UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN - TARAPOTO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

EL LENGUAJE, LA LENGUA ,
EL HABLA Y LA NORMA
Dr. Emerson Vela Romero
 La lengua es un sistema de signos que los
hablantes aprenden y retienen en su
memoria. Se trata de un código que conoce
cada hablante-oyente, para usarlo cuando lo
necesita. Ese código, conocido y respetado
por cuantos hablan una lengua, permite
LA LENGUA cifrar y descifrar mensajes.

Según el Diccionario de la Real Academia de

la Lengua Española, el término lengua
significa un sistema de comunicación verbal
y casi siempre escrito, propio de una
comunidad humana.
 Es una forma de las formas específicas
de lenguaje.

Su naturaleza es esencialmente oral; sin

embrago al ser perpetuada por la
LA LENGUA escritura se convierte en idioma, medio
de comunicación para los ilustrados y de
marginación para los analfabetos.

Asimismo, la lengua permite la

comunicación entre los miembros de una
comunidad idiomática.
 Lenguaje es la capacidad que toda
persona tiene de comunicarse con las
demás personas, mediante signos orales
(y, si su desarrollo cultural lo permite,
también escritos). Se trata, pues, de una
facultad humana, independientemente de
que, al hablar, emplee una lengua u otra
EL (español, inglés, chino, etc.)
LENGUAJE
No digamos, pues, «lenguaje español»,
«lenguaje inglés», etc. El término lenguaje
debe emplearse sólo en la acepción
precisa que hemos definido.
 El lenguaje es el conjunto de medios que
permiten al hombre expresar sus pensamientos,
sentimientos y vivencias. También se define
como el conjunto de sistemas de comunicación
constituido por diversas manifestaciones:
dibujos, gestos, sonidos, movimientos, procesos
culturales (mitos, leyenda, arte, monumentos),
etc.
EL
LENGUAJE Por su parte el Diccionario de la Real Academia
de la Lengua Española señala que lenguaje
viene a ser el conjunto de sonidos articulados
con que el hombre manifiesta lo que piensa o
siente. Estilo y modo de hablar y escribir de
cada persona en particular. Uso del habla o
facultad de hablar. Conjunto de señales que dan
a entender algo.
 El lenguaje es una institución social, pues sólo puede
existir en sociedad, como instrumento de
comunicación humana. Al igual que otras instituciones
sociales, como la familia, el lenguaje puede ser muy
amplio e incluso universal, pero varía de una
comunidad a otra, en cada una de las cuales se
manifiesta de modo diferente. Además, cambia
constantemente por la presión de necesidades
EL diversas y también de otras comunidades.
LENGUAJE El lenguaje presenta manifestaciones distintas en las
diversas comunidades que existen en la Tierra; cada
una de esas manifestaciones recibe el nombre de
lengua o idioma. Lenguas o idiomas son, por tanto, el
español, el inglés, el chino, el quechua, etc.
 En el lenguaje, sea cual fuere el idioma que
se trate, debemos distinguir los siguientes
aspectos: lengua y habla.

La lengua posee un conjunto de sonidos,

un conjunto de palabras y un número tal de
combinaciones posibles de éstas, que están
EL HABLA a disposición de cualquier hablante de ese
idioma. Con seguridad, el mayor número de
personas no logran emplear ni entender
todos estos recursos, sino sólo unos pocos
de ellos.
 Cada individuo, de acuerdo a su esfuerzo o estudio, puede
aumentar el número de recursos. La lengua que emplea
una comunidad es un sistema de signos que todos aceptan
como instrumento de comunicación, pero que cada
persona utiliza de manera muy especial. Cada sujeto
emplea de manera personal los signos que le ofrece la
lengua.
Este uso individual de la lengua se llama habla.
Saussure hace gran hincapié en la necesidad que tiene la
EL HABLA ciencia lingüística de diferenciar bien la lengua y el habla,
siendo su naturaleza y sus características tan distintas.
Cada una deberá ser analizada como lo que es. Saussure
insiste siempre en que la lengua y el habla, como
realidades, son indisociables, y si las separamos es para
poder analizarlas, ya que no podríamos hacerlo mezcladas.
Según Saussure, al separar la lengua del habla, se separa
lo que es social de lo que es individual.
 ¿Cómo se mantiene la unidad del idioma? ¿Qué es lo
que frena esa tendencia natural a la diversidad en el
hablar? Responde Manuel Seco que es el instinto
general de conservar el medio de comunicación con
los demás, necesidad vital de toda sociedad, lo que
contrarresta esta tendencia a la diversificación. Y
añade que este instinto es el que establece las
diferentes normas que rigen el habla en cada
comunidad.
Mas “no se trata –precisa Coseriu - de la norma en el
LA NORMA sentido corriente, establecida o impuesta según
criterios de corrección y de valoración subjetiva de lo
expresado, sino de la norma objetivamente
comprobable en una lengua, la norma que seguimos
necesariamente por ser miembros de una comunidad
lingüística, y no aquella según la cual se reconoce
que hablamos bien o de manera ejemplar, en la
misma comunidad”
 En realidad, hay varias normas parciales y cada grupo
humano, por pequeño que sea, tiene su propia norma
idiomática. Dentro de la misma comunidad lingüística
nacional, pueden comprobarse varias normas,
diferentes sobre todo por lo que corresponde al léxico,
pero a menudo también en las formas gramaticales y
en la pronunciación.
Es, pues, indudable que no existe “una” sola norma.
La supernorma, o norma general, es, naturalmente, la
LA NORMA lengua culta escrita, que ofrece una clara uniformidad
básica en todo el mundo hispanohablante. Mas no
ocurre lo mismo en la lengua hablada en la que “el
uso cotidiano se fragmenta en normas menores,
variables según la geografía y según los niveles, que,
sin romper la unidad general del idioma, ofrecen
matices a menudo muy peculiares”.
 Ferdinand de Saussure, Curso de
Lingüística General. Buenos Aires. Ed.
Losada, 1964.

Heidi Aschenberg, Teoría de la gramática.

La concepción de Eugenio Coseriu. Ed.
REFERENCIAS Odisea, (2003), ISSN 1578-3820, pp. 55–
68.

Diario El País. Entrevista con Manuel

Seco. Consultado en junio de 2014.