Diseño con transistores

Dr. Marte Alberto Valdez García

martevaldez@Hotmail.com

Unidad 1:
Amplificadores Multi-etapas
Introducción

En electrónica analógica, tiene interés tanto el punto de operación del

circuito como el comportamiento de dicho punto de operación ante las
perturbaciones. Estas perturbaciones, variables en el tiempo, se incorporan a
los circuitos en un nodo determinado y se transmiten a otros puntos de
manera inmediata. Este es el fundamento de la amplificación pues, en el
fondo, la amplificación no es sino la respuesta magnificada en un nodo
privilegiado de un circuito, llamado salida, ante una perturbación en otro,
llamado entrada.
 Introducción

Existen dos modos de estudiar el efecto de las perturbaciones en la salida de un

circuito.
• Podría obtenerse la relación que existe entre el nodo de salida y el de
entrada, que es donde hemos introducido la perturbación. En primer lugar,
resolver las ecuaciones no lineales y calcular la derivada o, segundo,
linealizar los componentes y resolver el circuito.
La técnica que vamos a utilizar, LLAMADA MODELADO EN PEQUEÑA SEÑAL.
Consiste en reemplazar cada componente por un equivalente lineal que modele
la respuesta a pequeñas perturbaciones tras eliminar todas las fuentes constantes
del circuito y resolver el circuito. La señal, sea cual sea el nodo o rama
estudiada, será la suma de la componente DC del punto de operación y la
perturbación, proporcional a la señal variable de entrada.
 Introducción
• Un modelo es la combinación de elementos del circuito
seleccionados de forma adecuada, que mejor se aproximan al
comportamiento real de un dispositivo semiconductor que está
bajo condiciones específicas de operación.

• Una vez que se determina el circuito equivalente, se puede

reemplazar el símbolo por este circuito, y pueden entonces aplicar
los métodos básicos de análisis de circuitos como Thevenin, mallas
y nodos entre otros.
 Introducción
• El equivalente de “ac” de una red se obtiene de la
siguiente manera:

1. Haciendo todas las fuentes de cd a cero y

reemplazándolas por un corto circuito equivalente.
2. Reemplazando todos los capacitores por un corto
circuito equivalente.
3. Eliminando todos los elementos en paralelo con un
elemento de desvío mediante los equivalentes de
corto circuito del paso 1 y 2.
4. Redibujando la red de manera más conveniente y más
lógica.
 Amplificador en emisor común.

Modelo en ac
emisor común

Circuito equivalente en ca del

amplificador
 Modelaje de Transistores
• Para representar un transistor en dominio de “ca” se
utilizan diferentes modelos basados en los bipuertos.

• Modelo equivalente hibrido (h)

• Modelo 𝑟𝑒
Parámetros importantes en el modelaje
de transistores
• El comportamiento de un circuito
lineal bi-puerta o cuadripolo,
puede ser especificado a través de
dos corrientes (I1, I2) y dos
tensiones (V1, V2). Que en el
modelo bi-puerta resaltan cuatro
parámetros que no hay que
perder de vista al momento de
hacer el modelaje:

1. 𝐼𝑚𝑝𝑒𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑍𝑖
2. 𝐼𝑚𝑝𝑒𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑍𝑜
3. 𝑔𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑣𝑜𝑙𝑡𝑎𝑗𝑒 ∆𝑣
4. 𝑔𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 ∆𝑖
 1. 𝐼𝑚𝑝𝑒𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑍𝑖
Para la entrada la impedancia se determina por ley de ohm,
si por alguna razón el voltaje de entrada varía, se puede 𝑽𝒊
𝒁𝒊 =
calcular la corriente utilizando el mismo valor de 𝑰𝒊
impedancia de entrada, es decir:
Para análisis en pequeña señal, una vez que se ha determinado la
impedancia de entrada, se puede utilizar el mismo valor numérico para los
niveles cambiantes de la señal de entrada aplicada.

Ejemplo: calcular la impedancia de entrada del siguiente circuito.

 2. 𝐼𝑚𝑝𝑒𝑑𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑍𝑜
La impedancia de salida se determina en las terminales de 𝑽𝒐
salida viendo hacia atrás al sistema con la señal aplicada 𝒁𝒐 =
igual a cero. 𝑰𝒐

Ejemplo: calcular la impedancia de salida del

siguiente circuito.
 3. Ganancia de voltaje ∆𝒗
Una de las características importantes en los amplificadores ∆𝑣 = 𝑣𝑣𝑜
es la ganancia de voltaje. 𝑖

“Para los amplificadores a transistores, la ganancia de voltaje sin carga es

mayor que la ganancia con carga”

Para el sistema anterior que tiene una resistencia de la fuente 𝑅𝑠 , el nivel de 𝑣𝑖

debería determinarse primero utilizando la regla del divisor de voltaje antes de
Calcular la ganancia de voltaje ∆𝑣 = 𝑣𝑣𝑜 esto es:
𝑖
3. Ganancia de voltaje ∆𝒗
Ejemplo: del amplificador siguiente calcular 𝑉𝑖 , 𝐼𝑖 , 𝑍𝑖 , ∆𝑣
4. Ganancia de Corriente ∆𝒊
La ultima característica a tratar es la ganancia de corriente ∆𝑖 = 𝐼𝐼𝑜
𝑖
“Para los amplificadores con BJT, la ganancia de corriente va
desde niveles apenas inferiores a la unidad hasta valores
superiores al centenar2.
Analizando la figura tenemos que:
Parámetros importantes en el modelaje
de transistores

• Los parámetros de importancia primaria en los

amplificadores como los cuatro parámetros
anteriores se suma un quinto aspecto que es la
Relación de Fase, que para niveles de frecuencias
que permitan ignorar los efectos de los elementos
reactivos, la entrada y salida de las señales al
transistor estarán en fase o bien 180° fuera de
fase.
• Además que a frecuencias en los extremos bajo y
alto del espectro de frecuencias, afectaran a
algunos de estos factores. Por esta razón no hay
que perder de vista estas variaciones.
 Modelaje de transistores (modelo 𝑟𝑒 )
Configuración en emisor común

Comenzando con el lado de entrada,

vemos que el voltaje aplicado 𝑽𝒊 es igual
al voltaje 𝑽𝒃𝒆 con la corriente de entrada
como la corriente de base 𝑰𝒃 como se
muestra en la figura

Para el circuito equivalente, por

consiguiente, el lado de entrada es un
diodo con una corriente 𝐼𝑒
 Modelaje de transistores (modelo 𝑟𝑒 )
Si volvemos a dibujar las
características del colector para tener
una β constante como se muestra en
la figura (aproximación).

Observamos que todas las características en

la sección de salida pueden ser
reemplazadas por una fuente controlada
cuya magnitud es beta veces la corriente de
base.
Como ahora están todos los parámetros de
entrada y salida de la configuración original,
de esta manera ha quedado establecida la
red equivalente para la configuración en
emisor común.
 Modelaje de transistores (modelo 𝑟𝑒 )
Para trabajar con el modelo equivalente, Se puede reemplazar el
diodo por su resistencia equivalente determinada por el nivel de 𝐼𝐸 ,
como recordara que la resistencia de un diodo la determina 𝑟𝐷 =
26𝑚𝑉 > 𝐼𝐷 . Al utilizar el subíndice “e” porque la corriente
determinante que es la corriente de emisor obtendremos que 𝑟𝑒 =
26𝑚𝑉 > 𝐼𝐸
Ahora, para el lado de entrada:

El resultado es que la impedancia de entrada “viendo hacia adentro” de

la base de la red es un resistor igual a beta veces el valor de re,
𝒁𝒊 = 𝜷𝒓𝒆
Modelaje de transistores (modelo 𝑟𝑒 )
 Modelaje de transistores (modelo 𝑟𝑒 )
EJERCICIO 1: Para la red emisor común de la figura determinar:

1. Determine 𝒓𝒆 .
2. Encuentre 𝒁𝒊 ( con 𝒓𝒐 ).
3. Calcule 𝒁𝒐 (con 𝒓𝒐 = ∞𝛀).
4. Determine ∆𝒗 (con 𝒓𝒐 = ∞𝛀).
5. Repita las partes (c) y (d), incluida
𝒓𝟎 de 50 k en todos los cálculos y
compare los resultados.
EJERCICIO 1: cont…:

1. Análisis de cd para determinar 𝒓𝒆 :

2. Encuentre 𝒁𝒊 ( con 𝒓𝒐 ). 3. Calcule 𝒁𝒐 (con 𝒓𝒐 = ∞𝛀).

𝒁𝒊 = 𝜷𝒓𝒆
EJERCICIO 1: cont…:

4. Determine ∆𝒗 (con 𝒓𝒐 = ∞𝛀).

5. Repita las partes (3) y (4), incluida 𝒓𝟎 de 50 k en todos los cálculos

y compare los resultados.
 Investigación individual:
Realizar el modelo 𝑟𝑒 para transistor BJT de las siguientes configuraciones
identificando cada uno de los 5 parámetros importantes haciendo una tabla
con el modelaje para cada una de las configuraciones:
1. Base común. 6. Polarización por divisor de
2. Colector común. voltaje.
3. Emisor común. 7. Emisor seguidor.
4. Polarización fija en emisor. 8. Realimentación de colector.
5. Polarización de emisor sin
puentear.
 Modelaje de transistores (modelo 𝑟𝑒 )
EJERCICIO 2: Para la red de polarización por divisor de la figura determinar:

1. Determine 𝒓𝒆 .
2. Encuentre 𝒁𝒊 ( con 𝒓𝒐 ).
3. Calcule 𝒁𝒐 (con 𝒓𝒐 = ∞𝛀).
4. Determine ∆𝒗 (con 𝒓𝒐 = ∞𝛀).
5. Repita las partes (c) y (d), incluida
𝒓𝟎 de 50 k en todos los cálculos y
compare los resultados.
EJERCICIO 2: cont…:

Modelo 𝑟𝑒 para
esta configuracion

1. Análisis de cd para determinar 𝒓𝒆 :

Mediante el método aproximado tenemos:

EJERCICIO 2: cont…:

2. Encuentre 𝒁𝒊 ( con 𝒓𝒐 ).

3. Calcule 𝒁𝒐 (con 𝒓𝒐 = ∞𝛀). 4. Determine ∆𝒗 (con 𝒓𝒐 = ∞𝛀).

 EJERCICIO 2: cont…:

5. Repita las partes (3) y (4), incluida 𝒓𝟎 de 50 k en todos los cálculos y compare
los resultados.

Hubo una diferencia medible en los resultados de Zo y Av, porque no se satisfizo

la condición ro > 10RC.
EFECTO DE RL Y RS en amplificadores a BJT

Cuando no se conecta una carga resistiva a la

terminal de salida, la ganancia comúnmente se
conoce como ganancia sin carga y su notación es
la siguiente:

Cuando se ha agregado una carga en la forma

de un resistor RL, la cual cambiará la ganancia
total del sistema. Por lo común, esta ganancia
con carga tiene la siguiente notación:
 EFECTO DE RL Y RS en amplificadores a BJT
Tambien es necesario considerar resistencia de la
fuente, las cuales tendrán un efecto adicional sobre la
ganancia del sistema. La ganancia resultante se da
por lo común con la siguiente notación:

El análisis demostrará que:

La ganancia de voltaje con carga

de un amplificador siempre es
menor que la ganancia sin carga.
La ganancia obtenida con una
resistencia de la fuente en el
lugar siempre será menor que la
obtenida con carga o sin carga.

Para un diseño particular, cuanto

mayor sea el nivel de RL, mayor
será el nivel de la ganancia de
ca.
Para un amplificador particular,
cuanto menor sea la resistencia
interna de la fuente de señal, mayor
será la ganancia total.
Red equivalente con RL Y RS.
de modo que:
Red equivalente con RL Y RS.
Con una carga de 4.7 k y una resistencia de fuente de 0.3 k
aplicadas, determine lo siguiente y compare con los valores sin
carga obtenidos anteriormente:
Red equivalente con RL Y RS.
1. AvL

la cual es significativamente menor que la ganancia sin carga de -280.11.

2. Avs

3. zo 𝑍0 = 𝑅𝑐 = 3𝐾Ω como se obtuvo para la situación sin carga.

demuestra claramente que AvNL > AvL > Avs.
 PRACTICAS POR EQUIPO ANÁLISIS DE LOS BJT
• Realizar en equipos de tres personas el análisis de los
BJT en sus configuraciones básicas a modo de
comparar los valores Teóricos, simulados y practica
real.
• Entregar Reporte de Practica con:
1. Portada.
2. Introducción.
3. Objetivos de práctica.
4. Marco teórico.
5. Desarrollo de practica (teórica, simulada y real).
6. Conclusiones individuales de cada miembro del equipo.
 MÉTODO DE LOS SISTEMAS DE DOS PUERTOS
(BIPUERTOS)
El análisis se inicia con un examen del sistema básico de dos puertos, donde
se han identificado todos los parámetros importantes.

Si “echamos un vistazo
𝐸𝑇𝐻 es el voltaje de circuito abierto entre
Thévenin” en las terminales de
las terminales de salida identificado
salida, encontramos, con 𝑉𝑖 como Vo. Sin embargo,
ajustado a cero, que
 MÉTODO DE LOS SISTEMAS DE DOS PUERTOS
(BIPUERTOS)
Los parámetros Zi y AVNL de un Sin embargo:
bipuerto no se ven afectados por La magnitud de Rs si puede
la resistencia interna de la fuente afectar la impedancia de salida.
aplicada.
 MÉTODO DE LOS SISTEMAS DE DOS PUERTOS
(BIPUERTOS)
Dado el siguiente cuadripolo del amplificador, determinar:

a) Determine la ganancia 𝐴𝑉𝐿 y compárela con el valor sin carga 𝐴𝑉𝑁𝐿 con
𝑅𝐿 1.2 kΩ.
b) Repita la parte (a) con 𝑅𝐿 = 5.6 kΩ y compare las soluciones.
c) Determine 𝐴𝑉𝑆 con 𝑅𝐿 1.2 kΩ
𝐼𝑜 𝐼𝑂
d) Encuentre la ganancia de corriente 𝐴𝐼 = = 𝑐𝑜𝑛 𝑢𝑛𝑎 𝑅𝐿 = 5.6𝑘Ω
𝐼𝐼 𝐼𝑆
a).

la cual es una caída dramática desde el valor sin carga.

b).

la cual revela claramente que cuanto mayor sea el resistor de carga,

mejor será su ganancia.
c).

Está muy cercana a la

ganancia AV con carga
porque la impedancia de
entrada es mucho mayor
que la resistencia de la
fuente.

c).
 MÉTODO DE LOS SISTEMAS DE DOS PUERTOS
(BIPUERTOS)

• Es importante tener presente que al utilizar

ecuaciones de bipuertos en algunas
configuraciones la impedancia de entrada es
sensible a la carga aplicada (como en el emisor
seguidor y la realimentación del colector) y en otras
la impedancia de salida es sensible a la resistencia
de la fuente aplicada (como en el emisor seguidor).

• En tales casos los parámetros sin carga para Zi y Zo

se deben calcular antes de la sustitución en
ecuaciones de dos puertos.