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Instituto tecnológico superior de

Coatzacoalcos.

Desarrollo sustentable.
Lic. María del Carmen Hermosilla Rojas.
Alumna: Diana Guadalupe Zapot Casanova.
Ingeniería industrial.
5BI.
3.2 Cultura, diversidad
socio-cultural.
Introducción.
La importancia de la “diversidad socio-cultural” en las soci
edades modernas muestra un carácter estructural y la nece
sidad de definir estrategias de gestión de un fenómeno que
tiende a incrementarse en la época actual.
Concepto de cultura.

La cultura es una especie de tejido social que aba


rca las distintas formas y expresiones de una socie
dad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las
prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos
de vestimenta y las normas de comportamiento so
n aspectos incluidos en la cultura.

En los 32 estados de la republica


Mexicana existen al menos 45 cul
turas diferentes.
La cultura de divide en:

CULTURA TÓPICA: Engloba un listado de categorías o,


como bien indica su nombre, tópicos tales como religi
ón, sociedad, etc.

CULTURA HISTÓRICA: Se entiende a la cultura como un


a herencia social. Indica la relación que una socieda
d establece con su pasado.

CULTURA ESTRUCTURAL: Se entiende a la cultura como


un conjunto de símbolos, valores, creencias y conduct
as reglamentadas y relacionados entre sí.
La cultura de divide en:

CULTURA MENTAL: Engloba todos aquellos hábitos o cost


umbres que diferencian a un individuo o un conjunto de
individuos del resto. Es propia de cada persona, y esta li
gada a sus conocimientos y capacidades.

CULTURA SIMBÓLICA. La misma se conforma a partir de la


significación arbitraria otorgada, comunicada y comparti
da por los miembros de un grupo social. que un símbolo a
dquiere sentido en determinada cultura y para esto es pre
ciso abordarlo de distintas perspectivas.
Se diferencia según su grado de desarrollo.

PRIMITIVA: Se caracteriza por la carencia de innovación


técnica, tal como la escritura, o el desarrollo de algún ti
po de economía. La cultura primitiva por sus mismas ca
racterísticas no tiende a forma alguna de desarrollo.

CIVILIZADA: Aquella que a través de la creación de


elementos, logra un desarrollo e innovación.
Se diferencia según su grado de desarrollo.

PRE-ALFABETA: Esta carece de algún modo de escritura,


y sólo se comunica a través del lenguaje oral.

ALFABETA: Se define por la implementación del lenguaje


escrito y oral por parte del grupo humano que la integra.
La diversidad socio-cultural.

El concepto diversidad suele tener matices positivos. Este


concepto muestra que es bueno que en un determinado
ámbito no todo sea igual, sino que haya variedad.

Lo Social es lo perteneciente o relativo a la sociedad.

La sociedad es un conjunto de personas que conviven


y se relacionan dentro de un mismo espacio y ámbito
cultural.
Lo cultural es el conjunto de modos de vida y costumbres.

Hablar de diversidad socio-cultural remite al concepto


de alteridad: del otro y del nosotros, del otro en relación
a nosotros.
Diversidad socio cultural.

La diversidad de culturas se refiere al gr


ado de diversidad y variación cultural.
Socio-cultural como una riqueza que tie
nen los pueblos para relacionarse ya se
a con las tradiciones, costumbres, vesti
menta y ciertas actividades que los ide
ntifican.
Categorías de la diversidad socio-cultural:

Multiculturalismo: Reconoce que pue


den existir diferentes culturas dentro
de un mismo territorio.

Interculturalismo: intervención ante la re


alidad de la diversidad cultural que privi
legia la relación entre las culturas. Una p
ropuesta de educación intercultural pri
vilegia la convivencia de personas de di
ferentes grupos étnicos dentro de una mi
sma escuela.
Categorías de la diversidad socio-cultural:

Pluriculturalismo: Realidad que po


ne el énfasis en que se mantenga
n las identidades de cada cultura.
En este caso la educación valora
el hecho de que las personas man
tengan y desarrollen su propia cult
ura.
Conclusión.

La diversidad es una característica de las sociedades


modernas, ya que tiende ampliarse en las sociedades
contemporánea, por ello no debería ser considerado
como un fenómeno de grado menor. También la diver
sidad requiere un análisis y pronunciamientos explícito
s, ala hora de fundamentar proyectos sociales.
Referencias bibliográficas.

https://es.slideshare.net/angelpedrosa39/32-cultura-y-diversidad-c
ultural?from_action=save

https://slideplayer.es/slide/1688824/