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EL MÉTODO

Y LAS TECNICAS DE ESTUDIO

PROF. JOSÉ RAMOS


EL METODO
Y LAS TECNICAS DE ESTUDIO
 Se estudia para aprender
bien, para dominar lo que se
aprende, para poderlo
explicar, para poder ilustrar lo
que se estudia con ejemplos y
aplicar el conocimiento
adquirido.
METODO DE ESTUDIO
Es el camino para aprender.

Comprende acciones,
habilidades y destrezas que
nos permiten ampliar
nuestros conocimientos
sobre un determinado tema
EL MÉTODO DE ESTUDIO
ES DE VITAL IMPORTANCIA.

- ORGANIZACIÓN,
- COMPRENSIÓN
- Y MEMORIZACIÓN

SON LOS TRES PILARES BÁSICOS


PARA DOMINAR UNA ASIGNATURA.
El orden es quizás el elemento principal en la adquisición
de nuevos conocimientos ya que permite que de
manera firme, sistemática y lógica se pueda
desarrollar en nuestro cerebro nuevos conocimientos.

La clave para diseñar un buen método de estudio es


organizar el material de estudio

Es muy aconsejable comenzar por los trabajos más


difíciles y dejar los más fáciles para el final.
SIETE PASOS INDISPENSABLES
DENTRO DEL MÉTODO DE ESTUDIO SON:

1. Pre lectura
2. Notas al margen
3. Lectura comprensiva
4. Subrayado
5. Esquema
6. Resumen
7. Memorización
El estudio requiere de unas
condiciones externas y
materiales que nos permitan
aprender, debemos acompañarlo
de un lugar adecuado, de textos
y herramientas para adelantar
un aprendizaje de una manera
correcta y eficaz.
EL RENDIMIENTO DEL ESTUDIO ESTA
ESTRECHAMENTE RELACIONADO CON:

LAS CONDICIONES FISICAS Y PSICOLOGICAS


DEL ESTUDIANTE:

 Normalidad de los órganos del aprendizaje


 Alimentación.
 Salud
 Descanso
 Estabilidad mental
EL LUGAR DE ESTUDIO
DEBE TENER LAS SIGUIENTES CONDICIONES:

 Ventilación adecuada
 Iluminación suficiente
 Espacio confortable y optimo
 Ausencia de ruido y distractores
 Orden del lugar
 Escritorio
 Silla cómoda.
TIEMPO DEDICADO AL ESTUDIO:

Distribución del tiempo, evitara


angustias, acumulación de trabajo y
perdida de esfuerzos.

La mejor forma de aprovechar el tiempo


consiste en planear racionalmente todas
las actividades del día.
 PRELECTURA
 LECTURA ANALITICA
 SINTESIS
 SOCIALIZACION
P
En la pre lectura debemos identificar:
R  Las partes del articulo o libro
E  Las ideas principales y secundarias
L  Identificar los aspectos que no entendemos
E  En la pre lectura no se debe subrayar.
C
LECTURA
T
ANALITICA
U La lectura analítica es una herramienta
R para aprender al como analizar una
lectura logrando una máxima
A comprensión.

Etapas para analizar un texto


Etapa estructural
Etapa interpretativa
Etapa critica
Consiste en hacer un compendio de todas las ideas
S expuestas por el autor de un texto de manera resumida.
I
N Es común comparar ideas de varios textos que aborden el
mismo tema.
T
E Consiste en contar con el
S concurso y la experiencia de
otras personas (compañeros,
I equipos de trabajo, etc)
S aportando ideas del mismo
tema , se alcanza la máxima
comprensión de una obra.
El trabajo en grupo favorece:
 Las relaciones interpersonales
 Fomenta el compañerismo
 Ejercita a los participantes en las
actividades propias del trabajo en
equipo
 El subrayado
 El mentefacto
 El resumen
 Mapa conceptual.
EL SUBRAYADO

Es destacar mediante un trazo


las frases esenciales y palabras
claves de un texto.
MENTE= CEREBRO
EL MENTEFACTO FACTOS=HECHOS

Son graficas para


representar las
diferentes modalidades
de pensamientos y
valores humanos.
Es una forma fácil de
desarrollar un concepto.
EL RESUMEN

Breve redacción
donde recoge las
ideas principales de
un texto utilizando
nuestro propio
vocabulario.
EL MAPA CONCEPTUAL
Es una técnica
cognitiva, tienen
como objeto
representar
relaciones
significativas
entre conceptos
en forma de
proposiciones.
“Si te fue mal en algunas evaluaciones
no significa que te debes rendir.
Que esos errores te impulsen a estudiar con más
dedicación
para que puedas demostrarle a todos y a ti mismo
que nada te puede hacer retroceder.”

“Estudiar no sólo implica asistir a clases,


también tienes que ponerte a investigar, leer
e informarte más aunque no te lo pidan, de
esa manera lograrás ser un alumno
destacado.”