ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.
CURRÍCULO
Diseño educativo que permite planificar las
actividades académicas. INICIAR Matemáticas Los profesores deben: TEMPORIZADOR
Desintegrar los enunciados de los problemas.
Desarrollar la capacidad de síntesis. Relajar a sus alumnos. Hacer que los alumnos visualicen el problema como si de una escena se tratara. Hacer que sus alumnos entiendan el significado de cada palabra.
Primero se deben plantear problemas de la
vida cotidiana sin números y aportar soluciones, luego introducir poco a poco las operaciones matemáticas. INICIAR El lenguaje es la base de cualquier Lengua conocimiento porque éste se expresa TEMPORIZADOR mediante palabras.
Aquí podríamos utilizar la metodología de los Bits,
pero tampoco se trata de seguirla al pie de la letra, sino que aplicarla a la vida cotidiana.
Son palabras escritas en cartulina que
se enseña a los niños para aumentar la riqueza de su vocabulario INICIAR Abarca todo lo que concierne a lo que Ciencias sociales rodea a los niños desde el punto de vista TEMPORIZADOR de la sociedad. Familia, ciudad, pueblo, país, continente y mundo en general. Aquí podríamos hacer una colección de postales según diversas categorías: paisajes, personas, etc. Buscar historias y cuentos acerca de la familia, ciudad, etc. Buscar libros acerca de personajes importantes, monumentos, etc. Hacer un recorrido turístico ya sea virtual o presencial observando sus paisajes, conociendo su historia, tradiciones, costumbres, etc. Todo conocimiento relacionado con la naturaleza. Conviene hacerle consciente de todo lo que le rodea para que cuide Ciencias naturales respete el medio que habita.
Hacer que cuide las plantas y animales.
Buscar cuentos e historias sobre animales y plantas. Coleccionar insectos y hojas de distintas formas. GRACIAS….