LAS

CONJUNCIONES
 1.Definición de la Conjunción
a. Semánticamente:
Carece de significado léxico, su significado
gramatical depende de las relaciones que
establece; estas dan ideas de suma, oposición, etc.
b. Sintácticamente:
Es un nexo que une por coordinación a dos
elementos de igual valor sintáctico.
c. Morfológicamente:
Es invariable en su forma, no admite flexiones ni
derivados.
 Conjunciones Coordinantes : que
vinculan componentes de una oración que
tienen un nivel equivalente.
 Conjunciones copulativas — que unen
los componentes de una oración: son Y,
E, NI, QUE.
Fuimos a Londres y a París.
 Conjunciones disyuntivas — al unir las
oraciones o las palabras, expresan una
elección entre opciones: son O, U, SEA,
BIEN.
Tiene que elegir entre uno u otro.
 Conjunciones adversativas —
presentan opciones excluyentes y
contrapuestas: son AUNQUE, PERO,
MAS, EMPERO, SINO, SIQUIERA y las
expresiones: AL CONTRARIO, ANTES
BIEN, SI BIEN, NO OBSTANTE, SIN
EMBARGO, EN CAMBIO.
Creo que son hermanos, pero no estoy
seguro.
Me aseguré que vendría, sin embargo
todavía no ha llegado.
 Conjunciones Subordinantes : que
unen los componentes de una oración
pero subordinando una a otra.

 Conjunciones causales — que indican la

causa, razón o motivo: son PUES,
PORQUE y la expresión PUESTO QUE.
Lo recibí con todo gusto, pues me
interesaba oír su opinión.
No ignoraba de qué estaba hablando,
porque estaba plenamente informado.
 Conjunciones comparativas — que
establecen una comparación entre los
términos que vinculan: son COMO y las
expresiones ASÍ COMO, COMO QUE, DE
ESTA MANERA.
Le interesa la música así como la
literatura.
Debes decirle todo, de esta manera
estarás tranquilo.
Le atrae tanto el estudio como los
deportes.
 Conjunciones condicionales — indican
la subordinación respecto de una
circunstancia incierta o supuesta, que
obra como condición: son SI, COMO y las
expresiones SIEMPRE QUE, CON TAL
QUE, DADO QUE, YA QUE, UNA VEZ
QUE.
Le avisaré, si llego a tiempo.
Trataré de detenerlo con tal que lo
alcance.
Debería guardar reserva una vez que se
lo hayamos explicado.
 Conjunciones continuativas — que
habilitan a proseguir el discurso: son
PUES, ASÍ y las expresiones ASÍ QUE,
AHORA BIEN, SOBRE TODO.
Ese vestido está manchado: así no
puedes presentarte.
 Conjunciones finales — aportan en la
oración una relación de finalidad: son
PARA, PORQUE y las expresiones PARA
QUE, A FIN DE QUE, CON EL FIN DE
QUE.
Planificaron todo cuidadosamente con el
fin de que nada fuera a fallar.
 Conjunciones consecutivas — vinculan
una parte de la oración en calidad de
consecuencia de lo antes expresado: son
AUNQUE, LUEGO, PUES y las
expresiones POR CONSIGUIENTE, ASÍ
QUE, EN CONSECUENCIA, DE
MANERA QUE, DE MODO QUE.
“Pienso, luego, existo” — dijo el filósofo
Descartes.
Ya estamos todos presentes, por
consiguiente podemos iniciar la reunión.
 Conjunciones concesivas – opone una
dificultad, una objeción pero no impide su
realización: son AUNQUE, ASÍ,
CUANDO y las expresiones AUN
CUANDO, SI BIEN, SIQUIERA SEA,
POR MÁS QUE, SEA QUIEN SEA, POR
POCO QUE, A PESAR DE QUE, A
PESAR + INFINITIVO, AUN SI, PESE A
QUIEN LE PESE.

Aunque no tengo dinero te ayudare.

 Conjunciones temporales — vinculan
los términos de la oración por relaciones
de precedencia temporal: son CUANDO,
ANTES, LUEGO,MIENTRAS, DESPUÉS,
EN SEGUIDA.
Comenzó a llover cuando estaba
llegando a mi casa.
Iré a tu casa en seguida que termine mi
horario de trabajo
Trataré de llegar a mi casa antes de que
llueva.
 (UFRR) Marque a única alternativa na
qual a conjunção está corretamente
empregada.

a) informar e incrementar.
b) promover y incentivar.
c) facilitar y incentivar.
d) información e noticias.
e) presidentes e jefes.
(UFPB) La palabra subrayada en la
frase. “Aunque tal vez, mientras se te
cierran los ojos...” expresa:

a) condición
b) exclusión
c) concesión
d) explicación
e) consecuencia
 (UnB) En la expresión “salud e higiene”
(R.16) se usa el conectivo subrayado
porque la palabra siguiente empieza con
la letra h.
 (UnB) En “historias y leyendas” (R.8) así
como en “judaísmo e islamismo” (R.21)
los términos subrayados son sinónimos.
 (UnB) la expresión “Sin embargo” (R.4) se
puede sustituir por En cambio sin alterar
el sentido del texto.
 (PUC RS) El conector “Sin embargo”
(ref.5) puede ser reemplazado, sin cambio
de significado, por

a) Entretanto.
b) No obstante.
c) A pesar de.
d) Todavía.
e) Aunque.
 (UFMS) En la frase "(…) se trata del
envío y la recepción (…)", (ref.2), el
término señalado es una conjunción
copulativa. En cuanto al uso de las
conjunciones, señale la(s) alternativa(s)
correcta(s).
01. Te hablo, más parece que no me
escuchas.
02.Tendrá siete u ocho años.
04.Está enfermo: no come nin bebe.
08.Es un niño simpático y inteligente.
16.Estudia mucho pero no aprueba.