República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación

Circuito Educativo #1 Pedro Escobar Ceballos
San Sebastián. Edo- Aragua

CONGRESO PEDAGOGICO CIRCUITAL

BIENVENIDOS
 TEMÁTICA

ESCUELA PRODUCTIVA:
LOS PEIC Y LOS PA EN LA COMUNA ORIENTACIONES
METODOLÓGICAS
 INTRODUCCIÓN

El modelo de escuelas productivas siempre ha

tenido en su largo historial, enemigos y distractores,
inclusive muchos de sus maestros de forma
deliberada enfrentan dicho modelo, pues este
modelo no escapa de la concepción del hombre en
su conjunto y del modelo de necesidad que se
aspira a construir y del ciudadano que se aspira
formar desde las aulas abiertas de una escuela
inmersa en la curiosidad y sus problemas.
 INTRODUCCIÓN

La escuela en sus diferentes niveles y modalidades, no

forma economistas, si aspira hacerlo, pues sus maestros tampoco
están preparados para ello, ni es un fin de la educación pero lo
cierto es que la escuela no puede continuar de espaldas ante una
situación que afecte a toda la sociedad en conjunto.

En función de lo expresado anteriormente, revisando el

pensamiento educativo, se puede citar al maestro Simón
Rodríguez, al referirse a la necesidad se sembrar ciudadanía en
las escuelas, de enseñar a trabajar y producir, afirmando
categóricamente convencido de que Sin Educación Nueva, La
Independencia Estar Siempre En Peligro.
 Que Son Las Escuelas Socio Productivas

Debe entenderse como un lugar de trabajo productivo

centro para la valoración del trabajo creador. orientaciones 2018-
2019.

 BASES LEGALES:
 CRBV .
 LOE.
 PTMS 2009.
 ORIENTACIONES 18-19.
 ESCUELAS TÉCNICAS ROBINSONIANAS.
 ESCUELA COMO COMUNA

 Consejo Educativo

 Circuitos educativos . Circular 003018

 Orientaciones Pedagógicas 2018-2019

 Procesos de contextualización de las instituciones educativas .

Planes, proyectos y programas

 LA COMUNALIZACION

Nos permite reconocer el territorio local, a

través de le DPC, diagnostico participativo
comunitario en sus diferentes ámbitos:
 La Línea De Investigación
 El PEIC Y PA, Ambos Enfocado En Lo Productico.
 En la modalidad de E.E, se trabaja a través del plan
Educativo Individualizado.
 PROYECTO SOCIO PRODUCTIVOS

 Es productivo
 Es educativo
 Es participativo

Educar en Proyectos Socio Productivos

 El maestro deja de ser expositor de ideas

 Enseña a trabajar en equipo.
 Ayuda a encontrar ideas que podrían mejorar la condición económica de
la escuela , estudiante y comunidad.
 Ventajas P-estudiantes

Dejar la inseguridad .

Estimular el desarrollo : físico, mental y espíritu.

GRACIAS POR
SU ATENCIÓN