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Asignatura
Planificación y gestión de proyectos educativos
Tema:
Proyecto violencia escolar y la prevención del conflicto
Sustentante:
Dianelis soriano 2015-2329
Héctor Luís doñe 2015-0892
Daisy maría olaverria 2015-1755
Joeli adoni Martínez 2016-3321
Dairy canelo tejada 2015-4916
Manuel mella Santana 2016-2212
Facilitadota:
Yudelka Betancourt
Fecha:
26/10/2018
Santo domingo, republica dominicana
Introducción
El propósito de este proyecto es de aportar soluciones a los
comportamientos violentos y conflictos que generan a
diarios los estudiantes del grado de tercero B de la
institución educativa escuela básica de canastica. Los
conflictos de falta de convivencia escolar escolar influyen en
el progreso de las actividades de las enseñanzas
aprendizajes dificultando el desarrollo integral y emotivo de
los niños y niñas.
La propuesta la violencia escolar y la prevención del
conflicto es de vital importancia por que permite la
adquisición de valores, la sana convivencia y la buena
relación interpersonales generando cambios positivos en la
comunidad educativa y reflexionar sobre el estado actual de
la convivencia en la institución.
Causas y consecuencias
Causas:
Crisis en la familia.
Exceso de trabajo.
El desempleo.
Perdida de valores.
Padres de familias que no han terminados sus
estudios.
Abandono de los hijos.
Consecuencias:
El maltrato físico: se caracteriza por agresiones como
son las peleas,golpes y amenazas.
El maltrato verbal: se basa en apodos, burlas y
demás.
El maltrato psicológico: se da con el rechazo al trabajo
en grupo, malas relaciones con los compañeros,
egoísmo.
Objetivo general
Desarrollar conciencia sobre la necesidad de la construcción
de una convivencia pacifica en el aula y en la sociedad que
contribuya al mejoramiento de las relaciones de los
estudiantes del grado tercero B de la institución educativa
escuela básica de canastica.
Objetivos específicos
•Identificar las causas que motivan la conducta agresiva y
violenta en los estudiantes del grado tercero B de la
institución educativa escuela básica de canastica.
•Promover la convivencia pacifica en los estudiantes del
grado tercero B de la institución educativa escuela básica de
canastica.
•Promover charlas, tálleres, foros, donde se involucren todos
los integrantes de la comunidad educativo, para combatir los
problemas que conducen a la violencia.
Diagnostico
La violencia escolar puede desarrollarse dentro de la escuela (en un aula, un
pasillo, un patio, etc.) o en otros sitios que están vinculados a ella. Sus víctimas
pueden ser estudiantes, docentes, trabajadores de la escuela o familiares de los
alumnos.
La naturaleza de los conflictos que se presentan en el grado de tercero de la
institución educativa escuela básica de canastica , se ubica básicamente en un
problema de la familia, donde no se practican los valores suficientes, para crear
una cultura propicia en las aula de clase, es notable que los estudiantes no
adquieran una conducta de cordura para afrontar diversas situaciones que
finalmente terminan convirtiéndose en conflicto escolar, no solo encontramos
este tipo de causa, sino también padres de familia que no han terminado un ciclo
educativo que les permita actuar de forma correcta, cuando se presenta un
conflicto, impidiendo que los mismo padres puedan ayudar al docente a que esta
situación no se repitan.
Las dificultades encontradas en el grupo objeto de estudio fueron las siguientes:
El maltrato físico: se caracteriza por agresiones como son las peleas, golpes y
amenazas.
El maltrato verbal: se basa en apodos, burlas y demás.
El maltrato psicológico: se da con el rechazo al trabajo en grupo, malas
relaciones con los compañeros, egoísmo.
Finalmente creemos que una de las causas primordiales en esta problemática de
investigación es por que los niños en su mayoría permanecen muy poco tiempo
con sus padres.
Contextualizacion
La institución educativa escuela básica de canastica, pertenece a la
provincia de san Cristóbal geográficamente ubicada en la parte sur
de la provincia, en el barrio canastica, calle domingo sabio no.146,
aproximadamente a dos kilómetros de dicha ciudad.
Al norte: calle Ercilla pepin
Al sur: la casa de la señora natividad rosario
Al este. Urb.Don Juan 1ro.
Al oeste: calle respaldo Ercilla pepin, callejón Paula.
Es una escuela construida de block y techado de sementó,
protegida por pared en todo los alrededor, la población estudiantil
del centro esta constituida por 610 estudiantes, el personal docente
esta formado por un total de 32 individuos, tiene 22 aula, una
cocina, una biblioteca, y una cancha.
Esta localidad esta dividida por sectores como los Mendoza, tricom,
el bronx, los barrancones, los podridos, el cerro, el peña, los 14, los
ninyas, donde se hace mas asequible llegar al centro, puesto que
son lugares en zona aledañas.
Situación general o planteamientos del
problema
Los estudiantes del grado de tercero B de la
institución educativa escuela básica de canastica,
vienen presentando comportamientos
inadecuados recurriendo a la violencia al físico,
verbal y psicológicos reflejado en acciones
violentas como golpes, patadas, empujones,
apodos, amenazas y gritos a sus compañeros y
algunas veces agraden con maltratos verbales a
sus superiores. Por ende esta problemáticas
provoca un ambiente de tensión en el aula donde
el docente se le dificulta resolver la situación.
Indicadores de eficiencia externa
2018-2019