UNIVERSIDAD IEXPRO DOCTORADO EN EDUCACIÓN

Marco referencial
Griselda López García

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
 MARCO REFERENCIAL O MARCO
TEÓRICO

• Compilación breve y precisa de

conceptos, teorías y reglamentos
relacionados con el tema y el
problema de la investigación
 CONTIENE
LEYES

CATEGORÍAS PRINCIPIOS

PARADIGMAS SENTENCIAS
Conjunto de elementos conceptuales

Enuncia
Define Expone
lógicamente

FENÓMENOS A LOS QUE PERTENECE EL TEMA

El marco referencial debe:
Identificar fuentes y
autores

Redactar
de Utilizar
manera fuentes
clara y confiables
precisa

Organizar las Ideas

 Características del marco referencial
• Se basa en autores y conceptos
• El estado del arte se elabora de investigaciones y da sentido al proyecto
• La delimitación dirigirá el contenido del marco referencial.
• Es obligatorio en todos los trabajos de investigación
 Utilidad
• Establece el enfoque y la visión para enfrentar el problema
• Brinda tácticas de interpretación de resultados
• Previene errores que cometieron otros investigadores
• Orienta en la elaboración del estudio
• Amplifica el panorama del objeto de estudio y el estado del mismo
• Conduce al planteamiento de hipótesis
 Recomendaciones

Realizar
Leer, Ensamblar fichas, citas
Revisar Elegir Colocar Seleccionar
resumir y resúmenes a pie de
bibliografía bibliografía resúmenes los términos
analizar la con buena página y
básica relevante en fichas a emplear
información redacción comentarios
críticos
Componentes Marco
teórico

Marco
Antecedentes
conceptual

Marco
Marco legal
Histórico
 Marco teórico
Delimita el área a investigar

Sugiere guías y enfoques de investigación

Recaba conocimientos existentes

Expone postulados y proposiciones teóricas

Operacionaliza las variables

Esboza teorías, técnicas y procedimientos

DESCRIPCIÓN DETALLADA DE CADA ELEMENTO IMPORTANTE

DE LA TEORÍA
 Marco conceptual
• Define las variables y objetivos
• Define términos clave
• Definiciones de autores
• Definición de la teoría que apoya la investigación
 Marco de antecedentes

• Resumen los resultados de trabajos o proyectos de

investigadores que han ahondado en el tema que se
investiga
 Marco legal
• Se utiliza cuando la investigación requiere conocimiento de leyes y normativas
 Marco histórico
• Plantea detalladamente el desarrollo histórico del fenómeno que conforma el núcleo
de la investigación
 Conclusiones
• El marco referencial es aquella parte de la investigación que le da sustento al
proyecto estudio, puesto que permite comprender, acerca del fenómeno a
estudiar, los temas relacionados con él, así como sus antecedentes y leyes que
están involucrados directamente con el tema, lo que permite tener un
panorama general de él.
• Así mismo, da veracidad al estudio, puesto que muestra la profundidad con la
que se ha investigado, las diversas teorías, autores, e incluso perspectivas que
fundamentan y marcan el curso del estudio en cuestión
 Fuentes de Consulta
• Hartas, D. (2015). Educational Research and Inquiry: Qualitative and Quantitative Approaches. London:
Bloomsbury Publishing.
• Hedges, L; Coe, R; Waring, M y Arthur, J. (2012). Research Methods and Methodologies in Education.
Sydney: SAGE.
• Prior, L. (2003). Using Documents in Social Research. London: Sage Publications.
• Rodriguez, L; Bermudez, L. (2016). Investigación en la gestión empresarial. Colombia: Ecoe Ediciones.
• Romero, L. (2002). Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales. México: Univ. J. Autónoma de
Tabasco.
• Sáenz, D. (2013). Investigación Académica con Apoyo en Tecnologías de Información. México: Editorial
Digital del Tecnológico de Monterrey.
• Scott, J. (2006). Documentary Research. USA: SAGE Publications.