de la investigación Científica Seminario I Docente: Gissell Méndez ¿Qué es epistemología?
• De acuerdo con Byron, Browne y Porter (1986), la
epistemología “es la teoría filosófica que trata de explicar la naturaleza, las variedades, los orígenes, los objetos y los límites del conocimiento científico” (p. 192)
Nota: también es llamada filosofía de la ciencia por otros
autores. • De acuerdo con Bunge (1980) “es la reflexión crítica sobre la investigación científica y su producto, el conocimiento, en otras palabras, es la ciencia de la ciencia” (p. 15). ¿Qué es un paradigma?
• “Un paradigma es lo que
los miembros de una comunidad científica comparten, y, recíprocamente, una comunidad científica” (Kuhn, 1975) • Es un modelo o patrón aceptado, un arquetipo de investigación que tiene vigencia por un determinado tiempo; esta vigencia está dada, en primer lugar, por su poder o capacidad para resolver o solucionar problemas dentro del campo de la investigación científica; y en segundo lugar, está dada gracias a la lucidez de pensamiento con la cual se logra visualizar de manera nueva y creativa los diferentes interrogantes que se presentaban oscuros y confusos para el anterior paradigma de pensamiento. Mientras el cómo pretende describir y explicar pormenorizadamente un fenómeno para poder repetirlo y controlarlo, el para qué aspira a descubrir el sentido de una acción que nunca podremos controlar, pero si mejorar y profundizar en su comprensión. ¿Cómo se define la investigación?
• Según el Dr. Roberto Hernandez Sampieri (2014) La
investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema. ¿Qué es Ciencia?
El termino “ciencia” proviene del sustantivo latino
scientia que se traduce por “conocimiento científico, ciencia, saber” y del verbo scire, que significa “saber, estar instruido, tener un conocimiento teórico o practico de algo” y se corresponde con el griego epistéme: “conocimiento, saber, ciencia”. De ahí que el estudio sobre la ciencia lo llamemos epistemología. • La ciencia es un modo de acceso a la verdad de lo real y por ello es tan importante el Método Científico, pues es, en definitiva donde la ciencia se juega la validez de sus resultados como ciencia. Clasificación:
• Ciencias de la naturaleza: vinculadas a la concepción
empírico positiva, quieren dominar el cómo de una racionalidad medios-fines entendida desde la casualidad eficiente, y • Las ciencias humanas, a través de la concepción interpretativa, intenta descubrir el para qué de una racionalidad medios-fines entendida desde una casualidad final. Método Científico
• Es el camino que la ciencia adopta para la investigación.
Por eso, en función de un tipo u otro de ciencia se juega la validez de sus resultados como ciencia. Sistematicidad
• Es una característica diferenciadora del conocimiento
científico frente al conocimiento ordinario, y esa sistematicidad se lograr gracias a las teorías. Teoría
• “una teoría es un conjunto de constructos(conceptos),
definiciones y proposiciones relacionadas entre si, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los fenómenos” (Kerlinger, 1975) Según esto, es importante tener en cuenta tres funciones principales de las teorías (Hernandez Sampieri, Fernandez Collado, Baptista Lucio, 1998): • Explicar qué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno; • Sistematizar o dar orden al conocimiento que se dispone de los fenómenos observados; • Predecir, dadas unas determinadas condiciones. Esta tercera función es exclusiva de las ciencias naturales. Bibliografía
• Textos Básicos: Metodología de la investigación
• Autor edición: Dr. Roberto Hernández Sampieri y Cesar Bernal Tarea
• Presentar en un documento Word tres temáticas que llamen su
atención y el por qué, siendo la número uno la que mas le interesa investigar y las siguientes igualmente en el orden de su preferencia. • Agregue su nombre completo y posteriormente envié el documento al correo gissell.mendez@unah.edu.hn