERENCIAS
• Aliat Universidades, 2019. Tema 1 Introducción: Recogida de datos y sus instrumentos.
Consultado el 8 de Abril del 2019, de:
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/InvCuantitativa/s5_01.html
• Aliat Universidades, 2019. Tema 2 Instrumentos para recogida de datos. Consultado el 8
de Abril del 2019, de: http://online.aliat.edu.mx/adistancia/InvCuantitativa/s5_02.html
• Aliat Universidades, 2019. Tema 3 La observación. Consultado el 8 de Abril del 2019, de:
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/InvCuantitativa/s5_03.html
• Aliat Universidades, 2019. Tema 4 La Encuesta. Consultado el 8 de Abril del 2019, de:
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/InvCuantitativa/s5_04.html
• Aliat Universidades, 2019. Tema 5 El cuestionario. Consultado el 8 de Abril del 2019, de:
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/InvCuantitativa/s5_05.html
• Aliat Universidades, 2019. Tema 6 Escalas. Consultado el 8 de Abril del 2019, de:
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/InvCuantitativa/s5_06.html
• Aliat Universidades, 2019. Tema 7 Características de un buen instrumento de Medición.
Consultado el 8 de Abril del 2019, de:
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/InvCuantitativa/s5_07.html