EL CONOCIMIENTO Y MÉTODO COMO PROBLEMA DE

LA OBJETIVIDAD DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA

METODOLOGÍA CIENTÍFICA

SUJETO
, La persona o equipo de personas que adquieren o elaboran el
conocimiento para alguien, pensado por alguien, en la
conciencia de alguien. Por eso no existe un conocimiento sin
sujeto, sin que sea percibido por una determinada conciencia.

OBJETO DEL CONOCIMIENTO

El conocimiento de algo, de alguna cosa, de un ente abstracto

ideal, como un número o una proposición lógica de un
fenómeno material o aún de la misma conciencia.
 • EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO

• ACTITUD DEL SUJETO

1. Colocarse frente al objeto como algo externo a él.

2. Objetivarlo, desdoblarlo.

3. Ubicarlo ante nosotros mismos como si fuésemos un objeto más del

conocimiento.

4.Sujeto debe ir hacia el objeto, acercarse, captar y asimilar su realidad.

• Debe abandonar su subjetividad y comprender como es el objeto,

aprehenderlo, convertirlo en una especie de espíritu puro, libre de toda
actitud personal .

• El conocimiento científico no es objetivo, porque no podemos caer en el

DOGMATISMO. Negamos su carácter falible, su posibilidad de cometer
errores pretendiendo tener un conocimiento absoluto.
• EL SUJETO DE LA INVESTIGACION ES UN SER HUMANO Y ESTE PUEDE
UTILIZAR LOS INSTRUMENTOS, LAS MAQUINAS Y OTROS DISPOSITIVOS
COMO COMPLEMENTOS TECNOLOGICOS DE LA INVESTIGACION.

• ESTOS INSTRUMENTOS RECOGEN DATOS PRECISOS, ORDENAN Y

PROCESAN; PERO NO SON CAPACES DE EFECTUAR OPERACIONES
EPISTEMOLOGICAS COMO :

• EL PLANTEARSE UN PROBLEMA
• SELECCIONAR EL TIPO DE DATOS,
• RESOLVERLOS E INTERPRETARLOS,
• DAR LES EL VALOR Y SENTIDO DE LOS MISMOS.

• Por ello, es importante tener claro que, la investigación es una actividad

intelectual que implica una operación de abstracción donde el
conocimiento se considera como una representación conceptual de los
objetos
• EL CONOCIMIENTO .
ES UNA REPRESENTACIÓN CONCEPTUAL DE LOS OBJETOS. POR ESO, LA ACTIVIDAD
INTELECTUAL QUE IMPLICA SIEMPRE UNA OPERACIÓN DE ABSTRACCIÓN, SE LLAMA
INVESTIGACIÓN.

LA ABSTRACION
ES CONCEBIR UN CONCEPTO CLARO DE LA CALIDAD DE DETERMINADO PRODUCTO, HABLAR
DE SU COMPOSICON Y DETERINAR UN SINNUMERO DE FACTORES QUE INCIDEN EN EL MISMO

• EL PENSAMIENTO

SE CONCIBE COMO PENSAMIENTO DE ALGUIEN, DE LOS SUJETOS.

TEORIA

ES EL PENSAMIENTO ORGANIZADO Y SISTEMATICO RESPECTO DE ALGO. SON TODOS LOS

CONOCIMENTOS ABSTRACTOS AL INVESTIGAR LOS OBJETOS DE ESTUDIO, NO ES UNA SIMPLE
REPRESENTACION IDEAL DE LOS HECHOS: ES EL PRODUCTO DE LO QUE ELABORA NUESTRO
INTELECTO.
• OBJETO

ES UN CONJUNTO DE HECHOS ,DE OBJETOS QUE SE SITUAN EN EL EXTERIOR DE LA

CONCIENCIA.

ANÁLISIS

La distinción y descomposición de las partes de un todo para lograr una mejor comprensión

• SINTESIS

Es la recomposición, de ese todo a partir de los elementos que lo integran. Sin la síntesis no habrían
criterios para integrar otros elementos, o sea sobre que bases se han organizado los datos.
 EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO SE AFIRMAR EN DOS PILARES

1. LA EXPERIENCIA, LOS DATOS DE LA REALIDAD, LO QUE SE CONSTATA.

2. LA PREOCUPACIÓN POR CONSTRUIR MODELOS TEÓRICOS, ABSTRACCIONES

GENERALES CAPACES DE EXPRESAR LAS CONEXIONES ENTRE LOS DATOS
CONOCIDOS.

¿QUE ES EL METODO CIENTIFICO?

ES EL PROCEDIMIENTO O CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS QUE SE UTILIZAN PARA

OBTENER CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS, EL MODELO DE TRABAJO O SECUENCIA
LÓGICA QUE ORIENTA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

METODOLOGÍA

Es considerada como el estudio y análisis de los METODOS reservando los términos

técnicos y procedimientos para hacer alusión a los aspectos más específicos y concretos
del método que se usan en cada investigación.

Abarca, EL ANÁLISIS de los procedimientos concretos y la DISCUSIÓN acerca de sus

características, cualidades y debilidades.
.

VERIFICACIÓN

La verificación se hace en la práctica, aunque esté claro de la verdad. El

estar persuadido de la verdad, significa que, la podrá sostener hasta que
sean verificadas en la práctica. Una proposición es verificable cuando es
posible encontrar un conjunto de hechos previamente delimitados, que sean
capaces de determinar si es o no verdadera.

INFERENCIA

Significa sacar consecuencias de un principio o supuesto, de modo tal que,

dichas conclusiones deban ser asumidas como validas si el principio
también lo es.
 • El conocimiento científico

• Se nos presenta como algo natural, algo común que vamos adquiriendo a lo largo
de la vida.
• Pero, cuando observamos :

Conductas,
Actitudes,
Acciones,

Nos lleva a la polémica,

la discusión, el disgusto,
el enfrentamiento, las
posiciones ideológicas.
• Entonces, todo cambia y nos preguntamos:

• ¿Cómo sabemos lo que hacemos?

• ¿Cómo aseguramos lo que afirmamos, mas cuando los sentimientos fluyen?

Surge, un problema

EL CONOCER, O SEA EL SABER ALGO , acerca de los objetos que nos rodean.

La verdad habrá que BUSCARLA, INDAGARSE, con todo lo que queremos conocer,
porque todo conocimiento supone un esfuerzo

No debemos confundir una AFIRMACION con respecto a un hecho o a un objeto,

con el PROCESO, mediante el cual se ha obtenido ese conocimiento.

El MODO de cómo lo adquirimos sea viejo o nuevo, entramos a una nueva ciencia que
se llama METODOLOGIA.
• Cuando el hombre empezó a crear cultura, modificó su sistema de vida y los

• niveles de supervivencia para entender los cambios y las explicaciones a los mismos .
• Así, fue que el hombre
OBSERVO
porque de ello, dependía su
SOBREVIVENCIA.

• Por eso, el CONOCER, está ligado a la PRACTICA VITAL , buscando una explicación

magia,
• Al Cosmos La muerte,
A través de la religión,
La vida lo desconocido
filosofía

con errores y
sin errores.

• Este conocimiento llega a nosotros a través de un PROCESO, donde se conjuga el SUJETO

CON EL OBJETO.