Sexualidad, identidad de género, rol

sexual, actitudes y valores de los

adolescentes.
Integrantes: Pilaquinga David
Tenezaca Dylan

Asignatura: Enfermería del niño y

adolescente

Lic. Cesar Enríquez

Sexualidad en la adolescencia
¿Qué es?
Es aquella en la que el joven se
desarrolla física y mentalmente,
adquiriendo los caracteres sexuales
secundarios y desarrollando el
pensamiento maduro; pero también
despierta un comportamiento sexual, se
transforma en un ser sexual.
Etapas del desarrollo de la sexualidad

Adolescencia Adolescencia media Adolescencia tardía

temprana (11-13 años) (14-17 años) (17-21 años)
La importancia de recibir una buena educación sexual

• Las relaciones sexuales pertenecen a la intimidad de las personas.

• No es necesario compartir los detalles sobre las mismas.
La sexualidad
entra dentro • Los padres y el entorno no deben presionar al adolescente.
de la
intimidad:

• Los impulsos sexuales dominan a los racionales durante la adolescencia.

• El joven ya ha desarrollado por completo sus órganos sexuales, pero no el pensamiento
Desarrollo de adulto.
habilidades
sociales y de • La educación debe proveer de conocimientos para desarrollar conductas y
autocontrol comportamientos sexuales correctos.

• Es vital dotar al adolescente de la información necesaria sobre los riesgos que traen las
relaciones sexuales sin protección, así como de los beneficios de practicar sexo seguro.
Informar
Desarrollo físico y mental Deseo sexual

Identidad sexual
Concepto que se tiene de uno mismo como ser sexual

Identidad del individuo para expresar el afecto, erotismo,

deseo, las prácticas amorosas y sexuales que le permitan
reconocerse y actuar como un ser sexual.

Cómo uno se siente sobre

Quiénes somos Cómo actuamos
si mismo
 Incluye la libertad de modificar
Es independiente de la
la apariencia o la función
orientación sexual
corporal

Lesbiana Intersexual

Gay Bisexual Trans

Rol sexual
¿Qué significa?
Es la forma en que se revela la
identidad sexual. Es decir, la manera
en que se comportan como hombres o
como mujeres ante la gente que los
rodea. También puede ser que nunca
se haya cuestionado el rol sexual, por
lo que se actúa conforme a lo que
enseñan los padres.
¿Qué significan los roles sexuales,
conocidos también como estereotipos
sexuales?
Son un conjunto de creencias y expectativas
que cada sociedad tiene acerca de cómo
debe de comportarse el hombre y la mujer
ante cada situación de la vida: forma de
jugar, vestir, comportarse y profesión que se
elige, entre otros. Estas creencias varían de
una cultura a otra y según la época
específica.
¿Cómo debe de ser la educación sexual en la actualidad?
1. El individuo no debe ser visto como un objeto, sino como una
persona que tiene sus propias necesidades, sentimientos,
pensamientos, deseos y aspiraciones.
2. Evita identificar atributos, cualidades y características como
exclusivamente masculinas o femeninas.
3. Ofrece la posibilidad de que la persona tome libremente sus propias
decisiones; aquéllas con las que se identifica.
4. Concibe al individuo como alguien capaz de tomar decisiones
responsables que no lo dañen ni dañen a otras personas.
5. Percibe a la persona desempeñando un rol activo en su educación.
6. Ofrece igualdad de oportunidades sin distinción del sexo.
 Amistad

Amor
Actitudes
Vanidad Ayuda
Irresponsabilidad mutua
Baja autoestima
Liberalismo Compañerismo
Autosuficiencia

Solidaridad
https://www.gob.mx/segob/articulos/que-es-la-identidad-de-
genero
https://www.plannedparenthood.org/es/temas-de-
salud/orientacion-sexual-y-genero/orientacion-sexual
https://cuidateplus.marca.com/familia/adolescencia/diccionario/
sexualidad-adolescencia.html

Fármacos antipalúdicos
https://valores-en-
adolescentes.webnod Establecimiento de Educación sexual
e.mx/valores-en-la- comportamiento sexual
adolescencia/