ESCUELAS LINGÜÍSTICAS

SIGLO XX Y XXI

Material: LINGÜÍSTICA II

Elaborado por:
Lic. Olga Ortega
FERDINAND DE SAUSSURE

Ferdinand de Saussure nació en

Ginebra el 26 de noviembre de 1857.
El Lingüista Suizo, aporto ideas
sirvieron para el inicio, y posterior al desarrollo al
estudio de la Lingüística Moderna en el siglo XX.
Se lo conoce como el padre de la
Lingüística Estructural" del siglo.
 FERDINAND DE SAUSSURE
ESCUELA ESTRUCTURALISTA
Cont…
NIVELES DE LA LENGUA
SEGÚN FERDINAND DE SAUSSURE
 Escuela estructuralista

Círculo Lingüístico de Praga

-Se fundó 1926,con el filósofo Alemán Karl
Buhler, franceses como Emile Benveniste,
André Martinet; los rusos, Roman Jackcobson y
Trubetzkoy.
- Distinción entre lenguaje, lengua y habla.
- Estudiaron y distinguieron el lenguaje desde
el punto vista sincrónico y diacrónico.
- Se utiliza método estructuralista.
-Definición del signo lingüístico con sus
propiedades. Seis aspectos del hecho lingüístico
y las funciones del lenguaje.
Nicolás Trubetzkoy

La lengua funciona como un sistema, esto quiere decir, que está formada
por un conjunto de elementos que dependen las unos de los otros.
 Escuela estructuralista

Círculo Lingüístico de Copenhague

- Inciden con el pensamiento
saussureano y el Círculo de Praga.
- Su mayor aporte es el intento de
construir la teoría (Glosemática )busca
relaciones entre el sistema fonológico y
el sistema gramatical, busca otras
formas de análisis.
- Elaboran una nueva teoría llamada
Fonemática (de fonema)
-Presenta conceptos importantes para
estudio de lenguas indoamericanas(sus Luis Hjelmslev
teorías para elaborar gramáticas que
respondan a su propia realidad.
 Escuela estructuralista

Estructuralismo norteamericano
- Se interesan por las lenguas amerindias
-Franz Boop, antropólogo, concluye que se debe
analizar las formas de cada idioma y sus propias
relaciones, no imponer la forma de una
lengua sobre otras.
Franz Boop
- Sostuvo que categorías gramaticales europeas
no necesariamente eran universales.
- Centra el estudio en el habla, considera a la
lengua solamente como la organización de
sonidos articulados o producidos con los órganos
del habla
- Edward Sapir, poeta y lingüista, recibe
Edward Sapir
influencia de Boop.
 Gramática generativa y transformacional

 Postula la existencia de dos estratos en el

lenguaje, uno superficial y otro profundo.
 Analiza las llamadas estructuras
superficiales , las que aparecen en el habla; y
de las estructuras profundas , que subyacen
en las primeras.
 Introduce la semántica en los análisis
lingüísticos.
 Insiste en el carácter inacabado e incompleto
de las teorías estructuralistas.
 Trata de construir un modelo funcional
aplicable a todas las lenguas.
 Afirma que todo hablante posee la
competencia de su lengua que le permiten
comprender oraciones nunca oídas Noam Chomsky
 Sostiene que todo hombre posee la
capacidad innata para adquirir el lenguaje.
FUNDAMENTOS
DE LA ESCUELA DE NOAM CHOMSKY .
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ESCUELA DE CHOMSKY
NIVELES DE LA LENGUA
SEGÚN CHOMSKY
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