Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
E
PLANO DE AULA
Equipe responsável pela produção
Habilidade principal
Referencial Teórico
Vontade de saber matemática, 6º ano/ Joamir Roberto de Souza, FTD, 2009.
A conquista da matemática, 6º ano / Giovanni, ;Castrucci, Giovanni Jr. FTD, 2007.
Matemática Bianchini, 6º ano / Edwaldo Bianchini. Moderna, 2011.
Tempo de matemática, 6 ºano / Miguel Asis Name. Ed. do Brasil, 1996.
PRIMEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Revisão Apresentação Pergunta-desafio Justificativa Diagnóstico
ATIVIDADE 1 ATIVIDADE 2 ATIVIDADE 3 ATIVIDADE 4 ATIVIDADE 5
Atividade 1: Relembrando
Na aula anterior você estudou Sistema de numeração decimal.
Você aprendeu a:
Reconhecer, compreender e utilizar características do Sistema de Numeração Decimal,
tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional.
Determinar a localização dos números naturais na reta numérica faz com que você aprenda
a ordenar sequências do menor para o maior, saber quem vem primeiro e quem vem depois
e organizar até mesmo objetos e filas em seu cotidiano.
Veja abaixo o que Marcos traçou para as suas férias e o ajude no que for necessário.
Ele traçou uma reta para marcar a distância em quilômetros, partindo do Rio de Janeiro,
cidade onde mora.
0km
Rio de Janeiro
Questão 1
A B C D
Resposta: letra C
Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
Questão 2:
O Brasil é coberto de fatos históricos, a começar pelo Descobrimento no ano de 1.500 .
Resposta: letra B
Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
Questão 3:
Jacqueline está procurando a casa de sua amiga que não vê há muito tempo, pois
é o seu aniversário e precisa dar os parabéns, pessoalmente.
Vamos ao desafio!?
Vamos ao desafio!?
A reta a seguir apresenta uma sequência de Jogos Olímpicos.
Em que ano foram realizados os Jogos Olímpicos de Sydney? E de Atlanta?
Atividade 9: Os naturais na reta e os últimos fatos marcantes.
Ao longo de nossa história temos vários fatos marcantes. Seja na ciência, na tecnologia,
no esporte ou na sociedade. Veja abaixo alguns deles na reta que representa uma linha
do tempo, em que são apresentados alguns fatos ocorridos nos últimos anos.
Questão 1
A B C D E F G H I J L M
(A) Letra F
(B) Letra G
(C) Letra H
(D) Letra I
Resposta: letra C
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Questão 2:
O Minotauro é uma figura mitológica criada na Grécia Antiga. Com
cabeça e cauda de touro, num corpo de homem, este personagem
povoou o imaginário dos gregos, levando medo e terror. De acordo
com o mito, a criatura habitava um labirinto na Ilha de Creta que
era governada pelo rei Minos.
Resposta: letra C
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Questão 3:
A pista de corrida da pracinha, perto da casa de Alice, tem 1.200 m.
Ela é toda sinalizada. A cada metro existe uma marcação.
Alice, Carlos, Luis e Mônica correm diariamente. Uma revista resolveu fotografá-los.
Carlos foi fotografado quando havia corrido 1.196 m.
A B C D E F G H I J L M
(A) Letra C
(B) Letra G
(C) Letra H
(D) Letra J
Resposta: letra B
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Questão 4:
Acelino "Popó" Freitas, nasceu na cidade de Salvador em
21 de setembro. É um ex-pugilista brasileiro, campeão
mundial em duas categorias do boxe.
(A) 1.960
(B) 1.970
(C) 1.975
(D) 1.990
k
Resposta: letra C
TERCEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Construção do conhecimento aprofundado Checagem
ATIVIDADE 11 a 14 ATIVIDADE 15
Atividade 11: Os naturais na reta e Michael Jackson.
Michael Jackson é o maior fenômeno da música pop desde Elvis Presley e os Beatles. Sem
dúvida, ele é também o mais popular cantor negro de todos os tempos, que devolveu a
música de sua raça – rhythm and blues – ao topo das paradas de sucesso, de onde tinha sido
banida no começo dos anos 70. Clique abaixo e assista um espetáculo desse artista.
Vamos ao desafio!?
Ao longo da carreira de Michael Jackson. Ele teve várias mudanças físicas, de cor de
pele e facial. Veja abaixo algumas delas. Responda: Qual é o intervalo de mudança das
fotos? Crie um segmento de reta com os anos de mudanças de Michael Jackson.
Atividade 12: Os naturais na reta. Do Atari ao Xbox.
Do Atari ao Xbox: a evolução dos games
Você já parou para pensar como eram os primeiros jogos e como funcionavam os primeiros
aparelhos de videogame?
Os games nem sempre foram interativos e realistas como são agora. Para saber disso, basta
conhecer os primeiros jogos que se popularizaram nas décadas de 70 e 80. CLIQUE AQUI!
Vamos ao desafio!? Crie uma reta numérica com os anos de lançamento do vídeo
game Playstation (1ª, 2ª e 3ª geração).
Atividade 13: Os naturais na reta e o lendário Steve Jobs.
Steven Paul Jobs foi
um inventor, empresário e magnata ameri
cano no setor da informática.
Revolucionou seis indústrias:
computadores pessoais, filmes de
animação, música, telefones, tablets e
publicações digitais. Clique no Steve Jobs
e saiba mais sobre sua história e criações.
Vamos ao desafio!?
Entre os produtos revolucionários apresentados por Jobs estão o iPod e
iTunes, que em 2001 iniciaram uma mudança total no mundo da música
digital. Outros sinônimos de sucesso são o iPhone, cujo primeiro modelo foi
apresentado em 2007, e o iPad, aparelho que, praticamente sozinho, foi
responsável por tornar viável o mercado de tablets. Quais são as letras que
representam o lançamento do iPod e o iPhone na reta numérica abaixo?
Atividade 14: Os naturais na reta e Nelson Mandela.
Nelson Mandela foi um importante líder político da
África do Sul, que lutou contra o sistema de
apartheid no país. Se formou em direito, foi
presidente da África do Sul entre os anos de 1994 e
1999. Faleceu em 05/12/2013 na cidade
de Johannesburgo.
Clique aqui! E saiba mais.
O apartheid, que significa "vida separada", era o regime de segregação racial existente na África
do Sul, que obrigava os negros a viverem separados. Os brancos controlavam o poder, enquanto
o restante da população não gozava de vários direitos políticos, econômicos e sociais.
Questão 1:
Carlos programou o seu relógio para tocar em um tempo estipulado.
Estes tempos foram marcados na Reta Numérica abaixo.
2 8 C D E F
(A) 2, 8, 9 e 10
(B) 3, 4, 5 e 6
(C) 22, 28, 32 e 34
(D) 22, 30, 32 e 34
Resposta: letra C.
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Questão 2:
A B C D E F G H I J L
Resposta: letra D.
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Questão 3:
Veja a seguir algumas datas de importantes invenções e descobertas ao longo da
História:
• Raios X - 1.895 - Wilhelm Conrad Rontgen
• Penicilina - 1.928 - Alexander Fleming
• Telefone – 1.876 - Alexander Graham Bell
• Lâmpada elétrica – 1.878 - Thomas Alva Edison
• Imprensa 1.454 - Johannes Gutenberg
Para representarmos melhor as datas das invenções acima, podemos representá-las por
uma linha do tempo.
Resposta: letra B.
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Questão 4:
Em época de fortes chuvas, muitas pessoas ficam desabrigadas. A mobilização para a
doação de roupas, alimentos e remédios é muito importante para as famílias.
Um caminhão fez diversas paradas para recolher alguns donativos.
De acordo com a reta numérica abaixo, responda:
(A) 90 km
(B) 100 km
(C) 160 km
(D) 640 km
Resposta: letra D.
QUARTO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Desafio do aluno com atividades complexas de produção
ATIVIDADE 16
Atividade 16: Você está sendo desafiado!
A seguir você será desafiado a utilizar os seus conhecimentos sobre os naturais na
reta numérica para resolver algumas situações-problema.
A INTERNET
A ideia de montar redes de
computadores surgiu em pesquisas
de 1960, época da Guerra Fria, A
Arpanet nesta década, com o
objetivo de transmitir dados entre
redes militares. A World Wide Web
(rede mundial de computadores) foi
criada em 1992, pelo cientista Tim
Berners-Lee.
Vamos ao desafio!?
Crie uma reta numérica a partir da pesquisa para
montar uma rede de computadores até a criação da
internet com os anos aumentando de 4 em 4 anos.
QUINTO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Construção Resumo Próximo tema
ATIVIDADE 17 ATIVIDADE 18 ATIVIDADE 19
Atividade 17: Construindo um resumo.
Agora que você aprendeu sobre os naturais na reta numérica, crie um mapa de ideias com
até 10 pontos que você estudou durante esta aula.
Atividade 18: Educossíntese
Veja se você citou em seu resumo ao menos 5 dos 10 pontos apresentados abaixo. Se
existirem alguns pontos diferentes, discuta com os seus colegas e verifique também
as anotações deles.