DISCURSO

ARGUMENTATIVO
 TEXTO ARGUMENTATIVO
1)DEFINICIÓN
2) CÓMO LOGRO LA ADHESIÓN MARCO GENERAL
3) LUGARES DONDE ESTÁ EL DISCURSO ARGUMENTATIVO
4) FINALIDAD DEL DISCURSO ARGUMENTATIVO.
5) QUÉ SE NECESITA PARA ARGUMENTAR.
6) MARCO GENERAL
7) ETAPAS DE LA ARGUMENTACIÓN
8) ESTRUCTURA INTERNA DEL DISCURSO ARGUMENTATIVO
9) EJEMPLOS
10) MODOS DE RAZONAMIENTO ARGUMENTATIVO
11) EJEMPLO DE YOUTUBE
 DEFINICIÓN
 El discurso argumentativo es el “razonamiento
que se emplea para probar o demostrar una
proposición, o bien para convencer a alguien
de aquello que se afirma o se niega “(RAE), o
como define el Ministerio: “ medio a través del
cual expresamos con fundamento nuestras
posiciones o puntos de vista con el propósito
de convencer razonadamente o de persuadir
afectivamente a los receptores del discurso
acerca de la validez de nuestras posiciones”.
 DEFINICIÓN
 Argumentar consiste en dar razones para
defender o tacar una opinión o idea
(tesis), con el fin de convencer o persuadir
a alguien sobre algo; la argumentación,
por tanto, es una práctica discursiva
orientada hacia el receptor (función
conativa o apelativa) con el propósito de
lograr su adhesión.
 CÓMO LOGRO LA ADHESIÓN
 Conociendo en profundidad el tema para
defenderlo y establecer múltiples
relaciones
 LUGARES DONDE ESTÁ EL
DISCURSO ARGUMENTATIVO
 Las personas tienen distintos puntos de
vista acerca de las cosas y en ocasiones,
es necesario darlos a conocer y
defenderlos. Permanentemente estamos
rodeados de discursos argumentativos: el
abogado que defiende a su cliente, el
candidato que pretende ser electo, el
vendedor que desea que se compre un
determinado producto, etc.
 LUGARES DONDE ESTÁ EL
DISCURSO ARGUMENTATIVO
 Básicamente, la argumentación está
presente en todos los temas que
presentan controversia, e implican tomar
cualquiera de estas dos posiciones: a
favor (confirmación o aprobación) o en
contra (refutación).
 LUGARES DONDE ESTÁ EL
DISCURSO ARGUMENTATIVO
 Esta situación comunicativa se da en múltiples casos de
la vida. como: debates parlamentarios reuniones
gremiales, exposición de causas judiciales, en la
televisión y la radio, los diarios y revistas: editoriales,
comentarios, artículos de crítica, cartas de los lectores;
los textos científicos o filosóficos; en la familia: entre
hijos y padres o esposos y esposas; en el deporte; entre
enamorados, en la publicidad: esta apela a la razón,
pero sobre todo seduce a persuade a la emoción o a las
expectativas del receptor, pues procura influir en él, en
sus decisiones, convenciendo acerca de la conveniencia,
provecho, beneficio que obtendrá con el producto o
adhiriendo a alguna posición (religiosa, política,
ideológica).
 FINALIDAD DEL DISCURSO
ARGUMENTATIVO
 Es el intercambio de argumentos que favorece
el desarrollo de actitudes de seguridad y
confianza en uno mismo, de consideración y
respeto por los puntos de vista de los otros; de
capacidad para sostener o defender lo que se
plantea con fundamento y no de manera
caprichosa.
 La argumentación tiene carácter
dialógico, por las distintas manifestaciones que
hemos señalado. Incluso en el dialogo consigo
mismo, donde uno se desdobla en emisor y
receptor.
 QUÉ SE NECESITA PARA
ARGUMENTAR
 Orden y claridad.
 La persona que argumenta tiene que ser
amena en su discurso, adecuar el lenguaje
y los ejemplos a los oyentes, y demostrar
sinceridad e involucramiento personal.
 MARCO GENERAL
 Es la etapa en que los participantes preparan su
argumentación, sin marco general no podríamos
realizar un buen discurso argumentativo y está
compuesta por:
Modalidad: Oral, escrita, espontánea o
preparada.
Tema: Es aquello sobre lo que se va a debatir
Participantes: El emisor encargado de la
argumentación y su interlocutor, a quien se
intenta convencer, él puede contraargumentar
ETAPAS DE LA ARGUMENTACIÓN
1) INTRODUCCIÓN: Es la secuencia inicial del
texto expositivo y tiene como finalidad hacer
que el receptor se interese en el tema. En ella se
anuncia y acota EL TEMA CENTRAL del cual
tratará la exposición. Parte importante de toda
introducción es el título: éste debe ser claro,
breve y preciso. Es común que en la
introducción se ofrezca una síntesis de los
principales aspectos de la exposición, los que
luego van a desarrollarse en detalle.
 ETAPAS DE LA ARGUMENTACIÓN
 2)DESARROLLO: Se despliega el cuerpo
argumentativo. Es aquí cuando el
expositor debe desarrollar cabalmente el
tema de su exposición. Tratándose de
textos escritos, en cada párrafo se van
desarrollando SUBTEMAS o partes del
tema global.
 ETAPAS DE LA ARGUMENTACIÓN
 3) CONCLUSIÓN: Es el cierre de la
exposición. Sirve para resumir o sintetizar
ls ideas e informaciones entregadas.
Algunas veces puede dejar una reflexión
abierta. Se caracteriza por presentar en
muchos casos conectores u organizadores
textuales específicos: “en síntesis”, “en
conclusión”, “en resumen”, “finalmente”,
“por último”, entre otros.
 ESTRUCTURA INTERNA DEL
DISCURSO ARGUMENTATIVO.
 1) opinión o tesis: es el tema del discurso que
se sostiene. La tesis no es una afirmación
necesariamente verdadera, sino que es
refutable.
 Esta afirmación pretende alcanzar la
aceptación general; y en ello radica su carácter
polémico, problemático y dudoso, Los niños no
deberían comer golosinas.
 Se diferencia con hechos objetivos
porque suele ser introducida con expresiones
como: Me parece que… A mi juicio… Creo que…
Pienso que… Siento que…
 ESTRUCTURA INTERNA DEL
DISCURSO ARGUMENTATIVO
 2) Bases o premisas: Es el apoyo o fundamento que
se entrega a favor de la tesis, consiste en un apoyo
verbal a un hecho, algo que se tiene por inobjetable
para una de las partes, cuya verdad está fuera de
discusión.
 Muchas veces se utilizan hechos o datos fácilmente
aceptables o comprobables porque de
 esta manera es más fácil defender la tesis, por
ejemplo:"En Chile se presentan altos índices
 de obesidad infantil", un problema común que se
presenta en este punto, es el escaso desarrollo de las
premisas cuando se intenta fundamentar una tesis.
 ESTRUCTURA INTERNA DEL
DISCURSO ARGUMENTATIVO
 3) Garantías: Es un principio general
que sirve de apoyo que está admitida por
convención, lugares comunes o
estereotipos. Por ejemplos, la mejor edad
es la juventud, las mujeres manejan peor
que los hombres, los viejos tienen mucha
experiencia, las noticias policiales venden.
 ESTRUCTURA INTERNA DEL
DISCURSO ARGUMENTATIVO
 4) Respaldos: Es información
corroborante que sostiene a las garantías.
Se refiere a información concreta tales
como datos, gráficos, informes,
explicación de expertos, etc.
 EJEMPLOS
 El cigarrillo produce cáncer (tesis)
 Porque contiene nicotina (bases).
 La nicotina produce cáncer (garantía)
 El estudio de la ONG lo manifestó en el
2009 (respaldo)
 Ejemplos
 No manejes ahora (tesis)
 Estas en estado de ebriedad (bases)
 Las personas borrachas chocan y mueren
(garantía)
 Los carabineros dicen “si conduzca no
beba” (respaldo).
 Ejemplos
 Los niños no deben comer dulces (tesis)
 Producen caries (bases)
 Los niños que comen dulces tienen caries
 (garantía)
 Los odontólogos dicen que los niños no
deben comer dulces (respaldo)
 Ejemplos
 El colegio Sagrada Familia es
académicamente bueno (tesis)
 Entran todos los alumnos seleccionados
(bases).
 Son buenos académicamente los colegios
donde se selecciona a los alumnos
(garantía).
 Tienen altos puntajes en la PSU todos los
años(respaldo)
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
 Un modo argumentativo es el razonamiento por medio
del cual se intenta probar o refutar una tesis,
convenciendo a alguien de su verdad o falsedad. En una
argumentación, siempre existe la intención de convencer
razonadamente o de persuadir afectivamente. Todo
discurso argumentativo posee, por tanto, distintas
formas de razonamientos que permiten desarrollar el
componente persuasivo y que van vinculando las bases
con la tesis; dichas modalidades se diferencian
considerando si el énfasis está puesto en lo lógico-
racional o en lo emotivo-afectivo.
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
 RAZONAMIENTO POR SIGNOS: una
asociación confiable entre un fenómeno
y su señal. A partir de este signo se
afirma una tesis.
 Este individuo presenta malestar,
sensación de frío, fiebre ligera, dolor de
espalda y muscular, dolor de garganta y
tos, por lo tanto, padece una bronquitis
aguda.
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
 RAZONAMIENTO POR ANALOGÍA: Se
establece una semejanza entre dos conceptos,
seres o cosas diferentes y se deduce que lo que
es válido para uno es válido para el otro.
 Por ejemplo: Las vasijas encontradas en este
sector son similares en figura y materiales a los
empleados en esta otra, por lo tanto,
pertenecen a la misma cultura.
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTAIVO
 DEDUCTIVO: La tesis se presenta al
principio y luego siguen argumentos y
conclusión.
 El orden es: tesis, argumentos y
conclusión.
 Ejemplo
El cigarrillo es dañino para la salud, todo
aquel que fuma es muy probable que muera de
cáncer al pulmón. (tesis).
La nicotina es el principal componente que
produce cáncer pulmonar (argumentos o bases)
Juan Espíndola, es uno de los casos que ha
muerto de cáncer al pulmón producto del
tabaco. (argumentos o bases)
Fumar, no solamente produce cáncer
también otras enfermedades, en consecuencia
una vida sin tabaco es más sana. (conclusión)
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
 INDUCTIVO: Se parte exponiendo casos
o situaciones particulares para luego
formular ideas generales.
El orden es: tesis, argumentos, y
conclusión
 Ejemplo
 Juan es un hombre muy fumador, lleva
10 años adicto al tabaco. (tesis)
 Él no sabe los daños que se está
causando en su organismo producto del
cigarro (argumentos).
 No solamente Juan, sino la población
en general no debiera fumar, ya que es
dañino para la salud (conclusión).
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
 DIALÉCTICA: El emisor de esta
argumentación es crítico, pues debe
exponer los argumentos que favorezcan a
su tesis como también a la contratesis. Su
actitud debe ser de respeto, ya que si el
lector es una persona informada de tema,
una actitud contraria se transforma en un
arma contra el emisor.
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
El cigarrillo es dañino para la salud, todo
aquel que fuma es muy probable que muera de
cáncer al pulmón. (tesis).
La nicotina es el principal componente que
produce cáncer pulmonar (argumentos o bases)
Existen muchas personas que fuman y nunca
han tenido problemas de salud (contratesis)
A pesar de que existen muchos individuos
que permanecen sanos y fuman normalmente,
esto no quiere decir que todos los organismos
reaccionarán de la misma manera, por lo tanto
es mejor “prevenir que curar” (conclusión)
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
 ARGUMENTO POR CAUSA: Se establece una
relación causal entre dos hechos. Se afirma que
las bases o razones son la causa de la tesis.
 Ejemplo:
 1)La madre de Juanito fumó durante su
embarazo, por eso Juanito es un niño débil y
con bajo peso.
 2)Cristian bebió mucha cerveza fría, por ende irá
al baño constantemente
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
 RAZONAMIENTO POR AUTORIDAD:
La tesis se plantea a partir de los
conocimientos de expertos en alguna
materia.
 Ejemplo: Como dijo el Ministro de Minería,
es necesario fiscalizar las prácticas
laborales para garantizar la protección al
medio ambiente y la seguridad de los
trabajadores.
 MODOS DE RAZONAMIENTO
ARGUMENTATIVO
 ARGUMENTO POR DATOS Y HECHOS:
Son los que se expresan a través de cifras
y datos incuestionables. La diferencia con
el modo de razonamiento por
generalización está justamente en el uso
estadístico
 Ejemplo: “Las estadísticas indican que el
95 por ciento de los accidentes de tránsito
son producto del consumo de alcohol”
 FALACIAS
 Las falacias son razonamientos erróneos
o falsos. Puede incurrirse en ellos por
ignorancia o voluntariamente, como un
modo de convencer mediante la razón.
Las falacias pueden clasificarse de la
siguiente manera.
 FALACIAS
1) Apelación a la persona: Es ofensivo,
pues implica descalificar a quien sostiene
alguna idea, sin dirigirse al argumento.
Ejemplo: “tú no puedes opinar sobre el
divorcio porque no eres casado”.
 FALACIAS
 2) Apelación a la autoridad: Constituye
una falacia cuando se tergiversa la
intención de las palabras o se cita a un
personaje que no tiene nada que ver con
el asunto tratado o con esa esfera del
conocimiento. Ejemplo: “es verdad porque
lo ha dicho mi papá”.
 FALACIAS
 3) Apelación a la ignorancia Consiste en
creer que algo está demostrado porque no hay
argumentos en contra.
1) El acusado es inocente porque usted no puede
demostrar su culpabilidad.
2) Le he puesto un 1 porque usted copió en la
prueba y no puede demostrarme lo contrario.
3) Es razonable pensar que hay otra vida después
de esta puesto que nadie ha probado lo
contrario
 FALACIAS
 4) Apelación a los sentimientos del
pueblo o de la masa: Cuando se
recurre a una terminología emotiva para
provocar los sentimientos de la gente.
 Ejemplo: “Todo el mundo dice”.
 FALACIAS
 5) El falso dilema: Consiste en
presentar dos alternativas como únicas
salidas a un problema, cuando en
realidad existen otras posibilidades.
 Ejemplo:
 “Si estudio todo el día me
aburro, si no estudio repito” (se ignora la
posibilidad de estudiar un tiempo
adecuado)