TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E

COMUNICAÇÃO - AULA 6
Prof. LUIZ DI MARCELLO

AULA 6 – Prof. LUIZ DI MARCELLO

 OBJETIVOS DA AULA
• Conhecer alguns aspectos éticos e legais
relacionados ao exercício profissional na área
de Tecnologia da Informação

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 PARA REFLETIRMOS E DISCUTIRMOS
• O crescente e acelerado desenvolvimento
tecnológico tem nos levado a refletir sobre
os aspectos éticos e legais relacionados ao
exercício do profissional da área de
Tecnologia da Informação

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 PARA REFLETIRMOS E DISCUTIRMOS
• O uso e a aplicação das TIC em diferentes
contextos e situações da vida humana tem
originado reflexões e debates sobre os aspectos
legais relacionados:
 Direito privado à imagem e público à informação (Youtube,
Google Street View)
 Aspectos legais no mundo virtual (crimes virtuais)
 Pirataria de eletrônicos (tributação sobre os produtos)

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 POR FALAR EM PIRATARIA [1]...
Mais da metade dos brasileiros diz ter comprado
produto pirata em 2011
http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2011/09/pesquisa-mostra-que-maioria-dos-brasileiros-ja-
comprou-produtos-piratas.html

• 74,3 milhões de brasileiros teriam praticado o crime este ano, 6

milhões a mais do que em 2010
• Significativa adesão das classes A e B à prática, passando de
47% dos entrevistados em 2010 para 57% este ano
• O avanço ocorre apesar de 82% deles acreditarem que a
pirataria alimenta a sonegação de impostos e 75% acharem que
prejudica o faturamento do comércio

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 POR FALAR EM PIRATARIA [2]...
Mais da metade dos brasileiros diz ter comprado
produto pirata em 2011
http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2011/09/pesquisa-mostra-que-maioria-dos-brasileiros-ja-
comprou-produtos-piratas.html

• A principal justificativa para a compra do produto pirata, de

94% dos entrevistados, é o preço, seguido pela facilidade de
encontrar o item
• 40% de quem pratica não acredita que o uso desses produtos
pode trazer alguma consequência negativa para eles próprios
• Os produtos piratas mais comprados, segundo a pesquisa, são
CDs e DVDs, seguidos por brinquedos e artigos de moda, que
mostraram crescimento expressivo este ano
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 QUESTÕES ÉTICAS
• É importante compreender as dimensões
éticas que envolvem o uso da informação

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 QUESTÕES ÉTICAS [1]
• Deve o chefe monitorar eletronicamente as
atividades dos seus coordenados?
• Deve-se deixar funcionários utilizarem a estrutura
da informática da empresa para atividades
particulares?
• Deve-se copiar softwares sem autorização,
instalando-os em computadores particulares ou
mesmo nas organizações públicas ou privadas?
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 QUESTÕES ÉTICAS [2]
• Deve o empregador ter acesso ao correio
eletrônico ou os arquivos dos computadores de
seus funcionários?
• Deve-se vender ou permitir o acesso de pessoas
estranhas a informações de clientes disponíveis em
bancos de dados?

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 QUESTÕES ÉTICAS
É recente a valorização, perante a opinião pública,
do comportamento ético, tanto no âmbito
empresarial quanto no político. O intenso
desenvolvimento das telecomunicações é,
provavelmente, a principal causa desse fenômeno,
que encolheu radicalmente a possibilidade de se
ocultar ou disfarçar o comportamento da sociedade
em geral

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 ÉTICA PROFISSIONAL
“a ética profissional tem por objeto o conjunto de
valores que uma determinada classe profissional deve
se orientar e seguir para alcançar um “agir profissional”
correto e adequado para com a sociedade em que se
insere e, no mais das vezes, materializa-se por meio de
regras, expressas em códigos de ética, orientadores da
conduta profissional de um dado segmento”.

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 ÉTICA PROFISSIONAL
Estabelecer políticas de uso, compartilhamento,
publicação e segurança da informação, além do
estabelecimento de códigos de ética e de conduta, são
ações extremamente oportunas e necessárias,
colaborando para:
 Desenvolver um trabalho de educação para o uso da
informação e das TIC é fundamental
 Proteger os interesses dos profissionais em TI

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 ÉTICA PROFISSIONAL
(continuando...)
 Proteger os interesses dos clientes, quando o profissional de TI
é um consultor ou prestador de serviços e trata com clientes
leigos
 Proteger empregadores que não têm conhecimento técnico da
área de TI e mantém relação baseada apenas em confiança
com seus colaboradores
 Evitar que os profissionais da área de TI fiquem estereotipados
e com uma visão negativa percebida pela sociedade, por
atuação ilegal ou não ética de alguns poucos profissionais

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 O QUE NÃO DEVE SER FEITO? [1]
• Prejudicar ou obter vantagens de terceiros
• Interferir no trabalho de terceiros em TI sem
autorização
• Vasculhar arquivos e pastas de terceiros
• Prestar falso testemunho ou omitir informações
sigilosas solicitadas por órgãos judiciais

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 O QUE NÃO DEVE SER FEITO? [2]
• Utilizar ou copiar software sem direito ou
autorização para tal
• Utilizar os recursos de TI de terceiros sem
autorização
• Apropriar-se do trabalho intelectual de terceiros

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA
O Brasil está prestes a ganhar a primeira Lei de
Crimes de Informática, tema que está em
discussão desde 1995. Está prevista a votação na
Comissão de Constituição e Justiça do Senado
de três projetos de lei (PLS 76/2000, PLS
137/2000 e PLC 89/2003) que darão origem à lei

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA
Quando a lei for aprovada, os seguintes pontos
passarão a ser considerados como crime: dano
por difusão de vírus digital, acesso indevido a
dispositivo de comunicação, obtenção indevida
de informação digital, violação e divulgação de
informações depositadas em banco de dados...

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA
...permitir acesso à rede ou sistema por usuário
não identificado e não autenticado, atentado
contra a segurança de serviço de utilidade
pública, interrupção ou perturbação de serviço
telegráfico ou telefônico, difusão maliciosa de
código (phishing)...

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA
...falsificação de cartão de crédito ou débito ou
qualquer dispositivo digital portátil de
armazenamento e processamento de
informações, falsificação de telefone celular ou
meio de acesso a sistema digital...

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA

...furto qualificado por uso de informática e

qualquer outro crime não específico como furto
de senha, fraude de informações, também
passarão a ser abrangidos pelo Código Penal.

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA

O projeto de Crimes de Informática define para

os códigos penais o que é dispositivo de
comunicação, sistema informatizado, rede de
computadores ou Internet, identificação de
usuário e autenticação de usuário

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA

Até então, as infrações eram julgadas por

analogia ao Código Penal, mas não em relação
aos demais. Ele alterará os Códigos Penal,
Código do Processo Penal, Código Penal Militar e
dá providências complementares

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA
Principal mudança pelo projeto de lei, os
provedores de Internet serão obrigados a
guardar as informações sobre seus usuários por
um período mínimo de três anos. Além disso, os
provedores também terão que confirmar os
dados fornecidos pelos usuários na hora de
preencher o cadastro de acesso

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA
As medidas facilitarão a identificação dos
criminosos que praticam delitos como
difamação e violação de privacidade na Web. "O
impacto da aprovação dessa lei para a sociedade
é que ela trará mais segurança aos usuários de
Internet”

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 PROJETO DE LEI DE INFORMÁTICA

A partir dessa lei, o Brasil poderá crescer em

comércio eletrônico porque passará mais
credibilidade em operações transacionais

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 DELEGACIAS ESPECIALIZADAS
Delegacia de Repressão aos Crimes de Informática (DRCI) - RJ
Divisão de Repressão aos Crimes de Alta Tecnologia (DICAT) – DF

• Prestam apoio às Delegacias de Polícia Civil nas investigações de

crimes que envolvam o uso de alta tecnologia, como
computadores e Internet, agindo sob provocação das Delegacias
que necessitarem de auxílio no "universo virtual"
• Recebem denúncias de crimes cibernéticos (que são repassadas
aos órgãos competentes) e presta esclarecimentos sobre condutas
a serem adotadas por vítimas de crimes cibernéticos, quando
informados ou solicitados por e-mail

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  Mercado de trabalho na área de TI

 Tendências e oportunidades do
mercado de trabalho na área de TI

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