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CODIGO: 06 - 29058
Proceso integral para
planear, organizar e
integrar una actividad o
relación de trabajo, la
que se fundamenta en la
utilización de recursos
para alcanzar un fin
determinado”.
La función de lograr
que las cosas se
realicen por medio de
otros, u obtener
resultados a través de
otros.
El proceso de crear,
diseñar y mantener un
ambiente en el que las
personas, laborar o
trabajando en grupos,
alcancen con eficiencia
metas seleccionadas.
HENRY FAYOL:
DICE QUE
“Administrar es
prever, organizar,
mandar, coordinar
y controlar”
Morstein Marx :
“Toda acción G. P. Terry:
encaminada a
convertir un propósito
"Consiste en
en realidad positiva, lograr un
es un ordenamiento objetivo
sistemético de medios predeterminado,
y el uso calculado de
recursos aplicados a la mediante el
realización de un esfuerzo ajeno".
propósito”.
GRIEGOS SUMERIOS
(500-200 A.C.) (5000 A.C.)
CHINOS HEBREOS:
(500 A. C.) (4000 A.C.)
BABILÓNICOS EGIPCIOS
(2000 – 1700 A.C.) (4000-2000 A.C.)
ARCAICA
(10,000 a 9,000 a.C.)
Esta da ha lugar
cuando se unen
esfuerzos
coordinados con
Coincidió con la un objetivo
desaparición prefijado
gradual de las Fue en este tiempo
grandes manadas cuando grupos
de animales familiares al
herbívoros que principio y más
fueron tarde tribus
remplazados por enteras unieron
otros más ágiles y sus esfuerzos para
dispersos. auxiliarse
mutuamente en la
cacería y en la
defensa contra
enemigos.
SUMERIOS
(5000 A.C.)
Sumerio arcaico
con el desarrollo del comercio, Sumerio antiguo
cuando los sumerios necesitaron un textos son de carácter comercial,
sistema para registrar sus legal y administrativo,
transacciones comerciales. carácter
comercial y administrativo
SIMERIA SE
DIVIDIO EN 4
ETAPAS
Estándares
Reforzaron leyes
Incluyeron Salarios
para la conducción
de los negocios.
Obligaciones de
los contratistas
SOCRATES PERICLES
Separa el Se refiere a la
conocimiento selección de
técnico de la personal.
experiencia.
ARISTOTELES PLATON
Como hacer
Da origen a la
para lograr un
estado especializació
perfecto. n.
ROMANOS
(200 A.C. – 400 D.C.)
La organización de ROMA
repercutió en el éxito del
imperio romano y aunque no Los romanos lleven a cabo
quedan muchos documentos la construcción de
de su administración se sabe incontables monumentos,
que se manejaban por carreteras y acueductos;
magisterios plenamente explotación de minas y
identificados en un orden canteras, irrigación,etc.
jerárquico de importancia
para el estado.
LUCAS PACIOLI(1340)
Establece el método de
En esta época la contabilidad de la partida
administración recibe un doble.
gran impulso cuando
surgen en Italia, los
fundamentos de la
ITALIA contabilidad moderna y FRANCISCO DI
las transacciones MARCO(1395) Y
comerciales comienzan a BARBARIEGO (1418),
racionalizarse . utilizan practicas de
contabilidad.
Los reyes sólo disponían de un
Europa se poder limitado: no eran más que la
caracterizó cabeza de toda una jerarquía de
EUROPA
básicamente por señores. El señor feudal vivía en
su castillo, administraba la justicia,
un sistema dirigía la policía, recaudaba los
político original: impuestos.
el feudalismo.
Para fines del siglo XIX, Léon Walras, Alfred Marshall y otros
economistas introdujeron una nueva capa de complejidad a los
principios teóricos de la Administración. Joseph Wharton ofreció
el primer curso de nivel terciario sobre Administración en 1881.
Alrededor de 1560 pusieron énfasis en el desarrollo de
algunos principios administrativos, como fueron, el de
selección y adiestramiento de personal, especialización de
funciones y el establecimiento de controles
administrativos.
La escuela de la administración se
desarrolló en EE.UU. Estas distintas
escuelas tratan de establecer
principios de aplicación universal,
analizando la naturaleza y estructura
de la Administración.
ESCUELA DE ESCUELA DE
ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN
ESTRATEGICA CIENTÍFICA
ESCUELA DE
ADMINISTRACIÓN
ESCUELA DE
CLÁSICA
TOMA DE
DECISIONES
ESCUELA
ESCUELA EMPIROLOGICA
SITUACIONAL O
CONTINGENCIAL
ESCUELA
BUROCRATICA
ESCUELA
SISTEMATICA DE LA
ADMINISTRACION
ESCUELA DE
RELACIONES
ESCUELA HUMANAS
CONDUCTISTA DE LA
ADMINISTRACION ESCUELA
ESTRUCTURALISTA
Hubo una revolución en el
pensamiento administrativo en el
mundo empresarial de su época.
Acrecentar la productividad
mediante una mayor eficacia en la
productividad y un pago mejor a
(1856 – 1915) los trabajadores mediante la
aplicación de este metodo.
OBJETIVO
Eliminar el fantasma del
desperdicio y elevar los niveles
de productividad mediante la
aplicación de métodos y
técnicas de ingeniería
industrial.
Sino que
Fundado por:
Se deben realizar
ERNEST DALE
investigaciones para cada
caso en particular y en un
determinado momento.
También
Plantean la
enseñanza por
medio de casos
reales.
Científico social nacido
en Erfurt, Alemania, en Pensando que toda
1864. organización dirigida a
alcanzar metas, y compuesta
por miles de individuos,
F . Estudió Derecho en requería un estrecho control
de sus actividades, desarrolló
U varias Universidades una teoría de la
N Alemanas. administración de
burocracias.
D
A
Que subrayaba la necesidad
D MAX WEBER de una jerarquía definida en
O términos muy estrictos y
regida por reglamentos y
líneas de autoridad definidos
P con toda claridad.
Trabajó brevemente
O como asistente legal,
R luego se especializa en Pretendía mejorar los
Sociologia de las resultados de organizaciones
Religiones.
importantes para la sociedad,
haciendo que sus
operaciones fueran
Muere en Munich predecibles y productivas.
en 1920.
Esto hizo que aumentara el interés
por ayudar a los gerentes a manejar
con más eficacia los Recursos
Máximo representante: humanos de sus organizaciones.
Esta escuela
Estudia los
analiza las
-- RALF relaciones que intercambios
DAHRENDORF. tienen las y las
organizaciones influencias
-- RENATE
MAINTZ.
con el sistema del contexto
social que las en la
rodea.
-- AMITAI organización.
ETZIONI.
Fundadores
Escribieron sobre la superación de esta
personal de los individuos. Su obra escuela:
engendró nuevos conceptos en cuanto
a la posibilidad de ordenar las
relaciones para beneficio de las
organizaciones.
La Cibernética
donde se destacan
Norbert Wiener, y
Arturo Rosenblueth.
Este enfoque plantea que el
administrador está
influenciado por la situación
y circunstancias que lo
rodean.
VALOR
La administración es un medio para alcanzar
INSTRUMENTAL
un fin, es decir, se utiliza en los organismos
sociales para lograr en forma
Eficiente los objetivos establecidos.
AMPLITUD DE
Se aplica en todos los niveles de un organismo
EJERCICIO
formal, por ejemplo, presidentes, gerentes,
supervisores, ama de casa etc.
FAYOL
1
SUBORDINACIÓN DE 3
UNIDADDE
UNIDAD
INTERESES DE MANDO
DIRECCION
Un solo jefe y un solo plan 4
EnPARTICULARES
cualquier trabajo
Por CENTRALIZACIÓN
para
encima
todo grupo de
JERARQUÍA
de
un empleado
actividades quelos solo
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La
intereses la concentración
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de
DIVISIÓN los AUTORIDAD
de jefes va desde
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Y 5
deberá
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inferiores
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raízfactores como tareas 6
superior.
coordinación órdenes
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ESTABILIDAD
y EQUIDAD Y DURACIÓN
jerarquía.
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Todopersonal
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trabajar, la estar
enfoque. Se debe DELtener una EN UN
PERSONAL
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Amabilidad
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ESPÍRITUy
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lealtad
garantizada
responsabilidades. Hay que
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este del
comportamiento. orden trabajen
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personal. de la 8
empleados.
material
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uncomo
plan ahumano.
empresa seguir al
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personal.
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como siel fueran
éxito deun 9
equipo, este.
hace la fortaleza
de una organización. 10
11
12
13
14
Sustituir en el trabajo el criterio
individual del operario, la
improvisación y la actuación PRINCIPIO DE
empírico-práctica por los métodos PLANEAMIENTO
basados en procedimientos
científicos. Sustituir la improvisación
por la ciencia, mediante la planeación
del método.
PRINCIPIO DEL
Seleccionar CONTROL
científicamente a los
trabajadores de acuerdo
con sus aptitudes y
Controlar el trabajo
prepararlos,
para certificar que el
entrenarlos para
mismo esta siendo
producir más y mejor,
ejecutado de acuerdo
de acuerdo con el
con las normas
método planeado.
establecidas y según el
PRINCIPIO DE LA
plan previsto.
PREPARACIÓN /
PLANEACIÓN
Distribuir distintamente
las atribuciones y las
PRINCIPIO DE
LA EJECUCIÓN responsabilidades, para
que la ejecución del
trabajo sea disciplinada.
Una de las formas más
sencillas de la
administración, en
nuestra sociedad, es la
administración del hogar
y una de las más
complejas la
administración publica.
Pero el fenómeno
administrativo no solamente
nació con la humanidad sino
que se extiende a la vez a
todos los ámbitos
geográficos y por su
carácter Universal, lo
encontramos presente en
todas partes.
La tarea de la
administración es
instrumentar este
sistema de información-
decisión para coordinar
los esfuerzos y
mantener un equilibrio
dinámico.
El éxito de un
organismo social
depende, directa e
inmediatamente, de su
buena administración.
• CONTROLAR • PLANIFICAR
• DIRIGIR • ORGANIZAR
La “Administración por objetivos
es un sistema dinámico que
integra la necesidad de la
empresa de alcanzar sus
objetivos de lucro y crecimiento,
con la necesidad del gerente de
contribuir a su propio desarrollo.
Es un estilo exigente y
equilibrado de administración de
empresas”.
La APO es, por tanto, un
método por el cual el La APO es una técnica
administrador y su superior de dirección de
ADMINISTRACION
definen conjuntamente las PROOBJETIVOS esfuerzos a través de la
metas y especifican las planeación y el control
responsabilidades para cada administrativo.
posición, en función de los
resultados esperados.
La APO es un proceso
por el cual los gerentes,
principal y subordinado,
de una organización
identifican objetivos
comunes, definen las
áreas de responsabilidad
de cada uno en términos
de resultados esperados
y emplean esos objetivos
como guías para la
operación de la empresa
Elaboración de planes
tácticos y de planes
operacionales con
énfasis en la medición
y el control.
Continua
Interrelación de
evaluación,
los objetivos
revisión y reciclaje
departamentales.
de los planes.
CARACTERISTICAS
Participación Establecimiento de
activa de la objetivos para cada
dirección. departamento o
posición.
•Recompensarlo adecuadamente
por su empeño y dedicación.
•Ampliar la flexibilidad de la
OBJETIVO organización, dándole los
S medios adecuados para la
movilidad del personal,
racionalizando las posibilidades
de desarrollo y de carrera.
LAS LAS
NECESIDAD POSIBILIDAD
ES DEL ES DE LA
EMPLEADO. EMPRESA.
SU SU
EFICIENCIA PUESTO
PERSONAL
HENRY R. TOWNE:
Ideó un plan de reparto de
ganancias como sistema de
pago de salario.
La escuela de las Relaciones Humanas
surgió, en parte, debido a que el
enfoque clásico no lograba suficiente
eficiencia productiva ni armonía en el
centro de trabajo. Esto hizo que
aumentara el interés por ayudar a los
gerentes a manejar con más eficacia
los Recursos humanos de sus
organizaciones.
En la
actualidad
generalmente Planeación para balances futuros a base de
la función de comparar el número de empleados
Recursos necesarios, con el número de empleados
Humanos está contratados de quienes se puede esperar que
compuesta por permanezcan en la organización.
áreas tales
como
Reclutamiento
y Selección,
Compensacion Planeación para el reclutamiento o el
es y despido de empleados.
Benefícios,
Formación y
Desarrollo, y
Operaciones.
RRHH Planeación para el desarrollo de los
empleados, para asegurarse de que la
tiene 4
organización tiene un suministro estable de
aspectos personal experto y capaz.
básicos:
Las relaciones laborales
son los vínculos que se
establecen en el ámbito de
trabajo, por general hacen
referencia a las relaciones
entre el trabajo y el capital
en el marco del proceso
productivo.
PORQUE ES
En las sociedades IMPORTANTE Para el trabajador y
… el dirigente es
modernas las
relaciones de indispensable
trabajo se conocer cuales son
encuentran los derechos cuales
sus obligaciones, con
reguladas po un
esto podemos
contrato de trabajo
recordar el principio
que estipula los general del derecho,
derechos y que a todo derecho le
obligaciones de corresponde una
ambas partes.
obligación.
Por otra parte
hay que tener
en cuanta que
las relaciones
laborales
pueden ser
individuales o
colectivas.
Se llama relaciones públicas
(RR.PP.) a la disciplina encargada
de gestionar la comunicación entre
una organización y un mapa de
públicos clave para construir,
administrar y mantener su imagen
positiva.
Tiene la característica de ser
una forma de comunicación
bidireccional, puesto que no
sólo se dirige a su público
(tanto interno como externo)
sino que también lo escucha y
RELACIONES atiende sus necesidades,
PÚBLICAS favoreciendo así la mutua
(RR.PP.) comprensión, y permitiendo
que se use como una potente
ventaja competitiva a la hora
de pretender un
posicionamiento
Es una disciplina planificada y
deliberada que se lleva a cabo
de modo estratégico.
Desarrollo de la
visión de los
Reingeniería (creación y nuevos procesos
rediseño) de procesos, mejorados
realizada por consultores
externos, especialistas
internos, o una mezcla de
ambos.
El concepto de la calidad
total es una alusión a la
mejora continua, con el
objetivo de lograr la calidad
óptima en la totalidad de
las áreas.
El mercadeo tiene
como objetivo Debe haber al
principal favorecer el menos dos partes.
intercambio entre dos Cada parte debe
partes de modo que tener algo que
ambas resulten supone valor para la
beneficiadas. Según otra.
Kotler, se entiende por Cada parte debe
intercambio «el acto ser capaz de
de obtener un comunicar y
producto deseado de entregar.
otra persona, Cada parte debe
ofreciéndole algo a ser libre de aceptar o
cambio». Para que rechazar la oferta.
esto se produzca, es Cada parte debe
necesario que se den creer que es
cinco condiciones: apropiado.
Las actuales concepciones administrativas son el
resultado de un proceso iniciado en los mismos
albores de la humanidad y que ha venido
evolucionando y adquiriendo sus propios perfiles
a través de diferentes épocas y etapas.
http://html.rincondelvago.com/historia-de-la-administracion_3.html
Otros.
… GRACIAS