6.

LOS TEXTOS Y LA RELACIÓN

CON LA COMPRENSIÓN LECTORA
¿Qué es un
texto?
Un texto es un conjunto de enunciados que
un emisor estructura con una intención
comunicativa, puede contener diversas
cualidades que correspondan a categorías
igualmente distintas y en general tiene el
propósito de ser dado a conocer en un
contexto específico.
6.1 CLASIFICACIÓN DE TEXTOS DE
ACUERDO A SUS CARACTERÍSTICAS
Para fines prácticos existen diversas
clasificaciones del texto, que
principalmente tienen que ver con los
criterios que pueden establecerse de
acuerdo al contexto en que se pretenda
o necesite estudiar el texto; podemos
clasificarles en general como:
Textos literarios:
• Son aquellos en los que el autor
plasma su emotividad a partir de una
determinada realidad. Persiguen una
función estética y requieren la
participación imaginativa del lector.
Utilizan metáforas y otros recursos
lingüísticos para expresarse. Son
textos de naturaleza subjetiva, por lo
que el lector puede hacer múltiples
interpretaciones de ellos. Existen tres
tipos de textos literarios: Narrativos,
en los que encontramos cuentos y
novelas; Dramáticos, en los que
encontramos obras de Drama,
Tragedia y Comedia; y Líricos, entre
los que se encuentran himnos, odas
o canciones.
Textos científicos o especializados:
Podemos dividirlos en textos
científicos, que son escritos por
autores especialistas, utilizan un
lenguaje técnico y se dirigen a
estudiosos y profesionales de
determinado tema.
Textos tecnológicos, que tienen
contenidos basados en textos científicos y
en la difusión de los avances de la
tecnología para explicar cómo se aplican
los descubrimientos y estudios científicos.
Textos didácticos, que explican en
forma adecuada los textos
científicos para que se asimilen de
acuerdo al nivel académico de los
estudiantes; también son conocidos
como libros de texto.
Textos de divulgación en los que se tratan
temas científicos de forma ligera y amena
y se dirigen a todo tipo de lectores.
Textos de consulta, que presentan de
forma ordenada y especializada
diversos conocimientos, como los
diccionarios o enciclopedias.
Textos periodísticos

Su función primordial es la transmisión

de información a los lectores acerca de
la realidad y el acontecer diario de sus
comunidades. Proveen información y
análisis de temas de interés colectivo de
forma oportuna y periódica. Se dividen
en los llamados géneros periodísticos
como la noticia, artículo, columna,
editorial, reseña, crónica y reportaje
entre otros.
6.2 INTENCIÓN DEL
TEXTO
¿Qué es la Es el objetivo que

intención?
perseguimos cuando
hablamos, escribimos o
emitimos algún mensaje. Si
queremos informar, nuestro
mensaje tendrá ciertas
características. Si queremos
enseñar cómo se realiza algún
procedimiento, el lenguaje
varía. Tanto la estructura
como las palabras empleadas
en cada caso, son diferentes.
Sin embargo, un mismo
mensaje puede tener más de
una intención.
 Se puede dividir en :

- Texto
argumentativo: Defiende
ideas y expresa opiniones.
- Texto descriptivo: Cuenta
cómo son los objetos,
personas, lugares, animales,
sentimientos.
- Texto informativo: Explica
de forma objetiva unos hechos.
- Texto dialogado: Reproduce
literalmente las palabras de los
personajes.
- Texto literario: Relata
- Texto
argumentativo:

Se trata del tipo de textos en los que se presentan las

razones a favor o en contra de determinada "posición" o
"tesis", con el fin de convencer al interlocutor. Se trata de
manera fundamental, aunque no exclusivamente, de juicios
de valor, apreciaciones positivas o negativas acerca de
lo expuesto (Bueno, malo, feo, bello); válido/ no válido,
adecuado/no adecuado.
El discurso argumentativo es propio del ensayo y de
la crítica en general. Ejemplos típicos son el discurso
político o el artículo de opinión. Con los textos
argumentativos puedes dar tu punto de vista frente a "algo",
ya sea tu posición positiva o negativa
 - Texto
descriptivo

Su función es de escribir o
relatar con palabras lo que
se observa o se siente. Es
una técnica literaria que se
utiliza cuando se quiere
plasmar, como en una
pintura, aquello que se ve.
Es el modo que utilizamos
para presentar
lingüísticamente, la
realidad.
- Texto informativo

El texto informativo,
también llamado
explicativo, es aquel en el
que se exponen una serie
de hechos expositivos.
Transmite información,
intención didáctica. 
Predomina el mensaje y la
función referencial.
 - Texto dialogado

Un texto
dialogado es
una
conversación
entre un
hablante y un
oyente que van
alternando
estos papeles
- Texto literario

Los géneros literarios son las

más amplias formas
orgánicas o modelos de
realización de las obras
literarias. Se pueden dividir
en tres categorías genéricas:
la lírica, la épica o narrativa
y la dramática.
6.3 ESTRUCTURA DEL
TEXTO
 ¿Qué es?

Es la manera en la cual es
texto es presentado al lector
se divide de la siguiente
manera
INTRODUCCIÓN: Se presenta el
tema elegido, el comienzo y tal vez
algunos antecedentes de interés.
Aunque es la primera parte que se
lee en un texto, al hacer una
redacción suele ser la última parte
en realizarse o al menos así se
aconseja, puesto que el Cuerpo de
un texto es la parte central. Se le
puede identificar por frases: “Eráse
una vez, Comenzando…,etc”
DESARROLLO – CUERPO:
Es una de las partes en las que se
dan las explicaciones, se
profundiza la información, se
expone la idea, y puede contener
Fotos, Gráficas para
complementar la información
escrita. En una redacción es la
parte que más rápidamente se
redacta por la cantidad de
información que maneja.
FINAL O
CONCLUSIONES: Son las
reflexiones o acuerdos, el
desenlace de una historia o
los datos finales si se trata
por ejemplo de resultados de
una nota periodista,
reportaje. Incluso puede
contener las palabras,  fin,
en conclusión-…
6.4 FORMAS Y ESTILOS
LINGÜÍSTICOS
¿Qué es?

Las variedades lingüísticas son

distintas formas que adquiere una
misma lengua de acuerdo al lugar
en que vive el hablante (esta
variedad se denomina dialecto), a
su edad (esta variedad se llama
cronolecto) y a su grupo social
donde también influye el nivel de
educación (sociolecto)
EL HABLA El habla es el uso particular e individual que hace
una persona de una lengua. Desde esta
perspectiva, como acto individual, se opone a la
lengua, que es social. En lingüística, se conoce
como habla a la selección asociativa entre
imágenes acústicas y conceptos que tiene
acuñados un hablante en su cerebro y el acto
voluntario de fono-articulación que se llevará a
cabo para iniciar el recorrido de la lengua. Habla
o dialecto, se define como la conducta lingüística
de un hablante individual, por lo tanto, es el acto
de emitir un mensaje basado en el conocimiento
y experiencias de cada individuo, de acuerdo con
su estilo propio y personal.
 LA LENGUA

Es que un sistema de comunicación verbal se llama

dialectos, gestual propio de una comunidad humana. En la
práctica, hay idiomas muy similares entre sí, a los más
propiamente variedades lingüísticas, mutuamente
inteligibles. La determinación de si dos de esas
variedades son parte o no del mismo idioma, es más una
cuestión socio política que lingüística.
DIALECTO En lingüística, la palabra dialecto hace
referencia a una de las posibles variedades de
una lengua; en concreto, un dialecto sería la
variante de una lengua asociada con una
determinada zona geográfica (de ahí que
también se use como término sinónimo la
palabra geolecto o, en terminología de Eugenio
Coseriu, las expresiones variedad sintópica y
norma espacial). Más concretamente, un
dialecto es un sistema de signos desgajado de
una lengua común, viva o desaparecida,
normalmente, con una concreta limitación
geográfica, pero sin una fuerte diferenciación
frente a otros de origen común.
 EL ACENTO  

Acento prosódico, la articulación

de la voz para destacar una
sílaba respecto a las demás y
las variables   Acento
ortográfico, un signo de
escritura que se pone sobre
letras o números. Acento
diacrítico, la tilde utilizada en
palabras para diferenciar
distintos significados, ya sea
artículo o pronombre.  Acento
(música), una marca que indica
que una nota debe ser
reproducida con mayor
intensidad.  Acento (métrica),
un recurso rítmico utilizado en
poesía.
LA JERGA Jerga es el nombre que recibe una
variedad del habla diferenciada
de la lengua estándar e incluso a
veces incomprensible para los
hablantes de esta, usada con
frecuencia por distintos grupos
sociales con intenciones de
ocultar el verdadero significado de
sus palabras. Normalmente, los
términos usados en la jerga de
grupos específicos son temporales
(excepto las jergas profesionales),
perdiéndose el uso poco tiempo
después de ser adoptados.