Inserción de citas de autoridad Es una estrategia propia de la explicación.
Con su inserción el autor demuestra que su
presentación es válida porque coincide con la explicación de reconocidos expertos en el tema. Inserción de citas Es importante redactar una oración o frase introductoria para insertar adecuadamente la cita.
Los enunciados referidos son incluidos en el discurso
por medio de verbos que hacen veces de introductores.
Los verbos pueden ubicarse antes, después o
interrumpiendo la cita. Inserción de citas Cuando el verbo introductor antecede el enunciado referido, va seguido de dos puntos.
Cuando el verbo va pospuesto a la cita, se separa de
ésta por una coma.
Cuando se encuentran en mitad de la voz enunciada,
se encierra entre guiones o comas. Ejemplo Régis Debray (1995) dijo: “El escrito, es verdad, no se confunde con el libro, y el retroceso de éste no impide el progreso de los soportes de prensa, revistas, prospectos, etc. Se colorea y se ritma. Se convirtió en un anexo de lo visual más que del impreso clásico” (p. 30). Ejemplo Según Régis Debray (1995),“El escrito, es verdad, no se confunde con el libro, y el retroceso de éste no impide el progreso de los soportes de prensa, revistas, prospectos, etc. Se colorea y se ritma. Se convirtió en un anexo de lo visual más que del impreso clásico” (p. 30). Ejemplo “Las palabras tienen un significado –explica Stanley Fish (1963)- que se puede señalar luego como obvio porque se las escucha como ya incorporadas a un contexto. Es posible verlo si las incorporamos a otro contexto y observamos con cuánta rapidez surge otro significado obvio ” (p. 54). Verbos introductorios Para citar a un autor en determinado texto puede emplear alguno de los siguientes verbos, según corresponda: • Plantea • Argumenta • Sostiene • Refiere • Verifica • Alude • Menciona • Recomienda • Enfatiza • Afirma • Analiza • Señala • Considera • Declara • Revela • Destaca • Manifiesta • Da a conocer • Describe • Propone • Indica • Define • Ratifica • Sugiere • Postula • Deduce • Relaciona • Agrega • Expresa Verbos introductorios En algunos casos, el enunciado puede introducirse sin formas verbales. Algunas expresiones comunes son:
• Según • Tal como • En la opinión
• De acuerdo • Empleando las de con palabras de • Desde el • Teniendo en • A juicio de punto de vista cuenta a • Desde la de • Con base en posición de • Citando a Verbos introductorios Para Lazarsfeld (1994), “la propaganda ha de reforzar y sostener las intenciones de voto de un cincuenta por ciento, aproximadamente, de los votantes que han tomado su decisión antes de comenzar la campaña. Por otra parte, ésta ha de activar las predisposiciones latentes en la mayoría de los que se muestran indecisos” (p. 20). Tiempo verbal En la mayoría de los textos académicos, los verbos introductores se conjugan en presente del modo indicativo.
El antropólogo Adolfo Columbres (1987) citado por
Lazarsfeld (1994, p. 56) afirma: “La cultura popular, más que síntesis es una suma, porque en todo país encontramos no una, sino varias culturas populares, cada una con su perfil propio”. Tiempo verbal No obstante, en algunas ocasiones se emplea un introductor en pretérito.
El antropólogo Adolfo Columbres (1987) afirmó que la
cultura popular, más que una síntesis era una suma, porque en todo país se encuentran varias culturas populares, cada una con su propio perfil. Recomendaciones Cuando se omite una parte, es necesario marcar la omisión con los dos paréntesis encontrados con tres puntos suspensivos en su interior.
Aun habiendo eliminado una parte del texto, el resto
debe resultar coherente y cohesivo. Ejemplo Según Sarmiento (1950), “(…) donde las sendas y caminos se cruzan en todas direcciones, y los campos en que pacen y transitan las bestias son abiertos, es preciso saber seguir las huellas de un animal, y distinguirlas de entre mil, conocer si va despacio o ligero, suelto o tirado, cargado o de vacío: esta es una ciencia casera y popular”(p.28). Recomendaciones Cuando se agrega alguna palabra o frase para que el enunciado no quede fuera de contexto, se encierra entre corchetes. Ejemplo Según Sarmiento (1950), “Todos los [gauchos] del interior son rastreadores. En llanuras tan dilatadas, en donde las sendas y caminos se cruzan en todas direcciones, y los campos en que pacen y transitan las bestias son abiertos, es preciso saber seguir las huellas de un animal, y distinguirlas de entre mil, conocer si va despacio o ligero, suelto o tirado, cargado o de vacío: esta es una ciencia casera y popular”(p.32). Bibliografía Montolío, E. (2000). Manual práctico de escritura académica. Barcelona: Editorial Ariel. Vol. II
Resnik, G. y Valente, E. (2007). La lectura y la
escritura en el trabajo de taller. Aspectos metodológicos. Buenos Aires: Instituto del Desarrollo Humano – UNGS.