Curso: Paisajes peruanos y desarrollo

Clase:
Arq. Gina Chambi
Estudio el Paisaje a través de la fotografía

Como parte de la didáctica para el

estudio del paisaje, el uso de la
fotografía .
• Fotografía aérea –
• Fotografía de los paisajes.

El empleo de imágenes de la realidad o

representaciones de la misma, incluyendo
láminas, diapositivas, bosquejos, que permiten
presentar diversos Paisajes Geográficos
Estudio el Paisaje a través de la fotografía

Observación de la realidad.

1. Percepción espontanea
2. Observación sistemática
3. Interpretación
4. Síntesis.
Estudio el Paisaje a través de la fotografía

1. Percepción espontanea.
Es una reflexión sobre impresión
subjetiva al contemplar el
paisaje, pretende también la
toma de conciencia espacial.
Estudio el Paisaje a través de la fotografía

• Percepción espontanea-

Que
Que siento??
observo?

Yo
Como lo
Donde estoy?
represento?
Estudio el Paisaje a través de la fotografía

Que siento?

Es el aspecto sensorial sobre los aspectos

cromáticos percibidos visualmente en
formas de tonalidades (verdes, ocres,
azuladas, etc.), impresiones,
(sentimientos de calma, placer, angustia,
tristeza, alegría, etc.), sensaciones,
(sensación corporal) recuerdos, valoración
del paisaje.
Estudio el Paisaje a través de la fotografía

Que observo:
a partir de la primera toma de contacto
con el paisaje, se procede a una primera
observación en (( zomm)), cambiando el
punto de mira para enfocar distintos
elementos del paisaje en su dimensión
escénica, lo que permite una aproximación
vivencial al concepto de escala, y
distancias.
Estudio el Paisaje a través de la fotografía

• Donde estoy?’
• Localizacion: coordenadas del punto de observacion del
paisaje.
• Orientacion.
• Situacion. Ubicación respecto a una localidad o accidentes
geograficos.
• Emplanzamientos: formas topograficas del punto de
observacion y de otros elementos visibles.
Estudio el Paisaje a través de la fotografía

Como represento.

• Propicia la realización de bocetos

paisajísticos y croquis,
• La representación desde diferentes lugares
del observador, perspectivas.

(puntos de referencia, previamente

identificados)
Analizar una fotografía de paisaje
• Describir el lugar: reconocer los
componentes naturales del paisaje y los
componentes culturales, (construidos por
la sociedad). Identificar, si se trata de un
paisaje rural, urbano o si tiene elementos
de ambos.
• Analizar los objetos que están en primero,
en segundo y en tercer plano. Reconocer
cuáles son los objetos predominantes e
inferir qué tipo de actividades económicas
desarrollan las personas en ese lugar.
Analizar una fotografía de paisaje
• Observar la cantidad, disposición y actitud
de las personas: ¿son muchas?, ¿pocas?;
¿están agrupadas?, ¿dispersas?; ¿trabajan?,
¿pasean?, ¿posan para la foto?.
•
• Hacer una lista con las construcciones que
se observan (edificios, calles, silos,
tambos). Anotar también de qué material
parecen estar hechas, si parecen viejas o
nuevas, etc.
Analizar una fotografía de paisaje
• Hacer una lista con todos los objetos que
se identifican, aun los más pequeños e
insignificantes. Reconocer la importancia
de cada uno de ellos en el paisaje: ¿es un
elemento protagonista o secundario?

• Explicar qué función social cumplen los

diversos elementos construidos que
configuran el paisaje a partir de lo que
muestra la fotografía.
Como hacer una fotografía de paisaje
 Profundidad de campo

En el paisajes el fondo importa mucho.

Debe de ser nítido y forma parte de la

composición por completo, analizar con
detenimiento, viendo donde situamos los
puntos de interés, si utilizamos líneas
rectas o curvas para conducir la atención
en la foto, ver de qué manera vamos a
crear sensación de profundidad, ...
Mantener recto el horizonte..
Profundidad de campo
Profundidad de campo
Profundidad de campo
Profundidad de campo
Identificación de un centro de interés_ fondo

• Toda foto debe tener un centro de

interés. Puede ser el pico de una
montaña, una roca, un árbol, una
silueta, ...
Identificación de un centro de interés_ fondo
Identificación de un centro de interés_ fondo
Identificación de un centro de interés_ fondo
Identificación de un centro de interés_ fondo
Identificación de un centro de interés_ El Cielo
Identificación de un centro de interés_ El Cielo
Identificación de un centro de interés_ el cielo
Identificación de un centro de interés_ climatologia
Identificación de un centro de interés_ climatologia
Identificación de un centro de interés_ climatologia
Identificación de un centro de interés_ climatologia
Identificación de un centro de interés_ climatologia
Identificación de un centro de interés_ climatologia
Identificación de un centro de interés_ dia, noche
Identificación de un centro de interés_ dia, noche
Identificación de un centro de interés_ dia, noche
Identificación de un centro de interés_ dia, noche
• El hombre crea su propio paisaje a partir de un medio
natural determinado
• El paisaje se convierte en unidades funcionales, esteticas
equilibradas, satisfactorias (Laurie, 1983)
• Descubrimos en el lugar agrupamientos,
puntos de referencia, estructuras en las
cuales se han insertado las casas, los pueblos,
los campanarios. Nuestro objetivos es buscar
reglas de armonía del paisaje a fin de
protegerlo mejor de la agresión humana. El
análisis del mimetismo de los viejos pueblos y
de sus relaciones con el medio nos aporta la
lección del pasado,” (faye, Tournaire 1974)