Baremo

López, María
Ezeiza, Felipe
Pérez, Rafael
 Ansiedad
“Una reacción emocional, de escaso control voluntario por parte del individuo, que
puede ser observada a tres niveles diferentes (cognitivo-subjetivo, fisiológico y
motorexpresivo), siendo la característica fundamental de cada uno de ellos,
respectivamente: el malestar subjetivo, la alta activación fisiológica (aunque
distintas respuestas pueden reflejar distinto grado de activación) y la inquietud
motora. Hay que señalar que estos tres modos de respuesta pueden no
correlacionar o concordar entre sí” (Miguel-Tobal 1990).

Baremación
El baremo a describir pertenece a un test para medir los niveles de
ansiedad en estudiantes universitarios: El test se basa en el “inventario de
situaciones y respuestas de ansiedad” construido por Tobal y Vindel.
Además de eso se complementado con el C.A.S (Cuestionario de
Ansiedad infantil) de Jhon Gillis
Escala
Escala

Casi nunca 0

Pocas veces 1

Algunas veces 2

Muchas veces 3

Casi siempre 4

Tras el siguiente enunciado: “A continuación marcar con una equis (x) la

respuesta a las siguientes interrogantes. Debe responder basado en sus
experiencias, y con sinceridad.”
El test se compone de treinta (30) preguntas divididas en grupos de 10.
Enfocadas en los aspectos principalmente afectados por la ansiedad.
 Presentación
Aspecto cognitivo. Casi nunca Pocas Algunas Muchas Casi
veces veces veces siempre

¿tiene constantemente sentimientos o pensamientos negativos?

¿se siente inseguro?

¿Da demasiadas vueltas a las cosas sin llegar a decidir?

¿Siente temor por lo que puede suceder?

¿le cuesta concentrarse?

¿Siente que la gente se dará cuenta de sus problemas?

¿Siente que las personas notarán su torpeza?

¿imagina escenarios peligrosos constantemente?

¿Piensa constantemente en estar expuesto al peligro?

¿evita expresar opiniones por miedo a posibles respuestas

negativas?
Presentación

Aspecto motor. Casi Pocas Algunas Muchas Casi

nunca veces veces veces siempre

¿llora con facilidad?

¿tiende a realizar movimientos repetitivos con el cuerpo? (ej: mover

los pies)

¿fuma, come o bebe en exceso?

¿le cuesta hacer tareas manuales en presencia de otras personas?

(ej: escribir)

¿se mueve y hace cosas sin una finalidad concreta?

¿se queda paralizado?

¿sus movimiento son torpes?

¿tartamudea o tiene dificultades de expresión verbal?

¿aprieta la mandíbula constantemente?

¿se muerde los labios constantemente?

Presentación

Aspecto fisiológico. Casi Pocas veces Algunas Muchas Casi

nunca veces veces siempre

¿siente molestias en el estómago?

¿le sudan las manos u otra parte del cuerpo?

¿le tiemblan las manos o las piernas?

¿le duele la cabeza?

¿su cuerpo se encuentra en tensión?

¿tiene palpitaciones o el corazón se le acelera?

¿le falta el aire y su respiración es agitada?

¿siente náuseas o mareo?

¿se le seca la boca y traga con dificultad?

¿tiene escalofríos o tirita?

 Baremación
Tomando el valor máximo (4) multiplicado por el número de ítems (30). Dicha
operación nos arrojara el puntaje máximo a obtener (4*30=120). Luego se calcula
el mínimo que en este caso es 0. (El puntaje menor se debe restar al mayor pero al
ser 0 el número se mantiene en 120) A continuación se divide entre 3 para
encontrar el valor entre intervalos (40) los 3 puntos de corte necesarios.

Percentil. Clasificación.

0 - 40 bajo nivel de ansiedad

41 - 81 Nivel medio de ansiedad

82 - 120 Alto nivel de ansiedad

 Baremación
Luego de la construcción de este baremo inicial solamente resta aplicar el test a
una gran cantidad de personas, para hacer los ajustes necesarios y que sea
totalmente confiable. Dando paso a saber si el sujeto necesita una intervención y
que tipo de intervención puede ser acorde a su nivel de ansiedad.
Autoestima