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compétences
Présentation d’une
cartographie des
compétences
Jean-Marc REYDET SNDEC
Marie-Claire CLERC CTDEC
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
La démarche de
cartographie des
compétences :
définitions et enjeux
Définition de la compétence
La cartographie des compétences
Les enjeux pour la profession
Les enjeux pour les entreprises
Les enjeux pour l’encadrement
Bénéfices pour le personnel
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Définition de la compétence*
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
De la compétence à la performance
Compétence 2 * Compétence 3 *
Performance*
Réseaux
Documents Informations relationnels
Compétence 1 *
* D’après Guy Le Boterf : "De la compétence à la navigation professionnelle " – Les éditions d'organisation.
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
La cartographie des compétences
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Principe de la gestion anticipée des
emplois et des compétences
Identification
Écarts et gestion Écarts
actuel prévisibles
des écarts
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Les enjeux pour les entreprises
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Les enjeux pour l’encadrement
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Intérêts pour le personnel
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
La méthode de
cartographie des
compétences
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
La méthode de
cartographie des
compétences
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Critères d’évaluation de la carte
de compétences
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Verticalité et transversalité
des compétences
Dimension verticale
permet de progresser dans l’exercice d’un métier
permet d’accéder à des promotions
Dimension transversale
permet de choisir et de réussir une mobilité professionnelle
permet l’orientation vers d’autres métiers ou l’évolution de son métier
actuel
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Processus de cartographie
des compétences
1. Identification des
emplois concernés
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
La méthode de
cartographie des
compétences
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La rosace
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
La carte des activités
Axe de compétence
Niveaux sur l’axe
Préparer la fabrication d’une série de pièces
Structuration et sens
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La carte des ressources incorporées
Seuil de franchissement Seuil de franchissement
niveau 1 niveau 3
Seuil de franchissement
niveau 2
THÈMES
(savoir, ou
savoir-faire, ou
savoir-être)
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
La grille de
positionnement
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
La rosace vierge
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Les utilisations de
la carte des
compétences
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Utilisation et mode d’utilisation
Les utilisations :
Recrutement
Au départ, mesure
Évaluation d’un écart entre
Formation compétences requises
et compétences réelles
Les modes
d’utilisation :
Individuel
Collectif
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La formation
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
L’évaluation
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Le recrutement
La cartographie permet de :
définir l’emploi à tenir (requis) positionner le candidat par
visibilité pour l’employeur rapport à l’emploi
– visibilité pour le candidat – soit sur la rubrique activité
– Visibilité pour le recruteur – soit sur la rubrique ressources
externe
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Les choix d’utilisation
Activités
Entretien individuel
Polyvalence
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005
Présentation de la carte des compétences
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Formation à la cartographie des compétences – mai 2005