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La etnografía es un método de investigación cualitativa que implica la observación participante para comprender las perspectivas y significados culturales de un grupo social. Se caracteriza por la recolección de datos de manera naturalista a través de la interacción directa con la comunidad y el análisis inductivo de estos para generar descripciones densas. Tiene como objetivo interpretar las estructuras significativas que guían las acciones y símbolos de una cultura particular.
Originalbeschreibung:
la etnografía como parte de la investigación cualitativa
La etnografía es un método de investigación cualitativa que implica la observación participante para comprender las perspectivas y significados culturales de un grupo social. Se caracteriza por la recolección de datos de manera naturalista a través de la interacción directa con la comunidad y el análisis inductivo de estos para generar descripciones densas. Tiene como objetivo interpretar las estructuras significativas que guían las acciones y símbolos de una cultura particular.
La etnografía es un método de investigación cualitativa que implica la observación participante para comprender las perspectivas y significados culturales de un grupo social. Se caracteriza por la recolección de datos de manera naturalista a través de la interacción directa con la comunidad y el análisis inductivo de estos para generar descripciones densas. Tiene como objetivo interpretar las estructuras significativas que guían las acciones y símbolos de una cultura particular.
Procedimiento de investigación que aborda la construcción
del conocimiento desde la perspectiva del análisis antropológico (comportamiento del hombre en la sociedad), mundo de la vida. es un tipo de investigación que se basa en la observación. en los inicios de la antropología esta era la única manera de acercarse a conocer. La etnografía es uno de los métodos más relevantes que se utilizan en investigación cualitativa. Es un método de investigación por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta, pudiendo ser ésta una familia, una clase social o una escuela. Permite interpretar el día a día del consumidor desde lo que hace y no sólo por lo que dice que hace, enfocados a comprender los códigos culturales que rodean a una marca o a un producto específico. CONCEPTUALIZACION Características de la Etnografía
La etnografía es tanto una perspectiva teórica como un método de
investigación en las ciencias sociales, que incluye las siguientes características: a) El investigador comienza su trabajo con la etapa denominada observación participante. b) Los datos analizados proceden siempre de discursos o interacciones reales. c) El investigador recoge los datos de manera naturalística. d) El tratamiento posterior de los datos se realiza a través del análisis cualitativo de los mismos. Características de la Etnografía
Es interpretativa: trata de desentrañar estructuras de significación. se
trata de ver los significados de las acciones, gestos, símbolos.
Se sustenta en las corrientes epistemológicas: interaccionismo
simbólico, fenomenología, etnometodología.
Elemento constitutivo del enfoque etnográfico: la descripción.
Reconocimiento del carácter reflexivo de la investigación social,
reconocer que somos parte del mundo social que estudiamos. Descripción: • Supone un esfuerzo por reconstruir la perspectiva de los sujetos de estudio sobre un fenómeno social observado. • Es antecedida por otras dos etapas: a) reporte de un suceso b) explicación de las causas del suceso. La etnografía se caracteriza por ser un método abierto de investigación que cuenta con dos aspectos principales:
1. Supone el reconocimiento de la ignorancia del investigador con respecto al
fenómeno que busca investigar. lo cual supone una disposición a ejecutar una continua revisión de los postulados teóricos de los cuales el investigador parte.
2. El investigador busca hacer inteligible a una cultura ante quienes no
pertenecen a ella. supone la necesidad de encontrar un vehículo no etnocéntrico de traducción, así como de permanecer alerta para detectar aquellos elementos que desbordan su sistema de clasificación. Es un procedimiento inductivo. • los hechos se observan en contextos naturales, durante el momento en que se producen. la investigación etnográfica se basa en la experiencia directa y prolongada del etnógrafo en una localidad. se trata de desentrañar estructuras significativas atendiendo a: • como se producen, • como se perciben y como se interpretan • estas estructuras significativas pueden captarse a través de: gestos, acciones verbales y símbolos Procedimientos de la etnografía En la etnografía hay tres lógicas mentales:
• Observa • Registra • Analiza
El ejercicio es inductivo, se parte de la observación y se van
generando hipótesis. El resultado es descripción densa.
La etnografía consta de dos herramientas principales para la
recolección de datos la observación participante y la entrevista etnográfica. ¿Qué es la observación?
Saber mirar” con orden, de manera intencional, discriminando
y comparando.
Es una acción orientada a un fin determinado en un proceso
de investigación cuyo objetivo es producir conocimiento. Este fin determinado guía la búsqueda, marca la “cancha”.
Se trata de un procedimiento básico que está en la base de
todas las ciencias pero que no se desarrolla. La observación ha de ser informada. APLICACIONES Etnografía dialogística: Estos trabajos son más confesionales y se enfocan en los conceptos del antropólogo y poco a los nativos y la cultura.
Etnografía reflexiva: Se registran los sentimientos y reacciones del antropólogo en el
campo y se caracteriza por adoptar algunos recursos de la novela, incluida la narración en primera persona.
Estudio de mercado: permite acceder al comportamiento real del consumidor en
un entorno real en el que todas las variables relevantes están presentes, permitiendo un análisis con mucha más profundidad. Se analiza lo que hace el consumidor y no lo que dice que hace, superándose la barrera de lo declarativo que está sujeto a errores de memoria o que pasa continuamente por el filtro de suprimir lo que social y culturalmente no se considera adecuado. Educación: Al hacer uso de la etnografía como herramienta investigativa, el docente tiene la oportunidad de desarrollar una amplia gama de estudios acerca de su contexto; sus propias prácticas, escenarios y procesos didáctico-pedagógicos. Como miembro de la comunidad educativa, el maestro goza del contacto cotidiano; el ejercicio de su labor le facilita ser parte del grupo, hacerlo de manera comprometida. BIBLIOGRAFIA
Hammersley, M. & Atkinson, P. (1994). Etnografía. Métodos de investigación.
Barcelona: Paidós. Boyle, Joyceen (2003). “Estilos de etnografía”. En: Asuntos críticos en los métodos de investigación cualitativa. Compilado por: Morse, Juanice M. Primera edición en español. Volumen ISBN. 958-655-5 Colombia. Editorial Universidad de Antioquia. Pp. 185-214. Govea Rodríguez, Violeta; Vera, George; Vargas, Aura Marina, Etnografía: una mirada desde corpus teórico de la investigación cualitativa Omnia, vol. 17, núm. 2, mayo-agosto, 2011, pp. 26-39 Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela