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La Aristóteles contemplando un busto de Homero,

de Rembrandt

explicación
metafísica
de la
realidad

Filosofía BACHILLERATO edebé © grupo edebé


1. La metafísica y el estudio del ser
La metafísica se pregunta por el ser del ente.
Ahora bien, de cualquier ente se puede decir
1.1. La realidad
que es muchas cosas y, de estas, muchas
cambian con el tiempo. El ser del ente que No es fácil determinar qué es real y qué no lo
busca la metafísica es su esencia, aquello que es. El idioma alemán tiene dos conceptos
subyace a todo cambio, fijando su identidad. distintos para referirse a la realidad, de los
que se han valido diferentes filósofos para
Si nada subyaciera a los cambios accidentales, abordar la cuestión. Así, podemos hablar de
definiendo constantemente lo que somos, cualquier la realidad en sentido de Realität, es decir, de
cambio en nuestro organismo nos daría una identidad la realidad sensible, o de Wirklichkeit,
completamente nueva y, puesto que todo está sujeto a refiriéndonos a los conceptos, a la conciencia
cambio, ¿cómo podríamos saber qué son las cosas?
subjetiva de uno mismo y del mundo, a la
esencia, pero también al pasado y al futuro,
Origen del término pues la Realität solo comprende aquello cuya
existencia es material, efectiva y presente.
Fue Andrónico de Rodas (s. I a. C.) quien,
encargado de editar los textos de Aristóteles, tituló
Metafísica a un conjunto de textos carentes de título Para Platón son las Ideas, es decir, los conceptos,
en los que se hablaba de una filosofía primera. más reales que el mundo material, pues las Ideas
son las esencias de todas las cosas.

«Metafísica», del griego tà metà tà phýsica,


significa literalmente ‘más allá de la física’. La Ninguna filosofía es metafísica si no confía al puro
metafísica busca los primeros principios que pensamiento el conocimiento total. No es
ordenan la realidad. Ya no qué son las cosas metafísica ninguna labor del pensamiento que se
sino en qué consiste ser, para todo ente. limite a complementar el conocimiento científico.

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1.2. El estudio del ser 1.3. Realidad y apariencia

No percibimos la realidad directamente sino a través


«Hay una ciencia que estudia el ser en tanto que ser de los sentidos. Así, debemos distinguir entre el
y lo que le es propio. Esta ciencia no se confunde objeto que percibimos y el objeto como lo
con ninguna de las llamadas ciencias particulares, percibimos. Comúnmente se llama realidad al
pues ninguna de ellas considera en general el ser conjunto de los objetos tal como existen por sí
en tanto que ser, sino únicamente una parte del mismos, al margen de nuestra percepción, y
mismo». apariencia al modo como se presentan a nuestros
sentidos.
Aristóteles, Metafísica.
Las apariencias se han considerado de dos modos distintos:

Ocultación
Así pues, la metafísica es una ciencia que sirve de base Las apariencias son muchas veces confusas e
para todas las ciencias, es decir, ciencia primera, que se ilusorias, de suerte que no aportan la claridad
ocupa del ser. necesaria para conocer la verdad, es decir, el objeto
tal como es. Así, la realidad nunca puede
conocerse poniendo como fundamento y punto de
partida la experiencia; del estudio del objeto tal
Podemos distinguir entre:
como se nos aparece no se sigue el conocimiento
• Ser accidente, puesto que los accidentes (el color,
del objeto tal como es en sí mismo.
la extensión, la cantidad…) en cierto modo son
alguna cosa, aunque propiamente no tengan ser.
Solo lo tienen en sentido derivado en cuanto son Representación
atributos de la substancia. El conocimiento no solo debe partir de las
• Ser substancia, dicho aquí en sentido pleno, de apariencias sino que son el único acceso que
tener entidad propia, por tanto de tener atributos o puede tener a la realidad. De hecho, ni la ocultan ni
accidentes, que solo son –tienen ser– por esta son realmente confusas; un buen estudio a partir de
razón. la experiencia conlleva un conocimiento real del
objeto.

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La nada es un concepto contradictorio, pues
1.4. El problema del no-ser: la nada decimos que la nada es la negación del ser. Pero
al decir que es no-ser estamos diciendo que es.

Según Henri Bergson, no tiene significado porque no se puede


Pseudoidea pensar ni imaginar.
La nada se ha
definido como Otra postura define la nada como una estructura lógica sin
Término lógico contenido, que cumple una función lingüística pero no tiene
referente ni corresponde a ningún concepto.

1.5. Orientaciones de la metafísica

Monismo Materialismo Esencialismo


La realidad se origina y Todo lo que tiene ser tiene una
Los principios que ordenan la
constituye por un único esencia, es decir, una definición
realidad son, como la
principio, a partir del cual se que constituye su identidad y
naturaleza que de ellos se
despliega la pluralidad de todo por la cual está determinado a
deriva, materiales.
lo que es. lo que es.

Pluralismo Espiritualismo Existencialismo

El ser humano no tiene esencia,


Hay una multiplicidad de La realidad material está sino que para cada individuo
principios rectores de la estructurada a partir de son sus decisiones las que en
naturaleza. principios espirituales o ideales. cada momento determinan
quién es.

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2. Metafísicas espiritualistas
El absolutismo hegeliano
2.1. ¿Qué es el espiritualismo?
La verdad está en la totalidad de lo real, que es llamado Espíritu
El espiritualismo contempla la existencia de Absoluto. El Absoluto, cabe decir, no es ninguna cosa, sino el
todo ilimitado en pos del cual avanzamos. Puesto que nuestra
una realidad inmaterial irreductible a la conciencia es limitada, contraponemos unos conceptos a otros,
experiencia sensible. pero toda dualidad, es decir, toda oposición fruto de la finitud,
es parte de un proceso dialéctico por el cual conocemos:
tomamos conciencia del mundo y de nosotros mismos. Por
2.2. Planteamientos espiritualistas ejemplo, la dualidad entre «realidad» y «apariencia» como
negación una de la otra puede resumirse en dos momentos de
conciencia necesarios para un sujeto que aspira a conocer la
El idealismo platónico verdad, pero que deben ser superados a tal fin. La dialéctica
consiste en una superación de conceptos contrarios que los
incluye; si nos quedamos en la mera afirmación de algo como
La realidad inmaterial es más real que la inmaterial, porque
negación de otra cosa, no llegamos a la verdad. Hace falta
en ella se encuentran las ideas perfectas e inmutables de
integrar todas las contraposiciones, resolver la totalidad.
las que se deriva, en calidad de copia imperfecta, el mundo
material. Las ideas, o esencias, solo podemos alcanzarlas
con el pensamiento, mas son causa y dan el ser a todo
cuanto percibimos. 2.3. Problemas del espiritualismo
• Epistemológico. Resulta difícil determinar cómo debemos
La realidad sustancial cartesiana proceder a conocer aquello que es inmaterial, puesto que
no nos brinda datos como lo hace la experiencia sensible.
Solo existen tres sustancias: • Ontológico. Una metafísica dualista debe dar cuenta de
• Res cogitans, sustancia pensante o alma. cómo se relacionan realidades opuestas.
• Res extensa, sustancia material o mundo. • Antropológico. Asimismo, debe explicar cómo se
• Res infinita, sustancia divina o Dios. relacionan, en el ser humano, cuerpo y alma.

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3. Metafísicas materialistas
3.1. ¿Qué es el materialismo? 3.3. Problemas del materialismo

El materialismo niega la existencia de cualquier Epistemológico


realidad inmaterial, admitiéndola solo de lo que
Descartes llamaba res extensa.
Puesto que nuestras sensaciones subjetivas son
estados mentales, y son el único acceso que
tenemos a la realidad material, es también
3.2. Planteamientos materialistas problemático afirmar su existencia. Al fin y al cabo,
nuestras sensaciones podrían ser efecto de una
causa desconocida.
El atomismo clásico
Antropológico
La realidad se compone de átomos que se mueven
azarosamente en el vacío. Estos son indivisibles,
• El materialismo lleva al determinismo; puesto
homogéneos e inmutables, y solo se diferencian por su
que todo responde a leyes causales de la
forma, tamaño y posición.
naturaleza, la libertad no existe.
• La mente se reduce a procesos cerebrales.
El materialismo histórico
Metafísico
Karl Marx, discípulo de Hegel, atribuye a la historia un
proceso dialéctico en que el motor son los sistemas de Si la metafísica aspira a conocer la realidad más
producción y las condiciones de vida materiales. allá de la materialidad, no podemos hablar
rigurosamente de una metafísica materialista.

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4. Actualidad de la metafísica
Consideración histórica
4.1. Críticas a la metafísica de la metafísica

A parte de las críticas generales a la filosofía, a la Es preciso situar tanto la metafísica como las
metafísica se le ha objetado que: críticas que ha recibido en la historia de la filosofía,
• La metafísica no puede ser, como pretende, ciencia para que tomen pleno sentido.
primera, puesto que de hecho ni siquiera puede
considerarse ciencia por no parece aportar • En la Antigüedad, ni la metafísica como
conocimiento objetivo. ciencia suprema ni su labor de explicar la
• No podemos comprobar ni la verdad ni la falsedad totalidad de lo real se ponen en
de las proposiciones metafísicas, porque no permiten entredicho.
ni un análisis lógico-matemático ni una comprobación
empírica. • En la modernidad, sin embargo, la
metafísica empieza a ser cuestionada; se
empieza a dudar de la posibilidad de un
4.2. Vigencia de la metafísica saber consistente sobre la realidad.

• En la contemporaneidad, las críticas a la


Kant dio cuenta de la imposibilidad de alcanzar un metafísica han cobrado verdadero peso y
conocimiento objetivo y universal acerca del alma, el
mundo en su totalidad y Dios. Esto implica decir que la
consistencia, de modo que el interés de la
metafísica, volcada en estas cuestiones, ni puede ser una filosofía ya no es generar un sistema que
ciencia ni proporciona, en sentido estricto, conocimiento. explique la totalidad de lo existente a partir
Las preguntas fundamentales de la metafísica, sin de uno o unos pocos principios rectores.
embargo, surgen de una tendencia inevitable de la razón
humana.

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Presentación: La explicación metafísica de la realidad
Proyecto y edición: grupo edebé

Dirección General: Antonio Garrido González


Dirección de Edición de contenidos educativos: María Banal Martínez
Dirección de Educación Infantil y Áreas Artísticas y edición de Filosofía: Marta Fiol Díaz
Dirección de Pedagogía: Santiago Centelles Cervera
Dirección de Producción: Juan López Navarro

Equipo de edición de edebé:


Corrección: M.ª José Gracia Bona
Diseño gráfico: Luis Vilardell Panicot

Colaboradores:
Redacción: Gerard Asunción Guasch
Fotografía: flickr.com

Los editores han hecho todo lo posible por localizar a los titulares de los materiales que aparecen a título de citación en la obra. Si involuntariamente alguno
ha sido omitido, los editores repararán el error cuando sea posible.

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