Definición e importancia

de la estadística
Objetivo: Interpretar los principales conceptos relacionados con la
estadística como herramienta de investigación científica
 Estadística
Es la ciencia que se encarga de recoger, clasificar, describir y analizar
datos numéricos que sirvan para deducir conclusiones.
Estadística= Ciencia de recolectar, describir e interpretar datos.
La estadística es un método científico que encuentra aplicación en una
gran diversidad de campos del saber humano y cuya utilidad, como
quedó demostrado desde el siglo pasado, va más allá de la mera
descripción, pues permite el descubrimiento.

La palabra estadística se refiere a un sistema o método usado en la

recolección, organización, análisis y descripción numérica de la
información. También se puede decir que la estadística estudia el
comportamiento de hechos o fenómenos de grupo
 Para que sirve la estadística

Conjunto de métodos científicos ligados a la toma,

organización, recopilación, presentación y análisis de
datos, tanto para la deducción de conclusiones como
para tomar decisiones razonables de acuerdo con tales
análisis.
Presente en las siguientes etapas de un proceso de
investigación científica
1. Población de estudio (muestra). Tamaño y
Recolectar técnica de muestreo. Variable de interés.
datos
6.
2.
Toma de las Inferir y Matriz de datos
Organizar
mejores decisiones decidir

Estadística
5.
3.
De forma gráfica Represent Análisis estadístico
Procesar de los datos
ar
4.
De forma tabular Resumir
 Conceptos básicos
Datos: El conjunto de valores recolectados de la variable para cada uno de
los elementos que pertenecen a la muestra. Una vez recolectados los datos,
es práctica común referirse al conjunto de datos como la muestra. (50
personas, 100 computadoras, 80 empresas, etc).
Constituyen datos finales de medición (DFM), recolectados mediante la
utilización de instrumentos de medición (mecánicos o documentales).
Población de estudio: conjunto de unidades de estudio acotados en un
tiempo y en un espacio determinado (temporalidad y espacialidad), que
poseen alguna característica común medible que se desea estudiar
(objetivo).
Cumple criterios de selección y a partir de la cual se efectúa el cálculo del
tamaño muestral. Puede ser: finita (se conoce el número total de elementos
que la componen) o infinita (no se conoce).
Parámetro: valor numérico que describe o resume todos los resultados
posibles de una característica de interés en la población de estudio.
Normalmente se denotan con letras griegas.
Tamaño poblacional: se denota por N.

Muestra: subconjunto de unidades de estudio (debe ser representativa de la

población de estudio), utilizada para realizar el análisis de datos y extrapolar
las conclusiones obtenidas a dicha población de estudio.
Tamaño muestral: se denota por la letra n.

Unidad de estudio: cada elemento o entidad que conforma la muestra y

sobre la cual se efectúan las mediciones.
Estadígrafo o estadístico: función definida sobre los valores numéricos que
resumen los datos de una muestra (valor variable). Se denotan con letras
latinas.
 Variable estadística
Una característica de interés acerca de cada elemento individual de una
población o muestra (estatura, peso, edad, etc)

El conocimiento acerca del origen, características y propiedades de las

variables constituye uno de los elementos más importantes en cualquier
proceso investigativo que se desarrolle en los diferentes campos del saber.

Las variables constituyen una parte esencial de la estadística y el diseño

de la investigación.

El tipo de variable objeto de estudio define el procesamiento estadístico a

realizar.
 Concepto de variable estadística

Es una propiedad, característica o atributo con respecto a la cual

los individuos o elementos de una población de estudio o una
muestra (sujetos u objetos); se diferencian en algo verificable y
cuya variación puede ser medida en las unidades de estudio
(Hernández Sampier et al., 2010).
 TIPOS DE VARIABLES
• Variable cualitativa,
categórica o atributo.-
Variable que describe o
jerarquiza un elemento de una
población o de la muestra.
• Ej: sexo, raza, estado civil
• Variable cuantitativa o
numérica.- Variable que
cuantifica un elemento de una
población o de la muestra.
• Ej: edad, peso, estatura,
número de animales.
 Tipos de variables

/(sexo, estado civil)

Cualitativas
�Ordinales
(grado de escolaridad)
Variables
Discretas/ categóricas
/<edad, número de hijos)
Cuantitativas
"'-...continuas
(gasto)
EJEMPLO: La compañía AB
realizó la Encuesta de
Limpieza General 2010 para
la Asociación de Jabón y
Detergente. AB entrevistó a
777 adultos estadounidenses
que hacen limpieza general
acerca de para cuál labor de
limpieza les gustaría
contratar alguien para que las
realice por ellos.
Los resultados de labor
fueron: 46% lavar ventanas,
23% lavar baño, 12% limpiar
la cocina, 8% quitar el polvo,
7% trapear, 3% otra. La
encuesta tiene un margen de
error de 3,52%
a) ¿Cuál es la población?
b) ¿A cuántas personas se
entrevistó?
c) ¿Qué información se obtuvo
de cada empresa?
d) Con la información dada,
estima el número de adultos
encuestados que
gustosamente contratarían a
alguien para lavar las
ventanas, si pudieran
a) Personas adultas de EEUU
b) 777 personas
c) Información acerca de labores
de limpieza
d) El 46% respondió acerca de
lavar ventanas, lo que representa
357 personas
Opinion Datos verdaderos
realizó la encuesta 2010 a 501 Automóviles impulsados por
adolescentes, con edades de 12-17 gasolina 37%. Teléfonos alámbricos
años. Se les preguntó qué invento
32%. Ratón de computadora 21%.
cotidiano consideraban que sería Televisión 3%.
obsoleto en 5 años. Los
resultados fueron los siguientes:
a) ¿Cuál es la población?
b) ¿A cuántas personas se
encuestó?
c) ¿Qué información se obtuvo
de cada persona?
d) Estima el número de
adolescentes encuestados que
consideran que el ratón de
computadora sería obsoleto
en 5 años
a) Adolescentes entre 12 y 17
años
b) 501 personas
c) Inventos cotidianos que
consideran serían obsoletos
en 5 años
d) El 21% de 501 personas son
105
De la población estadounidense adulta, el 36% tiene una
alergia. Una muestra de 1200 adultos seleccionados al
azar resultó en que 33,2% tenía una alergia.

a) Describe la población
b)¿Cuál es la muestra?
c) Describe la variable
d)Identifica el estadístico y proporciona su valor
e) Identifica el parámetro y proporciona su valor
a) Población adulta de Estados Unidos
b)La muestra es 1200 personas adultas
c) La variable es “alergia”
d)Adultos con alergia en la muestra es de (1200 x 0,332)
398,4 (395 personas)
e) Adultos con alergia en la población es el 36% (p = 0,36)
del total de la población adulta en Estados Unidos
“Harris Poll” realizó, durante mayo
2009, una encuesta nacional acerca a) Menciona la variable de
del uso del teléfono celular y la interés
conducción de vehículos en b) Identifica el tipo de variable
adultos. Sus respuestas a ¿Qué tan
peligroso es que un conductor use
un teléfono celular mientras
conduce?, se jerarquizaron como
“muy peligroso”, “peligroso”, “un
poco peligroso”, “ligeramente
peligroso” o “nada peligroso”
RESPUESTAS
a) Uso del teléfono celular en
conducción
b) Variable cualitativa (ordinal)
Se encuestó a estudiantes
acerca del peso de los libros y
suministros que llevan cuando
asisten a clase.
a) Identifica la variable de
interés
b)Identifica el tipo de variable
a) Peso de libros y
suministros
b)Variable Cuantitativa continua
(peso en gramos, libras,
etc)