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Desar r ollo de pr oyectos de comunicación educativa

2° par te

Alumna: Jazmin Alejandra Salas Avila

Mtra. María Teresa Ortega Reza

Comunicación educativa

Fecha de entrega: 21 de febrero de 2014


Contenido
 Planeación de actividades

 Recursos:

 Humanos
 Materiales
 Financieros

 Evaluación

 Bibliografía
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
Duración en ejecución (Meses) Costo

Actividades a realizar Febrero Marzo Abril Mayo

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Revisar el programa de educación -


preescolar para definir cual (es)
competencia (s) se van a desarrollar
durante el proceso de las situaciones
didácticas y taller de arte.
Elegir el tema, problema y objetivos de -
investigación, hipótesis, variables de
cronograma y propuesta por equipos.
Presentarla al cuerpo docente y directivos.
Búsqueda bibliográfica de teorías Búsqueda en bibliotecas, internet o
psicopedagógicas que sustenten el librerías.
proyecto; exponerlas al personal docente Transporte: $30
y directivos. Libros nuevos :$500 x docente
Exposición del marco metodológico -
(importancia, tipo de investigación,
diseño, población y características del
contexto-alumnos).
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

Duración en ejecución (Meses) Costo

Actividades a realizar Febrero Marzo Abril Mayo Junio

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1

Diseño de las actividades en parejas -


(docente-docente, docente-directivo)
en relación al arte; así como los talleres
de arte plástico-visual, danza, teatro,
música y diseño de proyecto a
excursiones a museos.

Entrega del proyecto a las autoridades -


de la escuela.
Puesta en marcha del proyecto: Materiales y
actividades en el aula, talleres y excursiones: 50
excursiones. pesos por
alumnos
Evaluación de resultados de las 100 pesos de
actividades por parte de: alumnos, copias de
docentes, padres de familia, directivos y rubricas.
en conjunto.
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
Tiempo (meses)
Actividad Responsable Objetivo Objetivos
general específicos Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Revisar el Docentes y 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1y2


programa de directivos
educación
preescolar para
definir cual (es)
competencia (s) Concientizar Diseñar situaciones
se van a a la didácticas sobre el
desarrollar comunidad arte durante el
escolar de la ciclo escolar;
Elegir el tema, Docentes y
importancia donde se
problema y directivos
que tiene el incorporen
objetivos de
enseñar artes contenidos de
investigación,
en la edad otros campos de
hipótesis.
preescolar formación a fin de
Presentarla
por medio de favorecer la
Búsqueda Docentes actividades, creatividad,
bibliográfica de para lograr imaginación y
teorías un desarrollo pensamiento
psicopedagógic integral en reflexivo.
as; exponerlas los alumnos.
Exposición del Director
marco
metodológico.
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
Tiempo (meses)
Actividad Responsable Objetivo Objetivos
general específicos Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Diseño de las Docentes y Crear talleres 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1y2


actividades, taller directivos específicos de las
diferentes
de arte plástico- manifestaciones en las
visual, danza, Concientizar que se expresa el arte
teatro, música y a la impartido por
diseño de comunidad diferentes maestras
proyecto a escolar de la con una duración de
2 semanas en los
excursiones a importancia próximos tres meses
museos. que tiene el
enseñar artes
Entrega del Director
en la edad
proyecto a las
preescolar
autoridades de la
por medio
escuela.
de
Puesta en marcha Docentes y actividades, Realizar visitas a
del proyecto: padres de para lograr museos cercanos de
su comunidad donde
familia un desarrollo los alumnos utilicen sus
integral en conocimientos
Evaluación de Docentes,
los alumnos. adquiridos en las
resultados alumnos, actividades anteriores.
Padres de
familia
Humanos:
• Seis docentes titulares de cada grupo
(1 a 3° grado de preescolar), dos de
cada nivel. Las cuales se encargaran
del diseño y puesta en marcha de las
actividades del aula.
• Apoyo de maestro de música: impartirá
los distintos talleres 3 veces por
semana).
• Directora: presentación del proyecto y
gestión para
excursiones.
• Psicóloga:
la realización

asesoramiento en
de
RECURSOS
la
Materiales:
• Plástica: Acuarelas, colores pastel, gises,
oleo, hojas opalina, masa, barro, arcilla,
elaboración de actividades y taller. godetes, pinceles y caballetes.
• Alumnos: ejecución del taller y • Danza: disfraces, grabadora, cd, salón
actividades. de música.
• Padres de familia: observación, • Musical: instrumentos musicales,
asistencia a las actividades y grabadora, proyector, cd, internet.
participación en ellos. • Teatro: disfraces, telón, sillas y templete.

Financieros:

• $200 aproximadamente por


materiales y excursión.
• $530 por la investigación (cada
docente)
EVALUACIÓN
Taller de arte, situaciones didácticas y excursiones

Aspectos Indicadores Instrumento de evaluación Tipo de evaluación

• Cumplimiento del objetivo


Pedagógico • Se propicio la motivación Rubrica de evaluación Evaluación
• Uso de espacios y forma de Hetero-evaluación
integración del grupo.
• Instrucciones
• Los contenidos son actuales Dígalo con mímica –Role playing
• Uso de contenidos en
Contenido situaciones reales Evaluación
• Cantidad y claridad de Coevaluación
información
• Explicación adecuada a los
alumnos
• Imágenes adecuadas Post observación y observación
• Contenidos oportunos al de visitas Autoevaluación
Producción proceso de desarrollo. Evaluación
• Uso de materiales y recursos Hetero y co- evaluación
tecnológicos
• Fácil uso Proyección de fragmentos de Autoevaluación
Recursos y tecnología • Uso de hipervínculos videos y pos video Evaluación
• Videos e imágenes Hetero y co- evaluación
Bibliografía

 UNID (2015) Planes y programas de Comunicación educativa en Maestría de


educación 4° cuatrimestre; Lectura “Sesión 5 Desarrollo de proyectos de
comunicación educativa. Segunda parte”.

 UNID (2015) Planes y programas de Comunicación educativa en Maestría de


educación 4° cuatrimestre; presentación (apoyo visual) “Sesión 5 Desarrollo de
proyectos de comunicación educativa. Segunda parte”.

 Importancia de recursos humanos. (2009). Consultado el 23 de mayo de 2014:


https://www.youtube.com/watch?v=TbDXI1qCbY4

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