 LA IDEA

Contenido.
1.Idea de Investigación

• Aproximación al tema

• Técnica del Titulo.

• Índice Tentativo

• Análisis de mi idea
Aproximación al Tema
 Las investigaciones se originan por ideas sin importar el
enfoque o paradigma en que después se soporten.
 Constituyen el primer acercamiento a la realidad.
 Se pueden plasmar a través de una lluvia de ideas.
Aproximación al Tema
 Tema: _____________________________

 ¿Qué conocemos del tema?

 ¿Qué necesitamos averiguar del tema?
 ¿En qué fuentes puedo localizar información?
 ¿A qué experto podemos consultar?
La Técnica del Título

Plantear el Titulo tentativo

considerando….
 ¿Qué investigación quiero hacer?
 Objetivo: el tipo de investigación
 Objeto: el problema a investigar
 Sujeto: la población o la entidad a investigar
 Horizonte espacial
 Horizonte temporal
Ejemplos
 1) Estudio Comparativo de la calidad de las instituciones
educativas privadas en México y Ecuador (2000-2010). Un
caso: La Salle y la UTPL.

 2) Los migrantes africanos en Europa: un análisis

demográfico de sus tendencias contemporáneas en el
siglo XXI.

 3) Estudio descriptivo de los saberes médicos en las

comunidades mayas de la mesoamérica precolombina.
Índice Tentativo
 Lista de Ideas, preguntas, temas y subtemas relativos al
Titulo tentativo propuesto en forma esquemática.

Propósitos:
Regular el proceso de Búsqueda de Información.
Clasificar la información localizada.
Ejemplos

 1) Estudio Comparativo de la calidad de las instituciones

educativas privadas en México y Ecuador (2000-2010). Un
caso: La Salle y la UTPL.
Índice Tentativo
 Calidad en las instituciones educativas
 Concepto de calidad educativa
 Criterios para evaluar la calidad educativa
 La calidad educativa en México
 La calidad educativa en Ecuador
 La Educación Superior privada
 Concepción de Educación Superior privada
 Historia de la Educación Superior Privada en México y el Ecuador
 Contexto de la Universidad La Salle
 Contexto de la UTPL
Bibliografía:

Latorre, A., del Rincón, D. y Arnal, J. (1996). Bases

Metodológicas de la Investigación Educativa. Barcelona:
Hurtado
Moreno, Javier (s/f). Idea de Investigación, UAEH
Zapata, O. (2005) La aventura del pensamiento crítico.
Herramientas para elaborar tesis e investigaciones
socioeducativas. México: Pax