Alumna Interna: Mónica Cariaga

Tutora: María Fernanda Mella

FONOAUDIOLOGIA
 Accidente cerebro vascular (ACV)
Ocurre cuando se interrumpe o se reduce la cantidad de
sangre que va a una parte del cerebro, lo que impide que
el tejido cerebral reciba oxígeno y nutrientes.

Un ACV es un urgencia medica, por lo tanto es

importante un tratamiento de manera inmediata.
 ACV ISQUEMICO
Ocurre cuando hay un estrechamiento o una obstrucción
de las arterias que se dirigen al cerebro, la cual causa una
reducción grave de flujo sanguíneo.
 ACV HEMORRAGICO
Ocurre cuando se produce una rotura en un vaso
sanguíneo, por lo tanto hay perdida de sangre.
 FACTORES DE RIESGO
 hipertensión arterial, tabaquismo, colesterol alto,
diabetes entre otros.
 Otros factores asociados:
 Edad: el riesgo de accidente cerebrovascular aumenta
con la edad.
 Sexo: los hombres tienen mayor riesgo de sufrir un
accidente cerebrovascular que las mujeres.
 Problemas cardiacos.
 Herencia.
 COMPLICACIONES
Un ACV puede producir discapacidades temporales o
permanentes, dependiendo de la cantidad de tiempo que el
cerebro no reciba flujo sanguíneo y de qué parte fue afectada.
Las causas pueden ser las siguientes:

 Parálisis o pérdida del movimiento muscular.

 Dificultad para hablar o tragar.
 Pérdida de memoria.
 Problemas emocionales.
 Cambios de comportamiento y capacidad de cuidado
personal.
 Acto motor voluntario, que
tiene como propósito la
producción de sonidos para así
poder comunicarnos

DISARTRIA
 Es trastorno del habla de origen neurológico que esta
caracterizado por lentitud, debilidad, dificultad en la
articulación y/0 alteración de la musculatura
implicada en el habla.
Procesos motores básicos del habla
 Respiración: Materia prima para el habla.

 Fonación: Producción de sonidos a través de la vibración de

las cuerdas vocales.

 Resonancia: Se amplifica de forma selectiva el tono vocal.

 Articulación: modificación de los órganos

fonoarticulatorios para producir los sonidos.

 Prosodia: corresponde a los aspectos melódicos del habla.

 DISARTRIA ESPASTICA
(grado moderado a severo)

 Debilidad y espasticidad en un lado del cuerpo, en los

músculos que conforman la lengua y los labios.
 Lentitud y disminución de rango de movimientos.
 Emiten frases cortas
 Voz forzada.
 Habla lenta y plana.
 Distorsión consonántica (a nivel de palabras)
 Sugerencias
 Darle tiempo para expresarse

 Evitar conversaciones extensas.

 Escucharlo de forma activa (contacto ocular).

 Evitar ambientes ruidosos durante la conversación.

 Deglución: Su objetivo es el transporte del
bolo alimentación desde la cavidad oral hacia
el estómago.

Disfagia

 Disfagia: dificultad para tragar alimentos, ya sea de

consistencia semisólidos, líquidos y solidos.
¿Por qué se produce?
 ACV
 TEC
 Tumores
 Enfermedades neurodegenerativas
 Enfermedades neuromusculares
 Edad
Alteración en las etapas de la deglución
 E.P.O: Mal control del bolo, puede
presentar escape anterior y deficiente
selle labial.

 E.O: Propulsión lingual ausente, transito

oral enlentecido. Puede presentar escape
posterior.

 E.F: Elevación laríngea ausente y reflejo

deglutorio enlentecido.

 POST DEGLUCIÓN: Puede presentar

tos, cambios de voz, se podría observan
restos de comida en boca.
 Síntomas
 Presencia de tos durante
alimentacion.
 Cambios en la voz luego
de la deglución de
alimentos.
 Babeo.
 Comida hacia la nariz.
 Reducido control lingual.
 Dolor al tragar.
 Perdida de peso por causa
desconocida.
 Neumonías repetitivas.
Complicaciones
 Desnutrición.

 Deshidratación.

 Neumonías.
 Grados
 Existen diferentes grados de disfagias:
 Severo: La deglución es difícil, ya que hay ausencia de
reflejo deglutorio o este se tarda mas, hay mayor riesgo de
aspiración. Por lo tanto la vía oral es imposible.

 Moderado: La alimentación puede ser por vía alternativa y

vía oral, en donde solo puede recibir alimento vía oral en
pequeñas cantidades.

 Leve: La alimentación es exclusivamente vía oral,

capaz de comer de todo normalmente, en ocasiones
los líquidos se administran con espesantes
(supervisión)
 Sugerencias
 Alimentación oral con doble deglución

 Régimen blando (alimentos picados)

 Líquidos fragmentados con cuchara

 Postura 90º durante y 30 minutos posterior a ingesta

 Mantener higiene oral

 Deterioro cognitivo moderado
 Enfermedad adquirida por
una enfermedad neurológica
como: Accidente cerebro
vascular (ACV), TEC,
enfermedad de Alzheimer,
enfermedad de Parkinson.

 Esto no afecta de manera

significativa a las actividades
de la vida diaria del usuario.
 síntomas
 Distraerse con facilidad.
 Preguntar varias veces lo mismo.
 Olvidar las cosas con más frecuencia, nombre de
familiares y cercanos.
 Dejar objetos en lugares inadecuados.
 Problemas para planificar acciones como cocinar,
compras del supermercado.
 Sugerencias
 Incluirlos en todo momento, ya sean conversaciones o
reuniones familiares, siempre estableciendo
comunicación con el.
 Mantenerlo activo en el hogar realizando actividades
como: Sopas de letras, puzles, sudoku, comunicación
activa, fotografías familiares, calendarios,etc.
 Mantenerlo activo y alerta, en lo posible, que realicen
tareas que sean posibles de lograr.
 Reforzar su memoria, a través de fotografías familiares,
memorice, preguntas acerca de hechos pasados, etc
GRACIAS POR SU ATENCION