CÓMO EDUCAR A LOS NIÑOS EN

LA NO VIOLENCIA
Cuando las actitudes violentas forman parte del carácter de un niño o de un adolescente
probablemente su futuro estará cargado de conflictos... aquellos que ejercen la violencia se
perjudican, provocan con su actitud destructiva a todos los que están a su alrededor y dañan la
sociedad en la que viven.
DEBEMOS PREGUNTARNOS

¿Es la violencia un problema derivado de la

sociedad actual?
¿Por qué algunos niños o niñas se muestran
violentos?
¿Por qué utilizan la violencia en ocasiones
como “modus operandi”?
 ¡CUIDADO!
En muchas ocasiones los niños están acostumbrados a ver de
manera cotidiana pequeñas faltas de respeto, bromas pesadas o actos
violentos que incluso les parecen graciosos.
Seremos prudentes en la utilización de la ironía o el sentido del humor delante
de los niños, ellos aún no han llegado a desarrollar su sentido crítico y podemos
confundirlos, no siempre comprenden las situaciones.


Cuidado con la utilización de “etiquetas”, emplear adjetivos
relacionados con las diferencias puede condicionar el comportamiento
de los niños con los iguales y su aceptación.
LA VIOLENCIA FÍSICA O PSICOLÓGICA
 No enseña a portarse bien, sino a evitar el
castigo. Por ese camino, los niños solo aprenden
qué es lo que tienen que hacer para no enojar al
castigador, pero no maduran emocionalmente.

 Si a los niños les ponemos límites de forma no

violenta, si les enseñamos a pensar y actuar,
fortalecemos su capacidad de auto-regularse y no
por imposición ni miedo.
ACTITUDES PUEDEN INFLUIR NEGATIVAMENTE
EN LA SALUD EMOCIONAL DE SUS HIJOS E
HIJAS

estrés
Cansancio o
extrema
Tensión

Agresividad
La vida moderna genera grandes cargas de tensión que se traduce a
niveles elevados de estrés, las buenas relaciones entre padres e hijos y
la calidad de comunicación se puede ver afectada .
Tiendo a gritar o
enfrascarme en
discusiones
interminables

Uso la razón, el humor ,

Cuando estoy enojado
el afecto y me oriento a
digo todo lo que siento
las soluciones

Me disgusto pierdo la Le pongo al niño rotulos

compostura frente a las como insoportable,
dificultades cotidianas agresivo, tonto
LA DESOBEDIENCIA EN LA ADOLESCENCIA

Puede mostrarse irrespetuosos y desobedientes

Expresan en esta Etapa la individualidad

Sentido de autonomía e independencia

LAS SANCIONES Y EL CASTIGO

 Tienen un fin constructivo

 Su objetivo es disminuir o eliminar las conductas negativas
 Fomentan la cooperación y responsabilidad
 Debe utilizarse de manera esporádica.
 No debe depender del estado de animo.
 No debe ir acompañado de regaños, gritos o amenazas.
 Debe ser aplicado inmediatamente después de que ocurre la conducta
inadecuada.
LOS CASTIGOS FÍSICOS

Revancha “por
Resentimiento no Rebeldía hare todo
ahora me van
se puede confiar en lo contrario de lo
ganando , yo me
los adultos que me dicen
vengare”

Retraimiento La
Reducción del
próxima vez no me
autoestima
pillaran
 LA AUTOESTIMA , RESPONSABLE DEL ÉXITO
Una autoestima alta o en niveles adecuados, es el pilar de cualquier proyecto de vida
que se emprenda por mínimo que este sea, abarcando desde lo efectivo.
Tener claridad en
Tener confianza y
los valores que se
claridad delas
manejan en el
habilidades
propio
propias
comportamiento.

Reconocer y Sentir que es

disfrutarlos logros merecedor de
de los demás éxitos

Ser capaz de
construir
relaciones
interpersonales
FORTALECER EL AUTOESTIMA

• Hacerle sentir que confía en su capacidad de

afrontar.
• Aprender a distinguir los modos de ser del niño y
aceptarlo con sus preferencias, gustos ,
temperamentos y ritmos.
• Delegar pequeñas responsabilidades
• Tomar sus sentimientos en serio
• No compararlo con otro
• Evitar la critica negativa
• Equilibrar las exigencias que hace el niño
COMO ESTIMULAR LAS RELACIONES

Fortalecer en el niño la capacidad de

compartir

• Cree en él la necesidad ir. De dar y recibir.

Enséñele a tener conciencia de la

importancia de ser cuidadoso de los
comentarios .
• Supervisar en el niño la calidad de las
relaciones que están manejando.
¿QUÉ DETERIORA EL AUTOESTIMA
 TIPO DE AUTOESTIMA

Baja autoestima Alta Autoestima FALSA AUTOESTIMA

• Reconoce sus propias
• Suele evitar toda • Observa en que medida el niño
fortalezas y debilidades
esta dependiendo de la
situación que dependa • Se siente merecedor de afecto seguridad que le ofrecen los
de él. • Se trata asimismo con mayor benes materiales.
• El ambiente se ve consideración • Escuchar conversaciones del
notoriamente reducido. • Es capaz de valorar sus logros y niño en relación con las
los de los además. facilidades materiales.
• Delega cualquier tipo • Todas las anteriores ayuda a • Evaluar que tanto depende de
de decisión a los padres ser mas colaborador y la aprobación de los demás.
respetuoso y sobreponerse a
• Lo anterior favorece la sus estados de animo.
• Reflexionar sobre la necesidad
aparición de actitudes excesiva de su hijo por
comprar.
negativas como la • Observar las reacciones
rebeldía, la mentira o la agresivas del niño y la
apatía. necesidad excesiva de control
sobre los demás.
Como padres tenemos una tarea que cumplir , pero es posible hacer una
labor mas sencilla y esforzarnos
Como padres tenemos una tareaen quemantener
cumplir , pero esaquellos
posible hacervalores
una que
labor mas sencilla y esforzarnos en mantener aquellos valores que
realmente son importantes para la familia con coherencia, amor y firmeza
realmente son importantes para la familia con coherencia, amor y firmeza

Disfrutar y
No tratar de ser Fijar limites, reglas
compartir con los
padres perfectos. y enseñarles
hijos

Enseñarle con el Enseñarle a

Comprender y aceptar la ejemplo los valores conocerse, quererse
manera de pensar y
opinar que queremos y respetarse a sì
trasmitir mismo

Los padres perfeccionistas se -Exigir que el niño siempre logre

caracterizan por: lo que quieren los adultos.
- Pretender tener siempre las -No aceptar que falle
repuestas -No darle tiempo para aprender
-Experimentar sentimientos de -Espererar que desde el
culpa frecuentemente principio lo haga bien
TENER EN CUENTA DURANTE LOS
PROCESO PREADOLESCENTES
 Durante la adolescencia el padre puede aparecer como un juez o tirano sin
embargo su comportamiento son solo síntomas de la necesidad de
independencia.
 Las emociones que antes se centraban en la familia son desplazadas a su entorno
social . Ellos necesitan saben que tiene su soporte familiar.
 Aunque claman por la independencia , necesitan mas que nunca de limites claros
que le permitan tomar decisiones . La falta de limites genera inseguridad e
inestabilidad.
 Es importante ser tolerantes con continuos cambios emocionales para ayudarlos
a llegar a su propio conocimiento y reflexión .
 DEBEMOS TENER CUIDADO

Estrés
Ansiedad Depresión Duelo
infantil