Clase CL 12

Género Lírico
 Objetivos de esta clase:
• Identificar las características
fundamentales de las obras
del género lírico.
• Caracterizar los subgéneros
que integran el mundo de la
lírica.
• Identificar figuras literarias en
distintas composiciones
líricas.
 ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
Estructura Formal:
GÉNERO Versos, estrofas, rima, ritmo,
LÍRICO métrica.

Principal característica De contenido:

Las obras de este género se
caracterizan por expresar, de
manera subjetiva, la interioridad
del ser humano.
Figuras literarias, actitudes del
hablante lírico, objeto lírico,
temple anímico.

¿Cómo están escritas?

Son expresadas por
Hablante lírico
Generalmente, estas obras están
escritas en verso, aunque también Formas históricas características
existe la prosa poética.

Oda, soneto,balada, romance.

 ¿Qué es la poesía?
Es una tarea muy difícil intentar definir lo lírico y la poesía, pues el espacio que
abarca es tan amplio como inasible. Sin embargo, creemos que las palabras de
Jorge Luis Borges pueden ayudarnos a comprender lo que puede llegar a significar:

“ La poesía es algo tan íntimo, algo tan esencial,

que no puede ser definido sin diluirse. Será como
tratar de definir el color amarillo, el amor o la caída
de las hojas en otoño. Yo no sé cómo podemos
definir las cosas esenciales. Se me ocurre que la
única definición posible sería la de Platón,
precisamente porque no es una definición , sino
porque es un hecho estético. Cuando Platón habla
de la poesía, dice: ‘Esa cosa liviana, alada y
sagrada’. Quizás eso puede definir de cierta forma
a la poesía, ya que no la define de un modo rígido,
sino que ofrece a la imaginación esa imagen de un
ángel o de un pájaro. (...) Yo creo sentir la poesía y
creo no haberla enseñado. He enseñado, en todo
caso, a querer a la literatura, a que se vea en la
literatura una forma de felicidad”.
 Características generales
de las obras líricas
CARACTERÍSTICA GENERAL: Están escritas en verso, pero no es
condición excluyente, pues existen poemas escritos en prosa y se
denominan prosa poética.

VERSO: Forma de separar los enunciados que

forman el poema. Permite guiar el ritmo que
identifica cada texto lírico y que guía también su
lectura.
El VERSO puede variar según el tipo de
composición (soneto, oda, décima, romance, etc.)
y según el número y distribución de estrofas, que
son conjuntos de versos agrupados de acuerdo
con aspectos formales (por ejemplo, la rima) y / o
aspectos de contenido.

El VERSO LIBRE no está sujeto a la distribución estrófica, ni métrica o de rima

de la lírica más tradicional. Los versos libres se reconocen con mayor
frecuencia en la lírica contemporánea.
 Trabajemos con el libro: Con seguridad, en cursos anteriores
conociste el concepto de rima, los tipos y su relación con el ritmo del
poema. Para actualizar tus conocimientos te recomendamos revisar las
páginas 184 y 185 del Libro de Lenguaje.

Formas históricas del género lírico

Existen dos grandes grupos de
composiciones líricas: las que mantienen
una estructura definida (en su contenido
o forma) y las que se presentan
libremente, sin estructura
predeterminada. Dentro del primer grupo,
trataremos las formas históricas más
conocidas:

ROMANCE BALADA

SONETO

ODA DÉCIMA
 Formas históricas: el soneto
Composición estrófica compuesta por dos cuartetos (estrofas de cuatro
versos cada una) y dos tercetos (estrofas de tres versos cada una). Su
temática es principalmente amorosa. Observa el ejemplo:

SONETO A LAURA Veo sin ojos y sin lengua grito;

y pido ayuda y parecer anhelo;
Paz no encuentro ni puedo hacer la guerra, a otros amo y por mí me siento odiado.
y ardo y soy hielo; y temo y todo aplazo;
y vuelo sobre el cielo y yazgo en tierra; Llorando grito y el dolor transito;
y nada aprieto y todo el mundo abrazo. muerte y vida me dan igual desvelo;
por vos estoy, Señora, en este estado.
Quien me tiene en prisión, ni abre ni cierra,
ni me retiene ni me suelta el lazo;
y no me mata Amor ni me deshierra,
ni me quiere ni quita mi embarazo.

Francesco Petrarca
 Formas históricas: el romance
Estrofa compuesta por un número
irregular de versos octosílabos con
rima asonante en los versos pares.
El origen de esta composición está
en la Edad Media. Los antiguos
Cantares de Gesta se fragmentaron,
conservando aquellos episodios más
significativos y dinámicos. Surge así
una composición breve y desligada
entre sí: el Romance. Observa el
ejemplo:
Traición de Vellido Dolfos, Anónimo.
-¡Rey don Sancho, rey don Sancho!,
no digas que no te aviso,
que de dentro de Zamora
un alevoso ha salido;
llámase Vellido Dolfos,
hijo de Dolfos Vellido,
cuatro traiciones ha hecho,
y con esta serán cinco.
Si gran traidor fue el padre,
mayor traidor es el hijo.
Gritos dan en el real:
-¡A don Sancho han mal herido!
Muerto le ha Vellido Dolfos,
¡gran traición ha cometido!
Desque le tuviera muerto,
metiose por un postigo,
por las calle de Zamora
va dando voces y gritos:
-Tiempo era, doña Urraca,
de cumplir lo prometido.
 Formas históricas: la oda
Composición que se caracteriza por desarrollar una alabanza y
reconocimiento a una persona, objeto o realidad que se considere digno de
merecerlo. Famosas son las odas elementales de Pablo Neruda. Conozcamos
un fragmento de una de ellas:

Aquí en la isla
el mar
y cuánto mar
se sale de sí mismo
a cada rato,
dice que sí, que no,
que no, que no, que no.
(...)
No puede estarse quieto,
me llamo mar, repite
pegando en una piedra
sin lograr convencerla.

ODA AL MAR
 Formas históricas: la balada
Se caracteriza por su tono sentimental y melancólico. Estas características
validan la relación que se establece con el concepto popular de “balada” y
que designa una composición musical que conlleva quejas amorosas.
Ejemplo:

Él pasó con otra;

yo le vi pasar.
Siempre dulce el viento
y el camino en paz.
¡Y estos ojos míseros
le vieron pasar!

Él va amando a otra
por la tierra en flor.
Ha abierto el espino;
pasa una canción.
¡Y él va amando a otra
por la tierra en flor!

Gabriela Mistral, Balada.

 Formas históricas: la décima
Estrofa de diez versos octosílabos con rima consonante que se distribuye en
forma determinada. Respecto de su temática, en la mayoría de los casos,
reconocemos la presentación de un tema en los cuatro primeros versos. En
los últimos cuatro, el desenlace. Por lo tanto, los dos versos del medio son el
nexo entre el inicio y el final. Observa el ejemplo:

Cuentan de un sabio que un día

tan pobre y mísero estaba,
que sólo se sustentaba
de unas hierbas que cogía.
¿Habrá otro, entre sí decía,
más pobre y triste que yo?;
y cuando el rostro volvió
halló la respuesta, viendo
que otro sabio iba cogiendo
las hierbas que él arrojó.

Calderón de la Barca, La vida es sueño

 Otras formas poéticas: la prosa poética
Como lo indica su denominación, esta forma lírica es prosa por el
modo en el que está escrita, pero en su contenido el elemento más
importante es la expresión de sentimientos. Por lo tanto, en toda
prosa poética reconocemos los elementos propios de la lírica:
objeto, motivo y hablante líricos y temple de ánimo. Observa el
ejemplo:

“ Ella se me volvió una larga y sombría posada; se me hizo un país en que

viví cinco o siete años, país amado a causa de la muerta, odioso a causa
de la volteadura de mi alma en una larga crisis religiosa. No son ni buenos
ni bellos los llamados “frutos del dolor” y a nadie se los deseo. De regreso
de esta vida en la más prieta tiniebla, vuelvo a decir, como al final de
Desolación, la alabanza de la alegría. El tremendo viaje acaba en la
esperanza de las Locas Letanías y cuenta su remate a quienes se cuidan
de mi alma y poco saben de mí desde que vivo errante”.

Gabriela Mistral, Muerte de mi madre.

 La poesía visual: el caligrama
Esta modalidad poética surge a comienzos del siglo XX como una
manifestación de las tendencias modernistas. La disposición tipográfica
del texto procura representar el contenido del poema. Observa el
caligrama que aparece en la guía de trabajo o este otro ejemplo, de
Vicente Huidobro.

Caligrama y poema pintado de Vicente

Huidobro.
 La poesía visual: el acróstico
Son composiciones poéticas en las que las letras iniciales de cada verso
forman una palabra o frase al leerse en forma vertical. Una de las primeras
manifestaciones de esta modalidad se produjo en la Edad Media, cuando
Fernando de Rojas reveló a través de un acróstico la autoría de la
tragicomedia La Celestina. Observa el ejemplo:

Brisa que despiertas pálidos recuerdos,

enajenando memorias,
edificando conceptos;
tú que, sonora, acompañas
hasta la tumba a los muertos
o con vibrantes antorchas
vuelas llenando los vientos:
en un piano que sufre
nace la Música. Silencio.
 Las figuras literarias
Constituyen un recurso del que dispone el poeta para expresar su
mundo interior. El universo de las figuras literarias es amplio: se
contabilizan más de cien. Se distribuyen en cuatro grandes grupos:

 Sintácticas
 Semánticas
 Fonéticas
 De pensamiento

Nos detendremos en las figuras

retóricas que se reconocen con Para favorecer tu comprensión
mayor frecuencia en la P.S.U. del tema, presentaremos tres
Sin embargo, es importante cuadros que contienen la
recordar que las figuras que definición, un ejemplo y
estudiaremos no son las únicas explicación en torno a cada
que podrían ser consultadas en figura. Además, te presentamos
dicha prueba. ejercicios tipo P.S.U. para que
Recuerda que, en tu Libro de apliques los conceptos
Lenguaje, podrás encontrar éstas estudiados.
y otras figuras.
 Figuras literarias
Figura Definición Ejemplo Explicación
En el silencio solo La notoria reiteración
Reiteración de se escuchaba del sonido s contribuye
Aliteración
sonidos un susurro de a representar la imagen
semejantes. abejas que sonaba del poema.

Signo que imita un En la tristeza del La expresión imita

Onomatopeya hogar golpea el sonido del reloj y
sonido natural. el tic tac del reloj. sugiere incomunicación.

Reiteración de una Ha debido pasar En el ejemplo se ha

Anáfora mucho tiempo. repetido la expresión
o más palabras. Ha debido pasar … ha debido pasar….

Atribución de una El celeste sol se vincula

¡Salve al celeste
sensación a un sol con lo visual. Pero en el
Sinestesia sentido que no le fragmento se asocia a
sonoro!
corresponde. una percepción auditiva.

Abro la puerta en La niebla adquiere

Atribuir cualidades otra tierra y pasa rasgos humanos, como
Personificación
humanas a un ser la niebla con sus pasar (avanzar) de
inanimado. dedos repentinos. manera sorpresiva.
Ejercitación: Identifica la figura literaria que se
presenta en los siguientes fragmentos.
1) Bajo la luna gitana 2) ¡Tan!, ¡tan!, ¡tan! Canta el martillo.
las cosas la están mirando El garrote alzando está.
y ella no quiere mirarlas.
A) Anáfora. A) Anáfora.
B) Onomatopeya. B) Onomatopeya.
C) Aliteración. C) Aliteración.
D) Personificación. D) Perífrasis.
E) Sinestesia. E) Sinestesia.

3) Es de oro el silencio.
La tarde es de cristales. 1) D
A) Anáfora.
B) Onomatopeya. 2) B
C) Aliteración.
D) Personificación. Explicación
E) Sinestesia. 3) E
 Figuras literarias
Figura Definición Ejemplo Explicación
Boca y fresa se
Comparación implícita, Los suspiros se comparan por el color,
Metáfora es decir, sin expresar escapan de su boca sin nexo que exprese la
el nexo correspondiente. de fresa… comparación.

Relación entre dos Como perro El hablante se compara

Comparación términos por la olvidado / que no con un perro olvidado,
semejanza entre las tiene / huella ni a través del nexo como.
realidades que designan. olfato…

Visión que exagera Érase un hombre a Se exagera hasta lo

Hipérbole la realidad, amplificándola una nariz inverosímil el tamaño
o disminuyéndola. pegado… de una nariz.

Contraposición de dos Vivo sin vivir en La expresión en cursiva

palabras o frases de mí, y de tal manera contiene una antítesis.
Antítesis espero, que muero Sin embargo, ésta no
significación opuesta.
porque no muero. alcanza la contradicción.

Uso o repetición Temprano madrugó Reiteración innecesaria

Pleonasmo de palabras la madrugada… de temprano. Si se
innecesarias. madrugó, fue temprano.
 Ejercitación: Identifica la figura literaria que se presenta
en los siguientes fragmentos.
4) Oh capitán oscuro
derrotado en mi patria,
ojalá que tus alas 4) B
orgullosas
sigan volando sobre
la ola final, la ola de la muerte.

A) Comparación. B) Metáfora. C) Hipérbole. D) Antítesis. E) Pleonasmo.

5) Si viento nada y nada el fundamento,

flor la hermosura, la ambición tirano,
la fama y gloria, pensamiento vano,
5) E
y vano cuanto piensa el pensamiento.

A) Anáfora. B) Onomatopeya. C) Aliteración. D) Personificación.

E) Pleonasmo.

Explicación
 Ejercitación: Identifica la figura literaria que se presenta
en los siguientes fragmentos.
6) Él me dio la mano
yo le tomé el pie:
¡hay que ver, señores,
como un ángel es!
Fatuo como un cisne,
frío como un riel,
6) A
gordo como un pavo,
feo como usted.
Nicanor Parra, Sinfonía de cuna.

A) Comparación.
B) Metáfora.
C) Hipérbole.
D) Antítesis.
E) Pleonasmo.

Explicación
 Figuras literarias
Figura Definición Ejemplo Explicación
Adjetivo que destaca Allí hay barrancos Los adjetivos hondos y
Epíteto una cualidad implícita hondos verdes no aportan rasgos
en el sustantivo. de pinos verdes... particulares de un objeto,
sino cualidades esenciales.

Se afirma o sugiere lo La expresión expresa, de

contrario de lo que se Comieron una modo irónico, que la
Ironía comida eterna, sin
dice, de modo que comida fue escasa, casi
quede claro el sentido. principio ni fin.. inexistente.

Consiste en invertir el Del salón en el El orden habitual es En el

Hipérbaton orden habitual de las ángulo oscuro … ángulo oscuro del salón …
palabras.

Consiste en indicar Era del año la Se sustituye el término

Perífrasis una persona o cosa primavera por la locución
estación florida.
indirectamente. que define esta estación.

Asignar a una palabra Tiene veinte El término primavera se

un contenido más primaveras refiere a un año completo.
Sinécdoque
amplio que el habitual. (años)
Ejercitación: Identifica la figura literaria que se presenta en los
siguientes fragmentos.
7) Tú que por nuestras 8) El dulce lamentar de dos pastores,
maldades tomaste forma de Salicio juntamente y Nemoroso,
hombre. (Referencia a he de contar sus quejas imitando …
Jesucristo)
A) Epíteto.
A) Epíteto. B) Ironía.
B) Ironía. 7) D C) Hipérbaton. 8) C
C) Hipérbaton. D) Perífrasis.
D) Perífrasis. E) Sinécdoque.
E) Sinécdoque.

9) Me gusta verlos pintarse

de sol y grana, volar
bajo el cielo azul, temblar
9) E
súbitamente y quebrarse. Explicación
A) Epíteto. B) Ironía. C) Hipérbaton.
D) Perífrasis. E) Sinécdoque.
 Ideas fuerza trabajadas en esta clase
• Es característico del género lírico que las
obras se presenten en verso, aun cuando ésta
no es una condición excluyente, ya que existe
la prosa poética.
• Formas históricas del género lírico: soneto,
balada, romance, oda, décima.
• Otras formas poéticas: prosa poética y poesía
visual (caligrama y acróstico).
• El poeta utiliza las figuras literarias para
expresar su mundo interior.
• Las figuras literarias son muchas. Pueden ser
fonéticas, semánticas, sintácticas o de
pensamiento.
Ejercitación: Identifica la (s) figura (s) literaria (s) que se
presentan (n) en los siguientes textos. En cada caso, justifica tu
respuesta.

Texto Figura retórica Justificación

Arrebatado por gratitud /
de la alegría / encendido de
pasión y electrizado por el
glamour (…) / aparece y
METÁFORA
desaparece este arlequín
etéreo.

Con un cadáver a cuestas,

?
camino del cementerio, HIPÉRBATON
meditabundos avanzan
los pobres angarilleros.
 Tabla de corrección

Figura retórica Justificación

Comparación Se establece una analogía entre las alas del albatros
y los dos sistemas de sal, a través del nexo como.
Personificación El Padre Nuestro es un rezo, una oración, y se le
atribuyen características humanas, como correr
desnudo o estremecerse.
Metáfora De acuerdo con el contexto, podemos determinar que
la expresión hierbecita temblorosa se refiere a un
niño pequeño o a un recién nacido.
Comparación Se compara el transitar de las palomas con las hojas
dispersadas por el otoño, mediante el conector como.
Antítesis En el fragmento se reúnen ideas contrarias, como:
muerte / vida; desmayo / dichoso.
Personificación Se atribuyen características o acciones humanas a
las estrellas, tales como tirar lanzas o llorar.
 Prepara tu próxima clase
• Revisa tu libro desde la página 194
hasta la 201 para estudiar otras figuras
retóricas. Luego resuelve las
actividades de las páginas 197, 200 y
202.
• En la próxima sesión, desarrollarás una
evaluación en torno a los contenidos
estudiados, con especial énfasis en las
tres últimas clases. Revisa tus guías y
tu Libro de Lenguaje para optimizar tus
resultados.