Educación Inicial y Arte Del Aprendizaje

UNIDAD TEMÁTICA I:
Conceptos básicos, habilidades humanas y aprendizaje.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Comprender los conceptos básicos de psicología del aprendizaje humano.
TEMA:
Relación de las habilidades con el aprendizaje
Sesión 3:
06 al 11 de mayo 2019

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

VISIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN

Los peruanos acceden a una educación que les permite desarrollar su
potencial desde la primera infancia y convertirse en ciudadanos que
valoran su cultura conocen sus derechos y responsabilidades,
desarrollan sus talentos y participan de manera innovadora,
competitiva y comprometida en las dinámicas sociales, contribuyendo
al desarrollo de sus comunidades y del país en su conjunto.

MISIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INICIAL

Somos una Escuela formadora de profesionales en Educación Inicial
con una cultura de mejora continua, basada en principios y valores,
profesionales líderes, gestores del conocimiento científico, tecnológico
y humanístico, a través de la investigación, proyección social y
extensión universitaria, con responsabilidad social comprometida con
la formación integral de los niños y con el desarrollo del país.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

TEMARIO

1. Presentación del tema.

2. Definición de habilidad.
3. Definición de aprendizaje.
4. Relación entre habilidad y aprendizaje.
5. Actividades del tema.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

Del Aprendizaje

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

1. Presentación del tema

El saber estudiar y la metodología de estudio
siempre fue una constante preocupación en el
sistema educativo. El no saber como enfrentarse
al trabajo intelectual, o hacerlo de una forma
inapropiada, resulta una tarea improductiva y
muy proclive al abandono, desaliento y
frustración. El saber estudiar y la utilización de
las técnicas de estudio es algo fundamental para
el alumno, lo que hace pensar que esta cuestión
tiene importancia y transcendencia para
estimarla en su justa medida, evitando su
infravaloración.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

2. Definición de Habilidad.

El término habilidad hace referencia a la capacidad que tiene

alguien de realizar determinada tarea. Quien tiene habilidad da
muestras de una aptitud innata, talento, destreza o gracia para
realizar cierta actividad. La habilidad es una característica que
está presente en mayor o menor medida en todas las personas.

3. Definición de aprendizaje.
El aprendizaje es el proceso de adquisición y modificación de
conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado
mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

3. Relación entre habilidad y aprendizaje.

Las habilidades del aprendizaje son las destrezas de que dispone

una persona para aprender.

1.Como capta la información que ve, lee y oye.

2. Que hace para procesar esa información.

3. Como la guarda en la memoria.

4. Como la utiliza para razonar y resolver problemas.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

CLASIFICACIÓN DE HABILIDADES DEL APRENDIZAJE

Habilidades de Procesamiento

Habilidades de Manejo de la Información

Indicadores de Visión

Habilidades de Lectura

Habilidades Aritmético-Matemáticas

Dr. Jorge Alberto Palomino8Way

 Del Aprendizaje

Habilidades de procesamiento

Ante la información disponible, la mente realiza diferentes

operaciones para convertir los datos en conocimiento.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

Habilidades de procesamiento

CAPTACIÓN: toda la información que llega a la menta es captada por

alguno de los sentidos.
MEMORIZACIÓN: la memoria es un enorme banco de datos que son
almacenados para su utilización posterior.
EVALUACIÓN: ante un problema o reto de la realidad, la mente busca
la mejor respuesta para solucionar el desafío; la evaluación se puede
entender también como juicio crítico, análisis de problemas o toma de
decisiones.
PRODUCCIÓN CONVERGENTE: solución de problema, dado que la
respuesta es única y mejor que otras.
PRODUCCIÓN DIVERGENTE: es la creatividad.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

Habilidades de manejo de información

Se refiere al manejo de la información que realiza la mente; todos los

datos tienen alguna de estas presentaciones.
Contenido figurativo: es la información directa, sin interpretaciones.
Las áreas relacionadas son: la plástica, la tecnología, educación física.
Contenido simbólico: es la relación de un dato captado directamente
con otra que es determinante. Las áreas de este contenido son:
matemáticas, física, química, música; en la vida diaria, la interpretación
de las señales de tráfico dependen del conocimiento de los símbolos.
Contenido semántico: implica el manejo del significado de la palabra o
mensaje, incluye diferentes niveles de interpretación y por esa razón
diferentes personas pueden llegar a diferentes conclusiones sobre un
mismo mensaje. Las áreas son: lectura comprensiva, filosofía y todas
las áreas humanísticas.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

Indicadores de visión

Hay una diferencia entre vista y visión. La vista es la respuesta física del
ojo ante la luz y normalmente nacemos con ella. La visión es la forma en
que el cerebro procesa la información captada por la vista. Según esta
diferencia, el ser humano necesita aprender a convertir en aprendizaje
la información captada por la vista.
Las habilidades visuales más importantes son:
 El movimiento ocular sobre un material de lectura o escritura (el
nombre técnico es movimiento sacádico): este recurso propicia una
lectura fluida, sin saltar letras o renglones.
 La binocularidad: el trabajo en equipo de los dos ojos que hacen una
fusión sobre las palabras en el papel.
 La flexiblidad acomodaticia: el cambio de foco cerca-lejos.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

Indicadores de visión

Normalmente, la posición corporal es un indicador confiable de las

habilidades visuales: la lectura arrítmica, lenta o imprecisa refleja
problemas de movimientos oculares; la cabeza inclinada al leer
manifiesta problema en la binocularidad y la excesiva cercanía de la
cabeza sobre el papel acusa una deficiente flexibilidad acomodaticia.
Estas habilidades no necesariamente tienen relación con problemas de
salud ocular como la miopía o el astigmatismo; pero si éstos son
padecidos por el alumno muy seguramente repercutirán negativamente
en las habilidades visuales.
Por último, es necesario considerar que un 80% de la información que
procesa el cerebro humano entra por la visión; de ahí la gran
importancia de cuidar su eficaz funcionamiento.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

Habilidades de lectura

La lectura es la herramienta que por sí sola garantiza el aprendizaje de

por vida. La mayoría de los problemas académicos tienen una relación
directa con dificultades en la lectura el lenguaje, dado que todas se
transmiten por este medio.
Existen dos grupos de habilidades de lectura:
• Preparación a la lectura o lectura mecánica: cuando estas habilidades
funcionan eficazmente, la persona lee con fluidez, puntuación,
cadencia y sin excesivo cansancio físico.
• Conceptualización o lectura comprensiva: en este caso, la persona
capta el significado de la lectura, sobre todo cuando ésta contiene
conceptos o vocabulario abstracto.
Si la lectura es sólo descriptiva o concreta, muchas veces pasa
desapercibida la deficiencia en estas habilidades.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

Habilidades aritmético - matemáticos

En el diagnóstico hay una diferencia entre las habilidades que

condicionan el aprendizaje de la aritmética y de la matemática.
La aritmética incluye el adecuado manejo de las cuatro operaciones
fundamentales, que se ejercitan sobre todo en la primaria; el universo
mayor es el comprendido por las matemáticas que incluye una
simbología más extensa y diferente a la aritmética.
Es conveniente recordar que en este diagnóstico se detectan las
habilidades que condicionan el razonamiento matemático, pero no el
resultado concreto que logre la persona evaluada, pues en ocasiones, la
falta de habilidad es suplida con mayor inversión de tiempo o de
esfuerzo.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

OTRAS HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

1. Comunicación oral efectiva.

2. Colaboración en red.
3. Agilidad y capacidad de adaptación.
4. Seguridad en uno mismo.
5. Relajación, evitar el estrés.
6. Empatía y visión global.
7. Expectativas.
8. Autocontrol.
9. Esperanza y optimismo.
10. Capacidad de iniciativa.
11. Curiosidad e imaginación.
12. Pensamiento crítico y resolución de problemas.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

5. Actividades del tema.

Determine la definición de las capacidades:

Observar, analizar, clasificar, memorizar, interpretar y evaluar.
Proponga ejemplos del procesamiento de cada capacidad. ¿Qué se
debe hacer para lograrlo?
La actividad será socializada el día lunes 13 de mayo.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way

 Del Aprendizaje

Bibliografía básica:
Pellón, R. y otros (2015). Psicología del Aprendizaje. UNED. Madrid.
Ribes, E. (2002). Psicología del Aprendizaje. Editorial el Manual
moderno S.A. México.

Dr. Jorge Alberto Palomino Way