“Diseño de Proyectos”.

Clase 2.

Docente: Rodrigo Mellado López.

Fecha: 06-10-2018
 “Diseño de Proyectos”

Gestión Estratégica y Liderazgo

Educacional.
 NUEVOS LÍDERES
En la actualidad, se necesita contar con líderes que
conozcan lo que es realmente importante a largo
plazo en las instituciones; personas con un sueño,
con una misión clara, con un propósito
estratégico; que tengan una visión que puedan
transmitir a toda la institución u organización.

Se trata de vivir esta visión, día a día, encarnarla,

delegar facultades en todas las personas que trabajen
en la organización para implementarla y ejecutarla en
todas las actividades.
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RASGOS DE UN DIRECTIVO TRADICIONAL V/S UN LÍDER
MODERNO

 El tradicional administra; el líder innova.

 El tradicional copia; el líder es original.

 El tradicional mantiene lo establecido; el líder

desarrolla y crea innovaciones.
 El tradicional confía sólo en el control para hacer las
cosas; el líder inspira confianza.
 El tradicional tiene una visión de corto alcance; el
líder tiene una visión a largo plazo.

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 RASGOS DEL LÍDER SEGÚN

 El tradicional pregunta qué hacer y cuándo hacer; el líder

pregunta además el para qué y el cómo (estrategias)

 El tradicional tiene su mirada sólo en el resultado presente

y actual; el líder tiene su mirada, además, en futuro.

 El tradicional acepta el status quo; el líder lo desafía.

 El tradicional hace sólo las cosas correctas y

acostumbradas, no se arriesga; el líder hace lo que se
precisa para conseguir el logro de los objetivos y
corrige sus tropiezos; se arriesga.
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 LINEAMIENTOS PARA CONVERTIRSE
EN LÍDER

El liderazgo tiene que ver con el

carácter, con quiénes somos como seres
humanos y qué nos determina, además
no es estático sino evoluciona
continuamente.

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 CUATRO CARACTERÍSTICAS DEL LÍDER
 Tener Propósito: es importante una firme
determinación para alcanzar una meta, una
convicción, una pasión que se concentra en un
punto de vista particular.
 Expresar Confianza: los líderes generan y
mantienen la confianza.
 Ser Optimista: casi todos los líderes son
proveedores de esperanza, su optimismo es
fascinante.
 Desarrollar estrategias (cómo) y
resultados: propensión hacia la acción con
resultados claros.
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 LOS GRANDES LIDERES TIENEN
EN COMÚN

 Manejo de la atención: su habilidad para atraer a

los otros.

 Manejo del significado: Es decir, los líderes deben

comunicar su(s) meta(s) dándole significado (el para
qué). La comunicación y adhesión operan juntas.

 Manejo de la confianza: Los principales factores que

determinan la confianza son la coherencia y la
constancia.

 Manejo de sí mismo: los líderes se conocen a sí

mismos, conocen sus fuerzas y las desarrollan. 8
 APRENDIZAJE INNOVADOR:
APTO PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS.

En los líderes, el aprendizaje innovador es:

 Anticiparse: ser activo e imaginativo en
lugar de pasivo y conformista.

 Aprender escuchando a los demás.

Siempre se aprende del otro.

 Participar: ser promotor de la participación

para aprender y plantear metas en conjunto.
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 ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LOS
LÍDERES DINÁMICOS Y MODERNOS

 Tienen conocimiento de sí mismos.

 Apertura a la retroalimentación.
 Ansias por aprender y mejorar.
 Son curiosos y arriesgados.
 Concentración en el trabajo.
 Aprenden de la adversidad.
 Equilibran la tradición y el cambio.
 Poseen un estilo abierto.
 Sirven como modelos y mentores.

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 LÍDERES ESTRATÉGICOS
ANTES AHORA
Líder  Líder “Participativo”
“Celebridad”  Solucionan Problemas
 Giros estratégicos
Poder Vertical  Anticipan las Nuevas
Tendencias
 Respaldan la discusión
de ideas con sus equipos
 Escuchan a sus
colaboradores cuando se11
pronuncian
LÍDERES ESTRATÉGICOS

A los líderes los define el futuro

Convierten la ansiedad en confianza
Son claros respecto a quien servir
Son claros respecto a la razón para
triunfar. Alcanzar las metas y los
objetivos.
Tienen claridad para actuar

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 A LOS LÍDERES
LOS DEFINE EL FUTURO

El Futuro es más real que el presente;

los obliga a actuar

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 CONVERTIR LA ANSIEDAD
EN CONFIANZA

 El futuro es inestable, desconocido y peligroso.

 Transforman el miedo en algo que promueva

energía para el futuro.

 Ser claros, la claridad es el antídoto de la ansiedad.

 Su trabajo es convocar a la gente hacia un mejor

futuro.
 Darle entusiasmo a la gente e inculcarle confianza14
en el futuro.
 SER CLARO RESPECTO A LA RAZON
PARA TRIUNFAR
Para los profesionales con Liderazgo, la fortaleza es:

1. La Gente, es decir, su personal

2. La Productividad, es decir, lo que hace.
3. La Creatividad, es decir, las estrategias.
4. La Eficacia, el cumplimiento real y efectivo sin pérdidas.

 Al generar seguridad frente al futuro por venir; el Líder

construye más capacidad de recuperación, persistencia y
creatividad entre todos los miembros de una organización.

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PARA SER CLARO HAY QUE ACTUAR

Para triunfar un Líder no tiene que ser:

 Brillante
 Encantador o
 Extrovertido

El líder tenga o no las características anteriores,

lo fundamental, es que debe ser extremadamente:
CLARO en su Actuar
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 LIDERAZGO Y FUTURO
Visión de futuro y de mejoramiento:

El pasado es importante, y se debe valorar, pues

no podemos adentrarnos en el futuro mirando
por encima del hombro lo pasado, ya que nos
podemos tropezar al entrar de espaldas al
futuro.

Pero no se puede dejar que el pasado

permanezca para siempre en el camino hacia el
futuro, porque el futuro va a ser diferente y
tenemos que desaprender las formas
negativas en que actuamos en el pasado para
poder actuar en el presente y en el futuro.
17
.
 OBSTÁCULOS PARA LA GESTIÓN Y
LIDERAZGO

 Existen algunos obstáculos que a veces

impiden la efectividad del ejercicio de la
Gestión y el liderazgo:
 Miedo al cambio: (de los miembros y hasta del líder).
 Intereses particulares. (De los miembros y hasta del
líder).
 Falta de comunicación. (Desde el líder a los miembros)

 Carencia de recursos.

 Ausencia de un método claro para la evaluación y

seguimiento del proyecto.(No hay Planificación de
monitoreo). 18
 EN SÍNTESIS, LAS CONDICIONES DE UNA
GESTIÓN BASADA EN EL LIDERAZGO RADICAN:

 Existencia y Fortaleza de un Líder y sus

características estratégicas y modernas.

 Existencia de un Proyecto, Planificación

Estratégica.

 Existencia de un Equipo humano y profesional

comprometido con el Proyecto y Planificación.

 Existencia de Recursos para la implementación

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de lo planificado.
 ESTIMADOS ALUMNOS : LIDERAZGO Y
CALIDAD EN EDUCACIÓN SON INDIVISIBLES

El sistema educativo se está

transformando y orientándose hacia la
formación de líderes educativos con
competencias sólidas y con un alto
compromiso participativo.

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“NECESIDADES PROFESIONALES Y DE CAPACITACIÓN DE LOS
DIRECTIVOS EDUCATIVOS PARA RESPONDER A LAS DEMANDAS DEL
SIGLO XXI”, REALIZADO POR GARBANZO (2004).

ÁREAS DE COMPETENCIAS:

 . Conocimiento de herramientas de computación y utilización de

tecnología en informática.
 • Conocimientos actualizados en gestión educacional.
 • Formación ética y moral y rescate de valores.
 • Legislación laboral.
 . Legislación educativa
 • Liderazgo académico.
 • Indicadores de calidad educativa.
 • Habilidades para relacionarse con la comunidad
 • Conocimiento sobre diferentes enfoques curriculares.
 . Gestión del currículo.
 . Políticas educacionales y curriculares.

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