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Conectores discursivos

Lenguaje y Comunicación
Sin embargo,
Tiene muchas creo que tienes
cualidades, razón.
además de las
Por lo tanto, Los resultados
ya
no acepto tus eran esperables,
mencionadas.
excusas. pues se había
preparado
mucho.
Te recibiré muy
No me gusta
bien si vienes a A pesar de no contar con
el canto ni la
mi celebración. el instrumento adecuado,
danza.
realizó un buen trabajo.
Objetivos de esta clase:

Reconocer y aplicar el concepto de discurso.

Caracterizar la coherencia y cohesión como propiedades


fundamentales de todo texto o discurso.

Comprender el concepto de conector como nexo gramatical que


une elementos en una cadena lingüística.
Determinar la función que cumplen los pronombres
relativos en un enunciado.

Comprender el concepto de adverbio y locución adverbial.

Analizar-interpretar el significado de distintos enunciados,


considerando el tipo de relación semántica que los vincula.

Ponente / Docente
Facultad / Escuela / Programa
Concepto de conectores

Son nexos o enlaces gramaticales que


permiten unir o conectar segmentos de un
mismo enunciado o enunciados distintos.
Actividad: En el siguiente fragmento, subraya los
conectores presentes.

En efecto, el Dr. Wigdorsky inspiró a varias


generaciones con sus innegables logros académicos
y profesionales, el incesante afán por la investigación
y la dedicada y responsable entrega a quienes se
formaron junto a él y a la Universidad que lo cobijó.

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Respuesta

En efecto, el Dr. Wigdorsky inspiró a varias


generaciones con sus innegables logros
académicos y profesionales, el incesante
afán por la investigación y la dedicada y
responsable entrega a quienes se
formaron junto a él y a la Universidad que
lo cobijó.

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¿Por qué utilizamos conectores?

Nuestra comunicación no sería efectiva si utilizáramos sólo


palabras sueltas. Las unidades lingüísticas (palabras) se
entrelazan y relacionan unas con otras, permitiendo la expresión
de una idea que es entendible para nuestro receptor.

En la siguiente imagen, ¿existe comunicación?, ¿por qué?

¿los y listo archivos ¿...?


informe reunión para
tienes la completos
el?

En conclusión, la relación de significado que se establece


entre los elementos que conforman un mensaje es el eje
central que determina el uso de nexos o conectores.
Relaciones semánticas
Existen dos formas de relacionar enunciados distintos o los
términos de un mismo enunciado.

Coordinación Subordinación

Los enunciados Uno de los


relacionados presentan enunciados presenta
cierta autonomía una relación de
semántica, de modo que dependencia respecto
no se precisa de uno del otro. El
para completar el significado de uno se
significado del otro, pues subordina al del otro.
plantean ideas distintas.
Ejemplo
Miguel lee y su primo ve Si Luis no estudia, no
televisión. logrará su propósito.
Tipos de relaciones semánticas

Una importante función de los conectores es explicitar la relación semántica


que se establece entre un enunciado y otro o entre elementos de un mismo
enunciado. A partir de esta consideración, no todos los conectores son
apropiados en cualquier situación. Identificar el tipo de relación semántica y
luego el conector más adecuado para explicitarla es fundamental para
responder correctamente este ítem.

Tipos de relaciones semánticas Características

El conector introduce la causa a la


Causal cual se subordina un efecto.

El conector introduce el efecto de


Consecutiva una causa mencionada.
Tipos de relaciones semánticas
Adversativa El conector explicita una oposición
entre los elementos relacionados .

Condicional El conector introduce el requisito


necesario para que se verifique lo
expresado en el otro enunciado.

El conector introduce una objeción o


Concesiva restricción a lo expresado en el otro
enunciado.

El conector explicita igualdad,


Comparativa superioridad o inferioridad entre los
elementos relacionados.

Disyuntiva Los elementos relacionados se presentan como


alternativas ante las cuales hay que elegir una.

Los elementos relacionados se


Copulativa suman positiva o negativamente.
Uno de los enunciados explica o confirma lo
Continuativa expresado en el otro.
Ejercicio: identifica las relaciones semánticas presentes en el siguiente ejercicio
y luego completa el enunciado con los conectores que faltan:

El Canto General es valorado como un testimonio


histórico, ............. se dispone de pocos escritos
en torno al llamado “Nuevo mundo” ........ porque
dignifica al indígena como pocos textos.

Relaciones semánticas: Conectores: porque - y


causal y copulativa
Tipos de conectores

Adverbios Pronombres
relativos

Conjunciones Preposiciones

Coordinantes Subordinantes
Subordinantes
Conjunciones
Tipo de relación Conectores

Coordinantes Adversativa Pero, sino, mas, sin


embargo, por el
contrario, etc.
Tipo de relación Conectores Causal Porque, pues, ya que,
etc.
Copulativa y, ni, e
Consecutiva Por lo tanto, por
Disyuntiva O, u, o bien, ya consiguiente, luego,
sea-ya sea etc.
Condicional Si, con tal de que,
Explicativa Es decir, o sea,
siempre que, etc.
vale decir
Concesiva Aun cuando, si bien,
aunque, etc.
Finalidad Para que, con el
propósito de, etc.
Temporalidad Antes de que,
mientras tanto, etc.
Comparativa Así como, tal como,
igual, etc.
Las preposiciones
¿Qué son las preposiciones? Elementos lingüísticos

invariables que introducen distintos tipos de

complementos (del nombre, directo, indirecto y

circunstancial).

Verbos que rigen el uso de ciertas preposiciones:


-abstenerse de
-alejarse de
-atentar contra
-consistir en
-constar de
-dirigirse a o hacia
Ideas fuerza trabajadas en la primera parte de la clase:
• Los conectores son enlaces o nexos gramaticales que permiten
conectar o unir segmentos de un mismo enunciado o enunciados
distintos.

• La unidades lingüísticas con las que nos comunicamos se


entrelazan o vinculan unas con otras (establecen una relación
semántica), permitiendo la expresión de una idea .

• La relación semántica que existe entre un enunciado y otro es el


eje central del ítem Manejo de conectores .

• Identificar el tipo de relación existente y luego seleccionar el


conector más adecuado para explicitar dicha relación son pasos
fundamentales en la resolución del ítem.
Ejercicios: Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco
opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su

cohesión sintáctica y coherencia semántica .


1. ______ todos están de acuerdo, no puedo
________ someterme a la mayoría.

A) Puesto que sino


B) Aunque más que
C) Ya que ya sino Respuesta
D) Por cuanto ya más que
E) Si ,por mi parte,
Respuesta pregunta Nº1

Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa

1 Analizar- Manejo de Según el enunciado, el emisor se


somete a la mayoría debido a
interpretar conectores una causa: todos están de
acuerdo. Por lo anterior, se
requiere un conector causal,
como los que aparecen en las
opciones A, C y D. Para resolver
el ejercicio, entonces, debemos
considerar el segundo conector.
Se trata de una relación
semántica adversativa o de
oposición: la mayoría piensa de
una manera y el emisor, de otra.
Corresponde, entonces, un nexo
adversativo y excluyente, como
sino. Las opciones C y D
incluyen nexos temporales (ya),
que no son adecuadas al
contexto.
2. En Europa se han realizado importantes
investigaciones ________ la producción de
biogás ___________ plantas forrajeras.
A) en de
B) acerca de a partir de
C) en relación con por medio de
D) mediante con
E) de a través de

Respuesta
Respuesta pregunta Nº2

Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa

2 B Analizar- Manejo de En el enunciado se mencionan


interpretar conectores investigaciones realizadas sobre la
producción de biogás. Se precisa,
entonces, una preposición que
permita delimitar el tema. Ésta es
acerca de (opción B).
Confirmamos esta elección al
considerar la segunda relación: la
producción de biogás tomaría
como materia prima las plantas
forrajeras. Es decir, será posible a
partir de ellas.
OTROS CONECTORES
Tipos de conectores

Adverbios y
Conjunciones
Locuciones
adverbiales
Preposiciones
Pronombres
relativos

En esta parte de la clase, estudiaremos dos tipos de


conectores de frecuente aparición en la P.S.U.
Los adverbios (del latín “ad”=junto a y “verbium”=
verbo)

,
En conclusión son nexos o enlaces gramaticales cuya función consiste en
complementar la significación del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio.

Observa el siguiente ejemplo: mañana

tiempo
Plácido
Domingo
mal modo
llegará
probablemente
duda

En estos casos, cada adverbio determina la forma verbal


llegará.
Tipos de adverbios

Lugar

Tiempo

Modo

¿Cuándo cantará Plácido Domingo ?


Luego ¿Cómo se escuchará su
interpretación?
¿Dónde se presentará ?
Acá Maravillosamente
Tipos de adverbios

Cantidad
Duda

Afirmación
Negación

¿Cuánto duró el concierto de Plácido Domingo ?


Poco ¿Duró dos horas el concierto ?

Posiblemente Sí No
Tipos de adverbios
Tiempo Lugar Modo

Hoy Aquí
Bien
Mañana Allá
Mal
Ayer Lejos
Perfectamente
Nunca Cerca
Etc.
Siempre Dentro
Luego Fuera
Ahora Etc.
Etc.
Tipos de adverbios

Cantidad Afirmación Negación Duda

Mucho Sí No Quizás
Poco Cierto Tampoco Probablemente
Harto Etc. Etc. Acaso
Más Etc.
Menos
Etc.
Locuciones Adverbiales

Son nexos o enlaces gramaticales compuestos por dos o más términos que
funcionan como una unidad. Al igual que el adverbio, son invariables y su
función es determinar al verbo.

¡Por Algunas locuciones


supuesto! adverbiales son:
Quisiera conversar
contigo. ¿Tienes
De ningún modo
tiempo?
A veces
Tal vez
A diestra y siniestra
A menudo
Poco a poco
Etc.
Pronombres relativos
Observa los siguientes ejemplos: (la cual)

El nexo que relaciona el


antecedente (la biografía) con La biografía que leí es de
el segmento próximo (que leí).
Al mismo tiempo forma parte Marcos.
del segundo segmento, es
decir, cumple una función en él. (el cual)

La literatura es un proceso de comunicación que exige la


presencia de un creador, una obra y un público.

En ambos casos el pronombre que representa o


reproduce el significado de su antecedente.
Pronombres relativos
Observa el siguiente ejemplo:
(el cual)

El señor Claudio Huepe, quien se desempeñaba como embajador


en Venezuela, presentó su renuncia al cargo.

El pronombre relativo quien reproduce el significado de


su antecedente, pero además manifiesta el rasgo
semántico de humanidad, es decir, se aplica en referencia a
personas y no a objetos.

La ayuda con quien cuento es mucha.


que
Pronombres relativos
Observa los siguientes ejemplos:

El dijo que vendría .

¡Qué ruido tan molesto!

¿Quién viene por ahí?

En estos ejemplos, que y quien no son pronombres


relativos.
Conmuta que /quien por el cual o la cual (según
corresponda). Con este método, podrás comprobar
cuándo funcionan como pronombres relativos y
cuándo no.
Pronombres relativos
El /la cual
Los/las cuales

La fortuna de la cual es depositario será abonada en su cuenta


mañana.

Estos son los amigos con los cuales quiero viajar este año.

La expresión cual se enuncia siempre precedida de


artículo (el,la,los, las) cuando es pronombre
relativo.
Pronombres relativos
Cuyo- cuya- cuyos- cuyas

Este es el lugar cuya plaza fue fotografiada.

Este pronombre relativo se


diferencia de los otros
porque presenta
concordancia de género y
número con el sustantivo
que le sigue y no con el
antecedente.
Además en su significado
está implícito el rasgo que
indica propiedad.
Esquema de síntesis

Pronombres relativos

Que El/la cual


Los/las cuales

Quien Cuyo/a/os/as
Ejercicios: Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco
opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su

cohesión sintáctica y coherencia semántica .


11. El Romanticismo tenía _____ características
principales la preferencia por la libertad _______ la
expresión de los sentimientos.

A) una de
B) como o
C) siempre una y Respuesta
D) como y
E) por para
12. _______ la jerga juvenil podemos encontrar
variedades diastráticas ______ diacrónicas.

A) Con y
B) En y
C) Desde o
D) Para como
E) Por y

Respuesta
Pregunta Alternativa Habilidad Contenido Defensa

11 D Analizar- Manejo de En el enunciado se


interpretar conectores refieren dos rasgos del
Romanticismo, que
deben ser unidos por la
conjunción copulativa
y. Por lo tanto, se
excluyen las
alternativas A, B y E.
Por otra parte, el
conector más adecuado
para unir la primera
parte del enunciado es
como, ya que el nexo
siempre que contiene
una referencia temporal
que no se justifica en el
contexto.
Pregunta Alternativ Habilidad Contenido Defensa
a
12 B Analizar- Manejo de En el enunciado se indica
interpretar conectores una serie de elementos
(variables diastráticas y
diacrónicas) que se
conectan a través de la
conjunción copulativa y.
Por último, la preposición
espacial en es la más
adecuada para indicar el
ámbito en el cual se da el
hecho referido.
Prof. Nancy Gutiérrez Guerrero
ngutierrez@usat.edu.pe

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