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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

INGENIERIA COMERCIAL
DISEÑO EXPERIMENTAL
EJERCICIO:
 La anemia limita la capacidad de aprendizaje de escolares, con objeto
de comprobar el nivel de hemoglobina de estudiantes varones se ha
realizado un estudio en el que se han analizado a 3 aulas de primer
grado de secundario de un colegio. Los datos son los siguientes:

Tratamiento
Unidades
1ero “A” 1ero “B” 1ro “C”
1 14 16 13
2 15 17 15
3 16 15 14
4 13 14 17
5 9 8 13
6 15 12 10
7 16 14 8
Análisis de la varianza de un factor
1. Con SPSS

Análisis de
varianza de
un factor

RESUMEN

ANÁLISIS DE
VARIANZA
INTERPRETACIÓN:
 𝐹(𝑀𝑆𝑇𝑅/𝑀𝑆𝐸) =0.309, es la función de prueba.
 Con (3-1) y ( 21-3) grados de libertad = 2 gl en el numerador y 18 en el
denominador.
 𝐹(2/18) = 3.5546, es el valor critico de la distribución F.

 No se rechaza la
Hipótesis Nula.
2. Con EXCEL

Análisis de varianza de un factor

RESUMEN
Grupos Cuenta Suma Promedio Varianza
1ro “A” 7 98 14 6
1ro “B” 7 96 13.7142857 8.9047619
1ro “C” 7 90 12.8571429 9.14285714

ANÁLISIS DE VARIANZA
Origen de las Suma de Grados de Promedio de Valor crítico
F Probabilidad
variaciones cuadrados libertad los cuadrados para F

Entre grupos 4.952380952 2 2.47619048 0.30891089 0.7380618 3.55455715


Dentro de los
grupos 144.2857143 18 8.01587302

Total 149.2380952 20
3. Con
 Se diseña un experimento con el fin de comprobar si el nuevo método de
enseñanza produce resultados diferentes que son estadísticamente
significativos en el rendimiento de una cierta asignatura.
 Sean 3 aulas de estudiantes seleccionados al azar, con las puntuaciones
obtenidas después de que cada uno de ellos fue enseñado por el método que
se índica:
 HIPÓTESIS NULA:
No hay diferencia entre niveles de hemoglobina.

 HIPÓTESIS ALTERNATIVA:
Hay diferencia en los niveles de hemoglobina.

 NIVEL DE SIGNIFICANCIA:
0,05
Hipótesis nula:
No hay diferencia entre los métodos de enseñanza.

Hipótesis de investigación:
Hay diferencia en los tres métodos de enseñanza.

Nivel de significación: 0,05, con prueba de una cola.

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