Sie sind auf Seite 1von 11

Buenas Prácticas Docentes

Aula Digital
Plan de trabajo
• Fomentar y generar buenas prácticas docentes
y de gestión con el uso de los recursos de Aula
Objetivo Digital y otros que puedan aprovecharse y estén
disponibles en la escuela.
Objetivos específicos
• Identificar a docentes y directivos que estén realizando o tengan potencialidad para
realizar buenas prácticas pedagógicas y de gestión con el uso de recursos digitales.
• Capacitar a los docentes y directivos identificados para el desarrollo y sistematización de
las buenas prácticas pedagógicas y de gestión.
• Lograr que la difusión de las buenas prácticas sea la semilla para la generación de un
movimiento pedagógico innovador en la escuela.
• Contribuir a una buena programación y gestión de los procesos de aprendizaje: de los
contenidos, el mejoramiento de las metodologías, así como del adecuado uso de los
recursos del Proyecto Aula Digital y otros que estén disponibles en la escuela.
Pedagógico
Las buenas • Diseñar una programación curricular que
priorice aprendizajes en profundidad en vez de
prácticas cantidad de aprendizajes.
pueden • Introducir metodologías
• Brindar retroalimentación inmediata a los
dirigirse a estudiantes.
lograr • Aplicar procedimientos de evaluación continua y
no
Gestión
Las buenas • Mejorar las formas de relacionamiento en el
prácticas aula
• Promover la participación responsable de las
pueden familias
dirigirse a • Optimizar la administración de tiempos de
aprendizaje
lograr
Etapa A M J J A S O N D

Identificación de prácticas x x x
pedagógicas/gestión con
potencialidad de BPD

Fortalecimiento x x x

Consolidación x X x

Cronograma
Metodología Aplicación de
instrumento
Campos de las BP

• Programación curricular
• Trabajo en el aula
• Evaluación de las capacidades digitales del
estudiante
• Gestión del equipamiento digital y el tiempo de
aprendizaje
• Sostenibilidad de iniciativas de desarrollo digital.
¿Cuáles son los docentes más destacados
utilizando los recursos digitales en sus sesiones de
aprendizaje?
(1)
Exploración • Relación de 3 docentes o más
(2) Aplicación del instrumento

• Solicitar permiso al director de la IE


• Luego al docente, además se explica el objetivo
del instrumento
• Coordinar el día y hora de aplicación
• El aplicador puede utilizar su celular, Tablet o
Laptop
(2.1) Aplicación del instrumento
• Puede ocurrir que el Director de la IE gestione la
tecnología de la IE de manera destacada, en ese
caso estamos frente a una posible buena
práctica de gestión.
• Para eso, solicitar permiso al director de la IE
para aplicar el instrumento, además se explica el
objetivo del instrumento.
• Coordinar el día y hora de aplicación
• El aplicador puede utilizar su celular, Tablet o
Laptop