NOCION DE CONJUNTO COHERENTE DE

CIENCIA:
CONOCIMIENTOS RELATIVOS A CIERTAS
CATEGORIAS DE HECHOS, DE OBJETOS O
DE FENOMENOS.

CONCEPTO: A) OBJETIVO:
CONJUNTO DE VERDADES CIERTAS Y LOGICAS
UNIDAS ENTRE SI DE MODO QUE FORMEN UN
SISTEMA COHERENTE.
B) SUBJETIVO:
CONOCIMIENTO CIERTO DE LAS COSAS POR SUS
CAUSAS O POR SUS LEYES.
•BUSCA SUSTITUIR EL EMPIRISMO
CON CONOCIMIENTOS CIERTOS,
GENERALES Y METODICOS.

•SE FUNDAMENTA EN VERDADES

VALEDERAS EN TODOS LOS
CASOS, UNIDAS ENTRE SI POR
SUS CAUSAS Y SUS PRINCIPIOS.
 •SUCESION DE PASOS QUE
DEBEMOS DAR PARA DESCUBRIR
NUEVOS CONOCIMIENTOS.
•COMPROBAR O DISPROBAR
HIPOTESIS QUE EXPLICAN O
PREDICEN CONDUCTAS DE
FENOMENOS DESCONOCIDOS
HASTA EL MOMENTO.
 •PARA INVESTIGAR ES NECESARIO
CONTAR PRIMERO CON UN PROBLEMA
PARA RESOLVER.
•EN LA INVESTIGACION LOS
PROBLEMAS SURGEN SIEMPRE DEL
CONOCIMIENTO PREVIO.
•ES EL PUNTO DE PARTIDA DE LA
INVESTIGACION.
ES EL PROCEDIMIENTO QUE UTILIZA EL
INVESTIGADOR FRENTE A UN HECHO PUNIBLE
PARA LLEGAR A LA VERDAD.
- IDENTIFICA LO ESCENCIAL
DEL CASO.
- ES ORDENADO Y SISTEMATICO.
•ESTABLECER LA EXISTENCIA DE UN HECHO PUNIBLE.
•SEPARAR Y DESECHAR LOS ASPECTOS NO
ESCENCIALES DEL HECHO PUNIBLE.
•REUNIR TODOS LOS DATOS POSIBLES QUE INCIDAN EN
EL HECHO PUNIBLE PLANTEANDO HIPOTESIS, DANDOLE
DIRECCIONAMIENTO A LA INVESTIGACION.
•CON LA HIPOTESIS SE PUEDEN PREDECIR LOS
RESULTADOS DE LA INVESTIGACION QUE NO SE HABIAN
OCURRIDO HASTA EL MOMENTO.
•VÁLIDA LA HIPOTESIS, CONLLEVA AL
ESCLARECIMIENTO DEL HECHO PUNIBLE.
PERCEPCION DEL HECHO PUNIBLE:
- El investigador se enfrenta a un hecho punible.

IDENTIFICACION Y DEFINICION DEL

HECHO PUNIBLE:
- El investigador efectúa acciones (observaciones,
descripciones), que le permiten definir el hecho
punible con mayor precisión.

SOLUCIONES PROPUESTAS PARA EL

PROBLEMA - HIPOTESIS:
- A partir del estudio del hecho punible, se
formularan hipótesis acerca de las posibles
soluciones del mismo problema.
CONSECUENCIAS DE LAS HIPOTESIS
PROPUESTAS:
- El investigador llega a la conclusión que de
cada hipótesis planteada, ocasionan ciertas
consecuencias; tendrá que investigar cada
una para llegar a la mas acertada,
obteniendo la respuesta mas acertada sobre
las causas, móviles y circunstancias que
rodearon la comisión del hecho punible.

VERIFICACION DE LA HIPOTESIS MEDIANTE

LA ACCION:
- Se pone a prueba cada una de las hipótesis
buscando su verificación, que permita
confirmar si las consecuencias esperadas se
producen o no.
- Se determina cual de las hipótesis
concuerda con los hechos observables y así
resolver el caso producto de esta verificación.
A. HISTORICA: - Reconstruye el pasado (objetiva y exacta).
- Recolecta, evalúa, verifica y sintetiza evidencias,
que permitan obtener conclusiones validas, a
menudo derivadas de hipótesis.

B. EXPERIMENTAL: - relaciones de causa - efecto.

- Existen uno o mas grupos llamados
experimentales, se exponen a los estímulos
y los comportamientos resultantes se
comparan con los comportamientos de ese
u otros grupos, llamados control, que
no reciben el tratamiento o estimulo
experimental.
C. CORRELACIONAL:
- Se persigue fundamentalmente determinar el grado en
el cual las variaciones en uno o varios factores están
correlacionados

D. ESTUDIO DE CASO:
- Es útil para obtener información básica para planear
investigaciones mas amplias “influye la indagación”.

E. “EX-POST FACTO” SOBRE HECHOS DELICTIVOS:

- Relaciones de causa - efecto, observando que
ciertos hechos han ocurrido y buscando en el
pasado los factores que los hayan podido
ocasionar.
- La causa se introduce en un momento determinado y
el efecto se viene a observar algún tiempo después.
F. ACCION PARTICIPATIVA:
- Intenta resolver preguntas que se derivan
en forma implícita o explícita de un analisis de
la realidad de las comunidades y de la
experiencia practica acumulada del
investigador.

- FINALIDAD: Se fundamenta en la forma

como aplica el método científico para hacer
investigaciones en ambientes difíciles y con
personas de escasos conocimientos y
recursos.
 EL METODO DE LA INVESTIGACION

INDUCCION DEDUCION ABDUCCION

La Construcción Serie de operaciones Es un proceso

de un modelo que cognoscitivas que inferencial que va
consiste en pasar permiten llegar a de la observación
de lo particular a una conclusión. de hechos y
lo general. fenómenos a la
Va de lo general suposición (Hipótesis)
La inducción a lo particular
busca los hechos. La Abducción
persigue una teoría.
OBSERVACION:

ES EL PROCESO DE PERCEPCION DE OBJETOS Y

PROCESOS, LA CUAL SE HACE DIRIGIDA METODICA. LA
OBSERVACION PUEDE INDUCIR TODOS NUESTROS
SENTIDOS: OLFATO, OIDO, TACTO, VISTA, GUSTO Y SE
CARACTERIZA PORQUE SE IDENTIFICAN CUALIDADES O
ELEMENTOS DE UN OBJETO O DE UNA SITUACION.

HIPOTESIS:

EXPLICACION PRUDENTE; TEORIA QUE DEBE SER

CONFIRMADA O RECHAZADA MEDIANTE LA FUSION DE
LAS INFORMACIONES SUPLEMENTARIAS.
 PROCEDIMIENTO CON MENORES EN SITUACION
IRREGULAR

INFORMACION

VERIFICACION

UBICACION

CAI. ESTACION P. CENTRO DE SALUD

PATRULLA DE MENORES

MEDICINA LEGAL CENTRO DE

PROTECCION
COMISARIA FAMILIA
 PLANES POLICIA DE MENORES

EDUCATIVO PREVENTIVO
DE CONTROL RECREATIVO

TALLERES SALIDAS
CONFERENCIAS

ESTABLECIMIENTOS VENTA REVISTA JUGUETES

MATERIAL
REVISTA A
PUBLICOS TERMINALES VELICOS
PORNOGRAFICO DE TRANSPORTE COLEGIOS
 MENORES EN PROTECCION

HOGARES DE PASO

CONSUMIDOR,
CIRCUNSTANCIAS NIÑAS MADRES
ALUCINOGENOS,
NORMALES MENDICIDAD,
PROSTITUCION...

VILLA JAVIER MENOR CALLE VILLA NIÑA

NIÑAS: 0 - 6 NIÑAS: 7 -18
NIÑAS: 7 - 18
NIÑOS: 0 - 18 NIÑOS: 7 - 18
Kra. 6 CLL. 18 SUR CLL. 46 Kra. 26 SUR CLL. 163 Kra. 28

CENTRO UNICO DE PATIOS O.N.G.

RECEPCION DE NIÑOS NIÑOS: 0 - 18
NIÑAS: 0 - 6 CLL. 12 Kra. 16
NIÑOS: 0 - 6 CLL. 6 Kra. 1 a
Av. 1 No. 24C-10
BOSCONIA
NIÑAS MADRES: 0 - 18
CLL. 8 Kra. 10