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BÁSICOS:
ADICIONAL:
-Tajador
- Cartulina
CONSIGNA
“DIBUJE UN ÁRBOL”
COMO RESPONDER A LAS PREGUNTAS:
La consigna “Dibuje un árbol”, puede
acarrear una serie de preguntas tales como:
◦ ¿Sólo un árbol?
◦ ¿Que tipo de árbol?
◦ ¿Con frutos o sin frutos?
◦ ¿Con paisaje?
◦ ¿De que tamaño?
Frente a dichas preguntas se pueden dar
cualquiera de estas dos respuestas:
◦ “Como usted desee” o
◦ “Como usted prefiera” (nada más).
COMO VENCER LAS RESISTENCIAS:
En algunos casos la consigna inicial puede generar
resistencias bajo la forma de los siguientes argumentos:
◦ “No se dibujar”
◦ “No tengo habilidad para esto”
◦ “Nunca he sido bueno para esto”
◦ “Yo dibujo mal”
Para superar este impase se empleará la siguiente frase:
“No se preocupe (frase que disminuirá el nivel de
ansiedad, buscará mermar las defensas y contribuirá a
crear un clima cálido), en esta prueba no es relevante
(o importante) la habilidad para dibujar, lo importante es
que usted haga su mejor esfuerzo”.
CASOS ESPECIALES
Actitud infantil.
Pasto sombreado:
Ansiedad, angustia, depresión. No hay control adecuado de
los estresores.
Pasto mixto:
Inconformes, tienden a protestar por todo con facilidad.
Inestabilidad, no establecen vínculos permanentes,
cambian de trabajo fácilmente.
TRONCO
Tronco recto:
Tronco ancho:
Tendencia a responder de manera impulsiva. Enérgico.
Tronco delgado:
Sensible, cuidadoso en su trato con los demás.
Vulnerable ante las presiones del ambiente.
Copa en nudos:
Actitud defensiva, se muestra cauteloso y desconfiado.
Ocultamiento. Tiende a reprimir la expresión de conductas
agresivas.
Copa filiforme:
Evasivo, tiende a eludir aquello que le desagrada. Es diplomático a
la hora de enfrentarse a los problemas.
Copa florida:
Copa reforzada:
Tiende a ocultar o intentar corregir sus faltas para evitar criticas o
llamadas de atención.
Copa grande:
Fantasioso, narcisista, deseos de llamar la atención. Si es muy
pequeña implica actitud infantil para enfrentarse a los problemas.
Ramas tridimensionales:
Creativo y original. Le agrada destacar. Independiente y
confianza en sí mismo. Poco disciplinado.
Ramas cerradas:
Cauteloso, desconfiado, con tendencia a ocultar información
de sí mismo.
Árbol frutal:
Intento de demostrar sus aptitudes. Ambición, deseo de figurar.
Actitud infantil frente a la solución de problemas.
Árbol florido:
Narcisismo, deseos de llamar la atención. Se deja llevar por las
apariencias. Aparenta ser buen trabajador, pero su rendimiento
no va de la mano.
Desborde inferior:
Necesidad de apoyo.
Entre 0.1 mm
Desborde derecho: y 2.3 mm
Tendencias agresivas, problemas
a nivel de las relaciones sociales.
Desborde izquierdo:
Cuadrante 4: Centro
Hay un importante apego a los hábitos y costumbres. Hay
también ausencia de espontaneidad, de originalidad. Se ajusta
a las normas de la empresa.
Cuadrante 5: Derecha
Estos sujetos desean apoyarse en la figura de autoridad. Búsqueda,
actividad, iniciativa. Extrovertidos.
Cuadrante 6: Superior
Ambición, deseo de imponerse a los demás. Optimistas.
Cuadrante 7: Inferior
Sujetos con una importante sensación de depresión, de abandono y
de incapacidad. Pesimistas, tienden a criticarse a sí mismos.
TRAZO
* Normal entre 12 y 20 cm
ANÁLISIS DE COMPETENCIAS A
TRAVÉS DEL TEST DEL ÁRBOL
COMPETENCIAS
INTELECTUALES
CAPACIDAD DE ARGUMENTACIÓN
Presión normal.
Predominio de líneas rectas.
Movimiento en la figura.
Relato: los personajes son autosuficientes,
captan las necesidades de los demás. Pueden
darse historias de relaciones asimétricas,
identificándose con el personaje que guía,
enseña, planifica, brinda cosas o afectos.
RELACIONES INTERPERSONALES Y TRABAJO EN
EQUIPO
Tacto en las relaciones y capacidad para cooperar con
los pares para conseguir objetivo común
Área Social:
Área Emocional:
Área Laboral:
Indicadores psicopatológicos: Solo en
caso de que se encuentren indicadores.