MT-21

MT21PPT016BAS-A18V1

Clase

Ángulos en la circunferencia
Resumen de la clase anterior

Recordemos la clase anterior…

- ¿Qué condiciones deben existir para aplicar el teorema de Thales?

- ¿Qué relación métrica hay entre los catetos de un triángulo rectángulo

y la altura que cae sobre la hipotenusa de éste?
Aprendizajes
Aprendizajes esperados
esperados

• Identificar y clasificar ángulos en la circunferencia, aplicando sus propiedades

y teoremas.

• Resolver problemas que involucren teoremas de ángulos en la

circunferencia.

Contenidos

• Ángulos en la circunferencia.
1. Elementos de la circunferencia y el circulo.
2. Ángulos en la circunferencia.
1. Elementos de la circunferencia y del círculo

La circunferencia es una línea curva, cerrada y plana, cuyos

puntos están a igual distancia de un punto fijo llamado centro (O).
El círculo es el área limitada por una circunferencia.
D

Un radio (OR) es un segmento que une C

el centro de la circunferencia con algún
punto de ella. Un diámetro (AB) es un
segmento que une dos puntos de la
circunferencia, pasando por el centro de
esta. El diámetro mide el doble del radio.
Una secante (L) es una recta que
intersecta a la circunferencia en dos
puntos, formando una cuerda. Una
cuerda (CD) es un segmento que
une dos puntos de la circunferencia.
L O
A • B
M R
T
Una tangente (M) es una recta que
intersecta a la circunferencia en un
solo punto (T). Es perpendicular al
radio en el punto de tangencia.
1. Elementos de la circunferencia y del círculo

T
Un ángulo de centro (α) es aquel que se forma S
entre dos radios. Un arco (RS) es una porción
de la circunferencia, determinada entre dos
puntos de ella. Su sentido positivo es antihorario O• α
y su medida angular es igual al ángulo de centro
que lo determina (arco RS = α).
R
Q
P
Dos ángulos inscritos en
S el mismo arco siempre
Ángulo tienen la misma medida.
inscrito
Q Un triángulo inscrito en
una semicircunferencia
arco QS siempre es rectángulo.
 QPS =
2
2. Ángulos en la circunferencia

P
Ángulo T S
interior
Q
arco QS + arco RT R
 QPS = P S
2

Ángulo T
exterior
Q

arco QS – arco RT
 QPS =
2

Propiedad Intelectual Cpech

 Apliquemos nuestros
conocimientos
1. Si en la circunferencia de centro O de la figura, BC = BO, con
AC y BD diámetros, entonces la medida del ángulo ACD es

A) 45°
B) 90°
C) 15°
D) 60°
E) 30°

E
¿Cuál es la alternativa
correcta?
Habilidad:Comprensión

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisión 2014.

Propiedad Intelectual Cpech
 Apliquemos nuestros
conocimientos
2. En la figura los puntos A, B y C están a igual distancia del
punto D y los puntos D y C están a un mismo lado de la recta
AB. Si ∢ ABD = α, ¿cuánto debe medir el ángulo ACB para
que
α sea siempre menor que 40°?

A) Más de 50°.
B) Menos de 20°.
C) Menos de 50°.
D) Más de 40°.
E) Menos de 100°.
A
¿Cuál es la alternativa
correcta?
Habilidad:ASE

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisión 2016.

Propiedad Intelectual Cpech
 Apliquemos nuestros
conocimientos

3. En la figura, O es el centro de la circunferencia, C pertenece a ella

y AB es un diámetro. La medida de α, en función de β, es siempre

β
A)
2
B) β
C) 90° – β
D) 180° – β
E) 2β

E
¿Cuál es la alternativa
correcta?
Habilidad:Comprensión

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisión 2014.

Propiedad Intelectual Cpech
 Apliquemos nuestros
conocimientos

4. En la figura, M, N, P, Q y R están en la circunferencia de centro O.

El valor del ángulo x es

A) 42,5°
B) 70°
C) 35°
D) 31,25°
E) 125°

A
¿Cuál es la alternativa
correcta?
Habilidad:Aplicación

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisión 2015.

Propiedad Intelectual Cpech
 Apliquemos nuestros
conocimientos
5. En la circunferencia de centro O de la figura los puntos M, Q y P
pertenecen a ella. Se puede determinar la medida del ángulo x, si:

(1) Se conoce la medida del ángulo MOQ.

(2) MP  PQ

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
C
¿Cuál es la alternativa
correcta?
Habilidad:ASE
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de admisión 2016.
Propiedad Intelectual Cpech
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En la próxima sesión estudiaremos

Trazos y segmentos en la
circunferencia

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Equipo Editorial Matemática

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