Tema 3:

La Europa
feudal
 1. Definición
– Feudalismo:
 Nuevo sistema político, social
y económico.
– Haga cliclospara
 Entre ríos modificar
Loira y Rin.el estilo de texto del patrón
 Segundo
Siglos X –nivel
XIII.
o Tercer nivel
 Se basa en el vasallaje:
 Cuarto nivel
o Cada individuo se ponía bajo
 Quinto nivel
la protección de otro de
mayor categoría social (rey,
noble, eclesiástico).
o Entre ellos se establecía un vínculo de compromiso mutuo o relación de
dependencia.
 La economía se organizó en torno a los feudos, que eran
autosuficientes.
o El comercio y las comunicaciones se interrumpieron por las guerras y la
peligrosidad de los caminos.
 2. Causas del feudalismo

– A finales del siglo VIII, Carlomagno,

rey de los francos, unificó parte de
los territorios de Europa occidental y
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
se proclamó emperador.
 Segundo nivel
– El Imperio carolingio se dividió tras la
o Tercer nivel
muerte de su hijo, Luis el Piadoso.
Cuarto nivel
En el tratado
 Quintode
nivelVerdún (843), el
Imperio fue dividido entre sus 3 hijos:
Lotario, Carlos y Luis. De ese
reparto surgieron los dos reinos más
poderosos de la Edad Media: Francia
y Alemania.
– En el siglo X, Otón I de Alemania
crea el Sacro Imperio Romano
Germánico, el reino más poderoso de
la Europa Occidental.
 2. Causas del feudalismo

Entre los siglos IX y X  normandos (vikingos), musulmanes y

húngaros atacaron e invadieron las tierras de Europa occidental esto
–generó
Haga una
clic gran
paracrisis.
modificar el estilo de texto del patrón
o Ante esta situación, los reyes
 Segundoayuda
pidieron nivel a los
o Tercer (que
nobles nivel poseían
ejércitos) a cambio,
 Cuarto nivel el rey
les entregaba
 Quintotierras
nivel y
poder convirtiéndose así en
vasallos de los monarcas
 así, nació el feudalismo.
o Estos nobles se convirtieron
en señores feudales, con
grandes propiedades y cargos,
siendo la única autoridad en
sus territorios.
o Los campesinos acudían a
ellos en busca de protección
ante las amenazas de posibles
ataques.
 3. El sistema feudal

 Feudo:
o Gran extensión de tierras,
propiedad
– Haga clic parademodificar
un señor,elunestilo
noble de texto del patrón
laico o un eclesiástico, cedida por el
 Segundo
monarca nivel
o por un noble de rango
o Tercer nivel
mayor.
 Cuarto
o Se dividía en:nivel
 Quinto nivel
 Reserva señorial o
explotación directa del señor y
donde se ubicaba su residencia
(castillo).
 Mansos o porciones de tierra
cedidas a los campesinos a
cambio del pago de rentas en
especie (parte de la cosecha,
comida, tejidos…) o trabajo en
la reserva señorial o en el
castillo.
 3. El sistema feudal
RESERVA SEÑORIAL

– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

 Segundo nivel MANSOS
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
RESERVA SEÑORIAL

ALDEA
 3. El sistema feudal

– La economía feudal era

autosuficiente.
– Haga
 Se clic para modificar
consumía lo queel estilo
se de texto del patrón
 Segundo
producía nivel
sin recurrir al
exterior.
o Tercer nivel
 Cuarto era
 El comercio nivelinexistente.
 Quinto nivel
 La agricultura era de
subsistencia.
 En el feudo se encontraban:
o Las tierras de cultivo.
o Los pastos para el ganado.
o Los bosques donde se
cazaba y se obtenían frutos,
maderas…
 5. La sociedad feudal

– Se organiza en estamentos.
 Grupos de personas definidos por
– unas
Haga clicfunciones sociales, el
para modificar derechos y
estilo de texto del patrón
obligaciones propios.
 Segundo nivel
 Sociedad cerrada y jerarquizada,
o Tercer nivel
sin apenas posibilidad de cambio.
 Cuarto nivel
o Se formaba parte de un
 Quinto nivel
estamento por nacimiento.
 Se divide en:
o Privilegiados (minoría): nobleza
y clero, que no pagan impuestos.
o No privilegiados (mayoría):
campesinos, artesanos,
comerciantes que pagan
impuestos.
 5. La sociedad feudal

a) Estamentos privilegiados:
 Rey:
– Haga cliclapara
o Era modificar
cúspide el estilo
de la pirámide de texto del patrón
feudal.
 Segundo nivel sagrado.
o Tenía carácter
o Tercer nivel
 Su legitimidad dependía de la sucesión dinástica,
 con el beneplácito
Cuarto nivel de la Iglesia.
o Tenía Quinto nivel
 escasos poderes. Era un “primum inter
pares” (Primero entre iguales)
 Era el jefe del ejército feudal. En las campañas
militares, el rey llamaba a sus nobles vasallos que
acudían con sus ejércitos (mesnadas).
 Cobraba algunos tributos a los nobles y a la
Iglesia (cruzadas, matrimonio de hijos…)
 Era la máxima autoridad judicial (salvo en los
feudos de sus vasallos).
 5. La sociedad feudal

 Rey:
o No disponía de residencia fija: se trasladaban
– Hagaporclic
suspara
castillos.
modificar el estilo de texto del patrón
Estaba acompañado
oSegundo nivel de la corte (familia, nobles,
eclesiásticos, juristas, guerreros...).
o Tercer nivel
 Dentro de ella apareció un grupo de íntimos que
 Cuarto nivel
le aconsejaban y le ayudaban a gobernar (Curia
 Quinto nivel
Regia o Consejo Real).
 3. El sistema feudal

o El señor feudal disponía

de otros poderes en su
feudo (señorío
– Haga clic para
jurisdiccional):
modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Podía dictar órdenes
y Tercer
o leyes, nivel
juzgar y
 Cuarto nivel
castigar.
 Cobrar  Quinto nivel
impuestos
por el uso del
molino, el horno y la
prensa.
 Imponer peajes por
atravesar sus
dominios y puentes
 Regular el derecho
de caza, pesca y
explotación forestal.
Pacto de
Vasallaje: MONARCA
Ayuda militar
Pacto de fidelidad que
Feudo y económica
establecían todos los
Consejo
grupos sociales. RELACIONES
Ceremonial de vasallaje:
SEÑOR FEUDAL DE VASALLAJE
Haga clic
• –Homenaje: parademodificar
el noble, el estilo
Sustento de texto del patrón
Ayuda militar
 Segundo
rodillas, nivel Defensa judicial
juraba fidelidad. Consejo
• Investidura:
o Tercer nivel
el monarca
cedía un feudo a su CABALLERO
 Cuarto nivel
vasallo; a cambio, el
 Quinto Protección militar
vasallo se comprometía a nivel Trabajo
Defensa judicial
prestar ayuda militar, Impuestos
Sustento
económica y consejo a su
señor. RELACIONES DE
Los grandes señores tomaban
CAMPESINOS DEPENDENCIA
como vasallos a nobles menores
(caballeros).
Por último, los campesinos
establecían relaciones de
dependencia con los señores
feudales.
 5. La sociedad feudal

a) Estamentos privilegiados:
 Nobleza:
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
o Se dedicaban a la guerra
 Segundo nivel
(Bellatores)
o Tercer nivel
o Se dividían en dos grupos:
 Cuarto nivel
 Alta nobleza:
 Quinto nivel
o Duques, condes,
marqueses…
o Vasallos del rey.
o Grandes señores feudales.
o Disponían de su propio
ejército (mesnada).
o Viven de los ingresos de la
actividad de su feudo.
 5. La sociedad feudal

 Baja nobleza:
o Caballeros. Guerreros que luchan a caballo.

– Haga clic para

o Guerreros quemodificar
sólo poseíanelsus
estilo dey texto
armas caballosdel patrón
(torneos, en tiempos de paz).
 Segundo nivel
o Vasallos de señores feudales, forman parte de su
Tercer nivel
oejército.
 Cuarto
o Virtudes nivel caballeresco): valentía, lealtad,
(Código
justicia, ayuda
Quintoa nivel
los débiles…
 5. La sociedad feudal
Patio de Torre del Homenaje
armas

Almenas
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
Establo
 Cuarto nivel Pozo
 Quinto nivel

Torreón

Foso

Puerta de Puente levadizo

entrada
 5. La sociedad feudal
 Clero:
 Se dedica a rezar (Oratores).
 Se divide en:
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Clero secular (vive en contacto con los
 Segundo
fieles).nivel
o Tercer
Cleronivel
regular (vive en lugares aislados
deCuarto nivel
la población).
 Quinto nivel
o Pertenecen a órdenes religiosas.
o Viven en un monasterio.
o Dirigidos por un abad o prior.
o Obedecen una regla (Regula).
o Se distingue entre:
 Alto clero (obispos y abades). En
general pertenecen a familias nobles.
Poseían feudos y percibían impuestos
(diezmo).
 Bajo clero (sacerdotes, monjes…).
Situación similar al resto de la población.
 5. La sociedad feudal

 Los monjes:
o Tenían una etapa de formación:
– Haga clic parademodificar
Periodo aprendizajeel(noviciado).
estilo de texto del patrón
 Segundo nivel tres votos (obediencia,
 Formulación
pobreza
o Tercer y castidad).
nivel
 Vestían
Cuartounnivel
hábito.
 Quinto
o Su trabajo nivel
se basaba en la regla de
San Benito: “Ora et labora”.
• Laudes: Oración de la mañana, al
 Oración, de acuerdo a un horario: la levantarse (6:00 a.m.)
“liturgia de las horas” • Tercia: Oración hacia las nueve de la
mañana
 Trabajo en la biblioteca (copiaban • Sexta: Oración del mediodía (12:00)
textos antiguos). • Nona: Oración hacia las tres de la tarde
• Vísperas: Oración al finalizar las tareas,
 Trabajo en el huerto. a las 6 de la tarde
• Completas: después de cenar, a las 9 de
 Cuidado de pobres, enfermos o la noche
peregrinos.
 5. La sociedad feudal

 Durante la Edad Media hubo distintas órdenes religiosas.

o La primera orden religiosa fue la de San Benito (Benedictinos), fundada por
Benito de Nursia, en el siglo VI. En los siglos posteriores fueron apareciendo otras
– Haga clic para
órdenes modificar
religiosas: el estilo
cluniacenses, de texto
cistercienses, del patrón
franciscanos, cartujos, dominicos…
o Segundo
Los monjes nivel
estaban sometidos a una regla o conjunto de normas que regulaban
otodas las actividades
Tercer nivel monásticas (horas de rezo, lectura, sueño, visitas, trabajo).
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

Monje
benedictino
 5. La sociedad feudal

 Un tipo peculiar son las

órdenes militares.
o Se clic
– Haga tratapara
de monjes guerreros
modificar el estilo de texto del patrón
que luchan contra los
 Segundo nivel
musulmanes en las cruzadas.
o Tercer nivel
o Por ejemplo: Templarios, Santo
 Cuarto
Sepulcro, nivel Teutónica…
Santiago,
 Quinto nivel
Órdenes militares
españolas:
 5. La sociedad feudal

– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 5. La sociedad feudal

b) Estamentos no privilegiados:
 Campesinos (laboratores)
– Hagao clic
90%para
de lamodificar
población. el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Su vida era dura, miserable y eran analfabetos.
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 5. La sociedad feudal

o Los campesinos podían ser:

 Libres o alodiarios
– Hagaoclic paralosmodificar
Cultivan el estilo
mansos cedidos por el de texto del patrón
señor a cambio de dinero (renta),
 Segundo
parte nivel
de la cosecha (especie) o
trabajo.
o Tercer nivel
o  Pagaban impuestos por usar las
Cuarto nivel
instalaciones del feudo (molino,
 Quinto nivel
horno…) y el diezmo a la Iglesia.
o Podían tener propiedades y
abandonar el feudo.
 Siervos
o Trabajaban en la reserva señorial.
o No poseían tierras (salvo un
pequeño huerto) ni podían
abandonar el feudo.
 5. La sociedad feudal

La agricultura:
 Era la principal actividad económica del feudo.
– Haga clic para
 Cultivos: modificar
cereales, el estilovid,
legumbres, de verduras
texto dely patrón
hortalizas.
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 5. La sociedad feudal

 La producción agrícola era escasa, porque

1) Las técnicas agrícolas son muy rudimentarias
– Haga clic para
 Arado modificar
romano el estilo de texto del patrón
de madera.
 Segundo
Trabajonivel
a mano (azada, hoz y guadaña);
o menos, con animales.
Tercer nivel
 Se utilizaba
 Cuarto nivelel excremento animal como
abono.
 Quinto nivel
2) La agricultura se basaba en la rotación bienal
de cultivos: se divide la tierra en dos mitades,
se cultiva una y se deja en barbecho la otra (para
regenerar la fertilidad de la tierra).
 5. La sociedad feudal

LABORES
AGRÍCOLAS
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 6. La conquista normanda de Inglaterra

– En el año 911, un caudillo

vikingo llamado Hrolf
Ganger forzó al rey de
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Francia Carlos el Simple a
 Segundo
cederle la nivel
región francesa
queo Tercer
hoy nivel
conocemos como
 Cuarto
Normandía. A nivel
cambio, Hrolf
 Quinto
se convirtió nivel
al cristianismo,
abandonó la piratería y juró
vasallaje al rey de Francia
como duque de Normandía. Ducado de Normandía
Los temibles vikingos
entonces se convirtieron en
normandos (nord-man =
“Hombres del norte”).

Bandera del Ducado de Normandía

 6. La conquista normanda de Inglaterra

– En enero de 1066, el rey de Inglaterra,

Eduardo el Confesor, murió y le sucedió su
cuñado Harold. Éste tuvo que afrontar las
Haga clic para
– reclamaciones modificar
al trono inglés de el
dosestilo
rivales:de texto del patrón
Guillermo, duque de Normandía, y el rey
 Segundo
Harald nivel
III de Noruega.
o Tercer
– Harald invadiónivel
el norte de Inglaterra en
septiembre de 1066nivel
 Cuarto y consiguió una victoria
en la batalla de Fulford antes de ser
 Quinto nivel
derrotado por Harold en la batalla de
Stamford Bridge el 25 de septiembre de ese
año. Guillermo aprovechó que el ejército de
Harold se encontraba luchando con los
noruegos en el norte de Inglaterra para
desembarcar en el sur. Al recibir noticias
del desembarco, Harold marchó
rápidamente hacia allí para hacerle frente,
aunque dejando muchas de sus fuerzas en
el norte. El 14 de octubre ambos ejércitos
chocaron cerca de Hastings y, tras todo un Avance de los noruegos, dirigidos por el rey Harald III
día de lucha, Harold resultó derrotado y Avance de los normandos, dirigidos por Guillermo
murió en combate. Avance de los sajones, dirigidos por el rey Harold de Inglaterra
 6. La conquista normanda de Inglaterra

– Una vez fue coronado rey de

Inglaterra, Guillermo se apropió de
todas las tierras de la aristocracia
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
inglesa y las repartió entre sus
 Segundo nivel
partidarios. También la mayor
o Tercer
parte de losnivelcargos públicos fue
 Cuarto
repartido entrenivel
los normandos.
 Quinto nivel
– Dos fuentes históricas nos
proporcionan una valiosa
información sobre la conquista
normanda de Inglaterra: El
Domesday Book y el Tapiz de
Bayeux.
– Guillermo I fue el fundador de una
nueva dinastía, la Angevina, con
dominios en Francia e Inglaterra, Página del Domesday Book
 6. La conquista normanda de Inglaterra

– El tapiz de Bayeux,
también conocido como
Tapiz de la reina
– Haga clic
Matilde , espara
un modificar
gran el estilo de texto del patrón
lienzo bordado del siglo
XI Segundo
 de nivel
casi setenta metros
de olargo
Tercerque
nivelrelata,
mediante una sucesión
 Cuarto nivel
de imágenes con
inscripciones Quinto
 en latín,nivel
los
hechos previos a la
conquista normanda de
Inglaterra, que culminó
con la batalla de
Hastings.
– Desde la década de 1980,
el tapiz original se
conserva y exhibe en el
Musée de la Tapisserie Video animado del Tapiz de Bayeux
de Bayeux en la ciudad
de Bayeux, en
Normandía.
 6. Las cruzadas
– Lugares donde había vivido
Cristo (Tierra Santa) eran
centros de peregrinación
– cristiana:
Haga clicJerusalén, Belén…el estilo de texto del patrón
para modificar
– Siglo
 Segundo XI:nivel Jerusalén,
ocupada por nivel
o Tercer los turcos.
 Impiden la peregrinación.
 Cuarto nivel
– 1095: Urbano  Quinto IInivel
llamó en
el Concilio de Clermont a los
cristianos a “liberar Tierra
Santa de infieles” a
cambio de la salvación 
Inicio de las cruzadas.
 Campañas militares
 Siglos XI al XIII.
 Se forman reinos
cristianos en Tierra Santa.
 6. Las cruzadas

– 8 cruzadas. Las tres primeras

fueron las más importantes:
 1ª cruzada (1096):
– Haga clic para modificar
o Campesinos (promesaeldeestilo
tierrasde texto del patrón
en Oriente),
 Segundo nivel fue un fracaso.
o Caballeros,
o Tercer nivel conquistó Antioquia
yJerusalén (1099).
Cuarto nivel
 2ª cruzada (1147-1149):
 Quinto nivel
o Pérdida de Jerusalén, conquistada por
Saladino en 1187.
 3ª cruzada (1189-1192):
o Federico I Barbarroja (Alemania),
Ricardo Corazón de León (Inglaterra)
y Felipe Augusto (Francia).
– 1291: toma de San Juan de Acre
por los turcos.
 Fin de las cruzadas.
 6. Las cruzadas

– Consecuencias:
 Políticas:
o Pequeños Estados (Edesa,
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
Antioquía, Jerusalén…).
 Segundo nivel
o Importancia de las órdenes
o militares (Templarios,
Tercer nivel
Hospitalarios, Teutones…).
 Cuarto nivel
 Económicas:
 Quinto nivel
o Comercio Oriente-Occidente.
o Ciudades comerciales del
Mediterráneo (Venecia, Pisa,
Génova…).
o Ascenso de la burguesía.
 Culturales:
o Llegaron de Oriente
textos griegos y latinos
traducidos al árabe.
 7. El arte románico

• Se desarrolló en Europa
entre los siglos XI-XIII.
• Las iglesias solían
– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
construirse en piedra.
 Segundo nivel
• Características:
o Tercer nivel
• Planta de cruz
 Cuarto nivel latina
• Uso  deQuinto
contrafuertes
nivel
para reforzar los muros
(muy gruesos y con
ventanas pequeñas) en
el exterior.
• Presencia de la torre
campanario--> función:
vigilancia y llamar a la
oración.
 7. El arte románico
PARTES DE UNA IGLESIA ROMÁNICA
SAN JUAN
PARTESDE
DEFRÓMISTA
UNA IGLESIA(PALENCIA)
ROMÁNICA

– Haga clic
Torrepara modificar el estilo
Ventana
N de texto del patrón
Nave
abocinada
lateral
 Segundo nivel
o Tercer nivel Ábside
 Cuarto nivel central
Nave
Central Quinto nivel

O E

Planta de cruz
latina

Crucero
Pilar
cruciforme Nave Lateral
 7. El arte románico
– La escultura y la pintura románicas cumplían dos
funciones:
o Didáctica: enseñar al pueblo analfabeto los
pasajesclic
– Haga bíblicos
parapor medio deelimágenes
modificar de texto
estilo de pasajesdel patrón
del Nuevo Testamento= “Biblia en piedra”.
 Segundo nivel
o Decorativa: “horror vacui” (los artistas
o Tercer no
medievales niveldejaban un solo espacio libre al
pintar los muros nivel
 Cuarto interiores de las iglesias).
– PINTURA:  Quinto nivel
o Pintura al fresco: sobre un muro se extiende una
capa de yeso y, sin dejarla secar, se aplican los
colores.
o Pintura sobre tablas: maderas cubiertas con una
fina capa de yeso sobre la que se aplica el color.
o Características formales: perspectiva
jerárquica, figuras simétricas, vista frontal, Frescos de San Clemente de Tahull
hieratismo de las figuras, ausencia de movimiento.
Predominio del dibujo (trazos gruesos pintados que “La duda de Santo Tomás”

rodean el contorno de las figuras). Colores planos.

Monasterio de Santo Domingo de Silos
 7. El arte románico

PORTADA ROMÁNICA

– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

 Segundo nivel
o Tercer nivel a) Tímpano
 Cuarto nivel b) Dintel
 Quinto nivel c) Arquivoltas
d) Parteluz o Mainel
e) Jamba
f) Puerta
 7. El arte románico

– Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón

 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel
 7. El arte románico
EL “PANTÓCRATOR” Y EL “TETRAMORFOS”
Cristo en Majestad
“PANTÓCRATOR”
San Mateo San Juan
– Haga clic para modificar
(Ángel) el estilo de texto del patrón
(Águila)
 Segundo nivel
o Tercer nivel
 Cuarto nivel
Ángel  Quinto nivel
Ángel

San Marcos San Lucas

(León) TETRAMORFOS (Toro)

PORTADA ROMÁNICA DE SAN PEDRO DE MOISSAC (FRANCIA)

 Pantócrator de San 5. Mandorla
Características de la Clemente de Tahull (forma
pintura romanica geométrica
de forma
6. Figuras
1.
2.
3.
4. Perspectiva
Vista
Predominio
Hieratismo
frontal.
simétricas.
jerárquica.
delLos
dibujo
ojos
Un
de ovalada)
La figura
eje
de
Jesucristo.
(Trazos
Cristo,
de simetría
gruesos
degrandes
Jesucristo
Ausencia
que
pintados
ypasa
en
de
es
de mayor
por
forma
movimiento
que la
rodean
nariz
detamaño
el
de
divide
almendra,
contorno
la figura.
quea lael
Haga
– las
resto
figura
miran
Sólo
de de
lade clic para
figuras).
hacia
personajes
mano
Jesucristo modificar
delante,
Colores
derecha
deenla el estilo de texto del patrón
Biblia el
dos
hacia
levantada
planos espectador.
(colores
Segundo en nivel
mitades
ángulo
sin
exactamente
recto
mezclar:bendiciendo
rojo,iguales
azul,rompe
o Tercer nivel
ocre,
esa posición.
color carne).
 Cuarto nivel
 Quinto nivel