PSICOLOGIA FORENSE

Y VICTIMAS EN EL
AMBITO PENAL

M.A. Silvia Ocampo

 PSICOLOGIA FORENSE
 La psicología es una ciencia sustentada
en el método científico y en la
investigación, y una profesión que estudia
el comportamiento normal o patológico de
la persona, profundizando en los procesos
de desarrollo cognoscitivo, emocional y
social del ser humano
 ANALISIS ANTROBIOPSICOSOCIAL.
 Distintos ámbitos de aplicación (variación
de métodos, técnicas y objetivos)
 El término forense proviene del latín
fórum, lo que significa plaza, espacio
público donde en la época romana tenían
lugar los juicios públicos.
 Es así como la psicología forense es la
rama de la psicología que estudia e
interviene en los procesos judiciales con el
fin de aportar datos y conocimientos que
colaboren en los procesos de justicia.
 La función es recopilar, estudiar e
interpretar correctamente los distintos
datos psicológicos que puedan aportar
elementos importantes en un juicio.
 SE RELACIONA CON:

 CRIMINOLOGIA:
Ciencia que estudia las causas del crimen en su
ente biopsicosocial, es decir, el comportamiento
antisocial del hombre.
 VICTIMOLOGIA:

Estudia el papel que la victima desempeña con

relación al delito y las consecuencias que el delito
ocasiona en ella.
 PSICOLOGIA CLINICA:

Se encarga de la investigación, evaluación, análisis,

diagnóstico, tratamiento, prevención de las
cuestiones que afectan la salud mental.
 VICTIMA / VICTIMARIO
 Victimario es aquel que, por su
accionar, convierte a otro en víctima
(alguien que sufre algún tipo de daño
por culpa de otro sujeto o por una
situación azarosa).

 Las ideas de victimario y víctima, por

lo tanto, funcionan por oposición.
 Conocimiento o desconocimiento:
1. Víctima y victimario se conocen, por lo
tanto hay una vinculación interpersonal
que puede ser de mayor o menor grado.
2. El criminal conoce a la víctima, pero no a
la inversa (por lo que el victimario lleva
una ventaja sobre ella).
3. La víctima conoce al criminal, pero éste
no a la víctima.
4. Víctima y victimario no se conocían
previamente, eran desconocidos y el
encuentro es fortuito.
 FACTORES DE
VULNERABILIDAD
Factores intrínsecos y/o extrínsecos que colocan a
una persona, a una postura o situación de
desventaja en relación a otra, provocando
indefensión:
 La edad
 El sexo y/o género
 Discapacidad cognitiva
 Familiaridad o cercanía con el supuesto agresor
 Posición jerárquica (familiar, laboral, religiosa) con el
supuesto agresor
 Estado psicológico previo vulnerable
 FACTORES DE RIESGO
Aquellas situaciones extrinsecas que hacen
proclive a una persona a que sea fácilmente
expuesta a una situación en su contra por parte
de otra:
Estereotipos socioculturales respecto a la
sexualidad
Contexto sociocultural violento

Rutina preestablecida

Situación de soledad

Dinámica intrafamiliar
 PSICOLOGIA FORENSE EN
EL AMBITO PENAL
 Violencia contra la mujer
 Violencia sexual

 Trata de personas

 Maltrato a NNA

 Torturas

 Secuestros

 Extorsiones
 VIOLENCIA DE GÉNERO
IMPORTANTE DIFERENCIAR

1. SEXO
1. GENERO
3. MASCULINIDAD Y FEMENIDAD
4. ESTEREOTIPOS Y ROLES
 Según la Declaración sobre la Eliminación
de la Violencia contra la Mujer, violencia
de género es
“…todo acto de violencia basado en la
pertenencia al sexo femenino que tenga o
pueda tener como resultado un daño,
sufrimiento físico, sexual o psicológico
para la mujer, así como las amenazas de
tales actos, la coacción a la privación
arbitraria de la libertad, tanto si se
produce en la vida pública o privada”.
 VIOLENCIA CONTRA LA
MUJER
Ley de Femicidio y otras formas de violencia contra la mujer

 Misoginia
 Relaciones de poder

 Violencia contra la mujer

 Violencia física

 Violencia sexual

 Violencia económica

 Violencia psicológica o emocional

 Femicidio
 Violencia psicológica o
emocional
Decreto 22-2008 Ley contra
el Femicidio y otras
formas de violencia
contra la Mujer

 Acciones que pueden producir daño o

sufrimiento psicológico o
emocional a una mujer, a sus hijas o
a sus hijos, así como las acciones,
amenazas o violencia contra las hijas,
los hijos u otros familiares hasta el
cuarto grado de consanguinidad y
segundo de afinidad de la víctima, en
ambos casos con el objeto de
intimidarla, menoscabar su autoestima
o controlarla, la que sometida a ese
clima emocional puede sufrir un
progresivo debilitamiento psicológico
con cuadros depresivos.
 Violencia intrafamiliar
Ley para prevenir, erradicar y sancionar la violencia
intrafamiliar

 “…una violación a los derechos humanos, que

debe entenderse como cualquier acción u omisión
que de manera directa o indirecta causare daño o
sufrimiento físico, sexual, psicológico o
patrimonial, tanto en el ámbito público como en
el privado, a una persona integrante del grupo
familiar, por parte de parientes o convivientes,
cónyuge o excónyuge o con quien se haya
procreado hijos o hijas.”
 Maltrato a menores
Ley de protección integral de la Niñez y
Adolescencia
 Maltrato y agravios. Todo niño, niña o
adolescente tiene el derecho de no ser objeto de
cualquier forma de negligencia, discriminación,
marginación, explotación, violencia, crueldad y
opresión, punibles por la ley, ya sea por acción u
omisión a sus derechos fundamentales.
a. Abuso físico
b. Abuso sexual
c. Descuido o tratos negligente
d. Abuso emocional
 VIOLENCIA SEXUAL
Ley contra la violencia sexual, explotación y trata de
personas
 Violación.
 Agresión sexual
 Exhibicionismo sexual
 Ingreso a espectáculos y distribución de material
pornográfico a personas menores de edad.
 Violación a la intimidad sexual
 Promoción, facilitación o favorecimiento de
prostitución
 Actividades sexuales remuneradas con personas
menores de edad
 Producción de pornografía de personas menores
de edad
 DINAMICAS EN EL ABUSO SEXUAL
INFANTIL

ACOMODO SEXUAL INFANTIL

Secreto

Desprotección

Atrapamiento y adaptación.
Revelación tardía y poco convincente

Retractación.
DAÑO PSICOLÓGICO
Echeburúa menciona:
 Daño psicológico se refiere, por un
lado, a las lesiones psíquicas
agudas producidas por un delito
violento, que, en algunos casos,
pueden remitir con el paso del
tiempo, el apoyo social o un
tratamiento psicológico adecuado;
y por otro, a las secuelas
emocionales que persisten en la
persona de forma crónica como
consecuencia del suceso sufrido y
que interfieren negativamente en
su vida cotidiana.
 El daño psicológico (lesiones
y secuelas) está mediado por la
intensidad y la percepción del
suceso sufrido (significación del
hecho y atribución de
intencionalidad), el carácter
inesperado del acontecimiento y
el grado real de riesgo sufrido, la
mayor o menor vulnerabilidad de
la víctima, la posible
concurrencia de otros problemas
actuales y pasados, el apoyo
existente y los recursos
psicológicos de afrontamiento
disponible.
Según Ronald Lin Ching

 “Es una perturbación patológica

transitoria o permanente del
equilibrio psíquico preexistente
producido por uno o varios eventos
que modifican la personalidad de la
victima y que desencadenan
alteraciones de mayor o menor
grado en detrimento del área
afectiva, volitiva, cognitiva, o en
todas ellas, las cuales determinan
su ajuste o interacción con el
medio.”
 RESULTANTES PSICOLOGICAS EN
NIÑOS
 La consecuencias psicológicas que se
producen por recibir maltrato no suelen
darse como resultado de un solo acto
maltratante, sino que se generan tras una
frecuencia de episodios que afectan a
ámbitos del desarrollo del niño, cognitivo,
lingüístico, afectivo, social, y a otras
acciones evolutivas como son el apego del
niño, la autonomía, la comunicación, etc.
 LA RETRACTACIÓN
Debe entenderse por retractación al
comportamiento de las personas denunciantes
sobre un acto abusivo, de maltrato o violento en
cualquiera de sus formas, cambiando dicho relato
después de haberlo revelado, caracterízandose por:

Negación de la información
Cambios en la información

Omisión de información

Contradicciones

Minimización de los hechos

 Factores que influyen en la retractación
Factores internos
Temor, inestabilidad emocional, sentimientos de
inseguridad y culpa, baja autoestima, tendencia a
la culpabilidad, personalidad débil, dependencia
emocional.

Factores externos
La vivencia del proceso judicial, donde la
denunciante pueda percibir riesgo, falta de
protección y seguridad; el temor a la reacción del
agresor o a las posibles represalias; la presión de la
familia extensa; la falta de apoyos sociales y
familiares así como la dependencia material y
económica.
 EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
FORENSE EN INACIF
 El psicólogo forense de INACIF realiza la
evaluación psicológica, la cual tiene como
objetivo el estudio, análisis y valoración
de los aspectos personales y
comportamiento de un individuo así como
la identificación de su funcionamiento y
capacidades en distintas áreas de
desenvolvimiento, arribando a reconocer
elementos sobre su salud mental y
emocional, además de su contexto
psicosocial.
 La evaluación psicológica forense no puede
utilizarse como detector de mentiras.

 Es la vinculación de la información que proveen

las personas evaluadas con su estado mental,
emocional y/o psicoevolutivo-congruencia clíncia-
, con lo denunciado.

 Tienen un papel importante las solicitudes del

Ministerio Público y el Organismo Judicial, así
como la información complementaria que
dichas instituciones deben facilitar al psicólogo
forense para contextualizar el testimonio de la
persona evaluada, la coherencia de lo relatado y
su congruencia con los resultantes psicológicos.
ASPECTOS IMPORTANTES PARA UNA
EVALUACIÓN PSICOLOGICA FORENSE
EN INACIF
 Solicitud de peritaje psicológico
 Documentación que acompañe la solicitud
 Lectura de la documentación
 Entrevista semiestructurada
 Examen mental
 Aplicación de pruebas psicológicas (si el
caso lo amerita)
 Analisis de los resultados
 Emisión de Dictamen Pericial
 ENTREVISTA PSICOLÓGICA

 En cualquier ámbito de evaluación de la

psicología, la entrevista como instrumento
para obtener información es el medio más
directo y a veces el único.

 Es el instrumento técnico más extendido y

empleado dentro del campo de la
psicología con el objetivo de obtener
información pertinente al caso.
 ALCANCES U OBJETIVOS
1. Describir el estado mental de la persona
evaluada al momento de la entrevista.
2. Identificar indicadores psicológicos
inmediatos relacionados a lo que se
denuncia
3. Determinar indicadores de daño
psicológico en relación a lo denunciado.
4. Determinar si la persona evaluada
presenta sufrimiento (malestar)
psicológico en relación a lo denunciado.
5. Establecer la presencia actual de secuelas
psicológicas
6. Determinar las posibles secuelas psicológicas
factibles de surgir por lo referido
7. Establecer si ha existido daño al proyecto de
vida o consecuencias psicosociales en la persona
evaluada
8. Identificar factores de vulnerabilidad en la
persona evaluada
9. Identificar factores de riesgo en la persona
evaluada
10. Establecer análisis del relato o testimonio
de la persona evaluada
11. Otros aspectos que el perito considere
pertinentes referir
 METODO CIENTÍFICO EN LA
EVALUACIÓN PSICOLÓGIA

1. Previo a la realización de la
entrevista psicológica, el perito debe
revisar la totalidad de los documentos
enviados por el solicitante, con la
finalidad de determinar el contexto
general del caso y a la vez observar e
identificar el problema a evaluar.
2. Se solicita al usuario una narrativa
libre sobre los hechos que son materia
de investigación que incluya el cómo,
cuándo, dónde, qué y quién o quiénes
participaron en los mismos,
permitiendo al perito evaluador el
establecimiento de una o más
hipótesis psicológicas forenses
sobre el problema que se está
tratando.
3. Se indaga sobre las respuestas
emocionales, cognitivas y
conductuales así como el impacto
psicosocial asociados a los hechos que
son motivo de la referencia, siendo
información que permitirá la
comprobación de la hipótesis
psicológica forense considerada al
caso o bien aportar otro hallazgo
importante
 PERFIL CRIMINAL
 El perfil criminal es una hipótesis sobre la
personalidad, características demográficas
(edad, sexo, raza, nivel socio-económico,
etc…), y estilo de vida del posible autor de
un crimen.

 Por si solo, el perfil no es capaz de señalar

al delincuente, pero sí que contribuye a
estrechar el ámbito de la investigación,
ofreciendo a ésta, nuevas orientaciones y
alternativas.
 Los perfiladores se basan en
el Principio de
Intercambio de Locard, que sostiene
que: “es imposible que un criminal
actúe, especialmente en la tensión
de la acción criminal, sin dejar
rastros de su presencia”.
 Perfil del agresor sexual
 No necesariamente tienen una personalidad extraña
 Sus acciones tiene que ver con PODER, no con sexo
 Sus víctimas tienden a ser las que consideran más
débiles
 Sentimientos de inferioridad y frustración
 Poco empáticos
 No se anticipan a las consecuencias
 Posibles antecedentes de abusos o aprendizaje de una
sexualidad coercitiva
 Creen que tienen derecho a cometer la agresión
 No es una discapacidad mental
 En su mayoría son plenamente imputables
 Evaden responsabilidad
 Culpan a la víctima
 Perfil del maltratador
 Intolerantes
 Encantadores al principio
 Autoritarios
 Rígidos
 Pensamiento dicotómico
 Chantajista
 Incapaces a la autocrítica
 Gustan de criticar a los demás
 Cambio de humor
 Se ofenden con facilidad
GRACIAS