Retos y desafìos de

la educaciòn.
INTRODUCCIÒN

Abordaremos los principales retos por afrontar y metas que tienen que
alcanzar el sistema educativo mexicano, siempre será motivo de diferentes
tipos de opinión. Sin embargo, desde el nuestro podremos decir que se han
logrado avances importantes en la última década, en cuanto al
fortalecimiento y ampliación de la red educativa del país, pero es sumamente
necesario señalar que hace falta que las reformas sean realmente
transcendentales para mejorar la educación en México.

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Fathyma Guadalupe Villalobos Camarena
Guillermo Sánchez Gordillo
Sonia Clemencia Aguilar Montemayor
Didier Morales López
Monserrat del Rocío Monzon Muñoz

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1
CONSTITUCIÒN DEL
SISTEMA EDUCATIVO
MEXICANO
Let’s start with the first set of slides 4
“ ▰ Toma fuerza el Sistema educativo nacional atra vez
de las diversas fuerzas políticas, y como eje rector
son los modelos educativos.
▰ De los años 70’s, las reformas educativas han dejado
de poner hicapié en la cobertura de educación básica
y empieza a buscar la calidad y logra intriducir una
nueva cultura educativa en el país.

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¿Qué relación guardan los modelos educativos con
la normatividad?

▰ Se da en el marco de la constitución política de los Estados

Unidos Mexicanos de 1917.
▰ Art. 3, educación básica (primaria, secundaria) y hoy en día se
considera el bachillerato.
▰ Educación laica, el gobierno federal es quien determina los
planes y programas de estudio.

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NORMATIVIDAD
EDUCATIVA
Diferentes sexenios

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José López Portillo y Miguel de
la Madrid.
Discusión sobre el tema de
desconcentración
administrativa del sistema
educativo al establecer
delegaciones generales en las
entidades federativas.
Salinas de Gortari
Centrado en la transformación
económica del país, tuvo como
objetivo:
▰ Mejorar la calidad del Sistema educativo.
▰ Elevar la escolaridad de la población.
▰ Descentralizar la educación.
▰ Fortalecer la participación de la Sociedad
en el que hacer educativo. 8
SNTE Mtra. Elba Esther Gobiernos estatales
Gordillo
Se sumo a la Se transfirio las
aplicación de la Logra desentralizar de enseñanzas,
descentralización. la educación en preescolar, primaria,
México, con el acuerdo secundaria a los
nacional para la gobiernos estatales.
modernización de la
▰ Los estados
educación básica. En
tendrian que
el 1992.
atender los
problemas
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laborales.
Ernesto Zedillo.

▰ El Sistema educativo se
ensancho, creciendo en
direcciones,
coordinaciones y
departamentos estatales.
▰ Establece calendario
escolar de 200 hrs.

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 VICENTE FOX

▰ Programa nacional de educación 2001 – 2006

▰ Trabajo colegiado
▰ Rendición de cuentas a las comunidades
sobre logros escolares
▰ Programas escolares escuelas de calidad PEC
2001

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FELIPE CALDERÓN

▰ Políticas de evaluación estandarizadas

▰ Los docentes de los centros educativos
fueron evaluados con herramientas que
permitieron el monitoreo de los resultados
escolares.

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SEP y JOSEFINA VÁZQUEZ MOTA

▰ Realizan acuerdo entre gobierno federal y el

sindicato “Alianza por la calidad de la
educación”.

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Conclusión
▰ La dirección es el máximo órgano de gobierno escolar, que lidera los
procesos de planificación, organización, control, supervisión,
evaluación y de enseñanza – aprendizaje.
▰ Podemos ver que a lo lago de los años los directivos deben ser
competentes en los ámbitos de liderazgo con la finalidad de lograr
cumplir los objetivos establecidos.

14
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Bibliografía

▰ Caldwell, B. (2005).
▰ La Administración Basada en la Escuela.
▰ Paris, Francia.
▰ Academia Internacional de la Educación. UNESCO.
▰ Cazares L. (2007).
▰ Planeación y evaluación
▰ basada en competencias
▰ . México.
▰ Trilla.
▰ Di Gropello. E. (1997).
▰ Descentralización de la educación en América Latina: Un

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