•Raysi Guzmán

•Elizabeth González

•Raidely Brito
La METODOLOGÍA PARTICIPATIVA consiste en hacer los
proyectos de cooperación de tal manera que supongan para
la comunidad donde se realiza un desarrollo más sostenible
protagonizado por la propia población en consonancia con la
democracia participativa. A través de un proceso
participativo, la comunidad y sus diferentes sectores sociales
con intereses legítimos en un proyecto, programa o política
de desarrollo, intervienen en ellos y van adquiriendo un
protagonismo cada vez mayor en el análisis de su propia
realidad, en la toma de decisiones y en la gestión de los
recursos. De esta manera se convierten en actores
determinantes de su propio desarrollo y se potencia la
capacidad política y económica de toda la comunidad local,
incluyendo los sectores sin poder y con mayores niveles de
pobreza, vulnerabilidad y exclusión social.
El objetivo del trabajo es
experimentar la propuesta
de una metodología
participativa para elevar la
calidad de aprendizaje.
Son herramientas, recursos y
procedimientos dentro de una determinada
actividad, que permite volver a indagar y
reflexionar sobre la práctica de todos los que
participan, sin perder de vista los nuevos
avances de la ciencia y la técnica, es decir
enmarca al hombre como ser social a la
altura de su tiempo, para que pueda
transformar su propia realidad.
La metodología participativa, logra su cometido
educacional fomentando todas las partituras del
conocimiento grupal e individual.

Trabajar en equipo posibilita la participación social,

ya que se crea un clima de confianza que favorece
la incorporación y, por tanto, se crean condiciones
de soporte que son fundamental, no solo para el
desarrollo de habilidades, sino también para actuar
comprometidamente, lo que a su vez se traducen
una actitud responsable y en el crecimiento
personal.