Misión

• Generar y transferir conocimiento, formar profesionales y ciudadanos

para contribuir al desarrollo de la comunidad circundante, con calidad,
pertinencia y equidad.
 Visión

• Los peruanos acceden a una educación que les permite desarrollar su

potencial desde la primera infancia y convertirse en ciudadanos que
valoran su cultura, conocen sus derechos y responsabilidades,
desarrollan sus talentos y participan de manera innovadora,
competitiva y comprometida en las dinámicas sociales, contribuyendo
al desarrollo de sus comunidades y del país en su conjunto.
 Oficina de admisión

• Se encarga de velar por el proceso del examen de admisión y la

publicidad de la misma.
 Problema

Problema General
• Falta de información del público objetivo en el proceso de admisión

Problemas Específicos
• Falta de información de los distritos donde hay mayor cantidad de
postulantes.
• Falta de información histórica de los distintos procesos de admisión.
 Diagrama de Ishikawa
Tiempo Personas
Dificultad para Desconocimiento
atender solicitudes de los
requerimientos
Generación de reportes
no integrados Elaboración
Demora en la manual de
generación de reportes informes Falta de información
del público objetivo
en el proceso de admisión
Dificultad para
analizar información
histórica
Falta de
Información no información
integrada

No poseer un
sistema

Proceso
 Características

• Detalle del tipo de modalidad de examen de admisión.

• Detalle del postulantes, identificar el distrito y el tipo de colegio de

procedencia.

• Análisis de ventas anual, mensual y por periodos.

• Evaluar la cantidad de postulantes inscritos por año, mes y periodos.

• Análisis geográfico de los postulantes por distritos.

 Consideraciones

• Análisis de ventas, mensual, anual y periodo.

• Cantidad de postulantes inscritos por distrito (mensual, anual y

periodos, carrera).
Arquitectura
 Star net

Periodo Tiempo
Mes
Año
Carrera Modalidad
VENTAS SOLES Examen
CANTIDAD INSCRITOS
Distrito
Postulante
Tipo Postulante
Colegio
Colegio
Modelo lógico
 KPIs

Ventas por distrito

• Indicador para medir las ventas por distrito

• Permitirá graficar un mapa con las zonas de donde proviene la mayor
cantidad de postulantes
• Se considerará importante los distritos que obtengan monto mayor al
3% del total.
 KPIs

Ventas por colegio

• Indicador para medir las ventas por colegio

• Permitirá hacer un ranking de los colegios que más postulantes traen
• Se considerará importante los distritos que obtengan monto mayor al
2% del total.
 KPIs

Cantidad de inscritos por carrera

• Indicador para medir las ventas dentro de cada periodo

• Permitirá evaluar las carreras que mayor interés estén causando en los
postulantes
• Se espera que por carrera se inscriban al menos un 15% de
postulantes del total.