Nombre: RIAS. Escalas de Inteligencia de Reynolds.

Procedencia: Florida, Estados Unidos, 2003.

Aplicación: Individual.
Ámbito de aplicación: De 3 a 94 años.
Duración: Aproximadamente 40 minutos.
Finalidad: Evaluación de la capacidad intelectual y la memoria en niños, adolescentes y
adultos.
Material: Manual, cuadernillo de anotación del RIAS, cuaderno de estímulos 1,2 y 3.

FICHA TÉCNICA
Nombre: RIST. Escalas de Inteligencia Breve de Reynolds.
Procedencia: Florida, Estados Unidos, 2003.
Aplicación: Individual.
Ámbito de aplicación: De 3 a 94 años.
Duración: Aproximadamente 15 minutos.
Finalidad: Media breve de inteligencia.
Material: Manual, cuadernillo de anotación del RIST, cuaderno de estímulos 1.

FICHA TÉCNICA
“Escucha atentamente, ahora te voy a leer una adivinanza y tu tendrás que responderla”

Materiales: Cuadernillo de anotación.

Limites de tiempo: No hay limite de tiempo.
Descripción: Razonamiento verbal, vocabulario, información general y desarrollo del
lenguaje.
Puntuación: 1 Respuesta correcta
0 Respuesta incorrecta
Terminación: Tres puntuaciones de 0 consecutivas.

ADIVINANZAS
“Mira estos dibujos, dime cual sobra porque es diferente del resto, señálalo”

Materiales: Cuadernillo de anotación, estímulos 1 y cronometro

Limites de tiempo: 1° intento 30 seg. 2° Intento 20 seg.
Descripción: Capacidad de razonamiento no verbal.
Puntuación: 2 Primer intento
1 Segundo intento
0 Respuesta incorrecta
Terminación: Tres puntuaciones de 0 consecutivas.

CATEGORÍAS
“Escucha atentamente, ahora te voy a leer una frase que tu tendrás que terminar”

Materiales: Cuadernillo de anotación.

Limites de tiempo: No hay limite de tiempo.
Descripción: Razonamiento analítico y vocabulario.
Puntuación: 1 Respuesta correcta
0 Respuesta incorrecta
Terminación: Tres puntuaciones de 0 consecutivas.

ANALOGÍAS
VERBALES
Materiales: cuaderno de estímulos 2, cuadernillo de anotación y cronómetro.
Limites de tiempo: 20 segundos en el primer intento.
10 segundos en el segundo intento.
Descripción: Mide destrezas de razonamiento no verbal mediante la presentación de
dibujos en los cuales se ha omitido algún componente importante.
Puntuación: 2 puntos si acierta en el primer intento
1 punto en el segundo intento
0 puntos si no acierta en ninguno de los dos intentos o no da ninguna
respuesta dentro del tiempo concedido.
FIGURAS
INCOMPLETAS
Materiales: cuadernillo de anotación y manual.
Limites de tiempo: No hay límite de aplicación de cada elemento.
Descripción: Evalúa la habilidad para codificar, almacenar a corto plazo
y recordar material verbal en un contexto significativo.
Puntuación: 1 punto por cada elemento recordado correctamente.

MEMORIA VERBAL
Materiales: Cuaderno de estímulos 3, manual y cronómetro.
Limites de tiempo: 20 segundos en el primer intento.
10 segundos en el segundo intento.
Descripción: Evalúa la habilidad de codificar, almacenar a corto plazo y recordar material
presentando visualmente, independientemente de si los estímulos son objetos reales o
abstractos.
Puntuación: 2 puntos si acierta en el primer intento
1 punto en el segundo intento
0 puntos si no acierta en ninguno de los dos intentos o no da ninguna
respuesta dentro del tiempo concedido.
MEMORIA NO
VERBAL
 17 años
Baremos de las pruebas: Pag. 231-291
33 18

48 77

Baremos de los índices RIAS: Pag. 283-292

95 Baremos de los índices RIST: Pag. 293-295
96

95
89-104
40

CALIFICACION
Y PERFIL
CALIFICACION
Y PERFIL