IV SEMINARIO LA REPRESENTACIÓN DEL PROYECTO

MEDELLÍN, OCTUBRE 2015

NUEVO PENSAMIENTO DIGITAL

ARQ. EDGAR ALONSO MENESES BEDOYA
Profesor Asociado Universidad Nacional de Colombia, Sede Medellín.
“ Así como las herramientas usadas por el hombre para transformar su entorno han
cambiado su relación consigo mismo y con el medio social, igualmente el uso de
herramientas informáticas en el proceso de generación de la arquitectura y su
representación, implica la transformación de la relación entre el arquitecto y su
arquitectura”.

James Steel, 2001

Modelo B.I.M.:

Validación de la relación de las partes del edificio con el todo a través de la simulación
virtual, permitiendo la eficiente gestión de la información del proyecto que
garantizará su correcta ejecución.
El arquitecto no debe tener una relación distante con la tecnología, sino entenderla en
su contexto y apropiarla para lograr dar respuesta a las necesidades humanas.

El uso de tecnologías digitales para la representación del proyecto de arquitectura, no

puede reducirse a ser un asunto instrumental, pues estas tienen profundas
implicaciones en la relación existente entre tecnología y pensamiento, ya que estas
median entre lo que somos, pensamos y además determinan nuestra manera de
actuar.
“ El tipo de medios y técnica de representación que se utilice tiene un efecto directo
y duradero en el pensamiento y hacer arquitectónicos, ya que los arquitectos
dependen de la representaciones para diseñar, comunicar y criticar las arquitecturas,
dejando éstas de ser solo herramientas de trabajo y constituyéndose en el mismo
universo de discurso donde la producción arquitectónica se despliega”.

Julio Bermúdez, 1998

 Arquitectura vrs Herramientas para la proyectación

=
Pensamiento vrs lenguaje

“ no existe pensamiento independiente del lenguaje, y este acota los limites de

aquel. El desarrollo en el pensamiento solo es posible a través de la diversificación y
el desarrollo en el lenguaje”.

Jaime Cervera Bravo, 1992

“ El paralelo, a efectos únicamente comparativos, podría ser la revolución que
produjo en las ideas arquitectónicas el descubrirmiento de un sistema de proyección
y representación como la perspectiva, que es a la vez racional e intuitivo. A partir de
Brunelleschi y Alberti, la forma de dibujar determino en buena medida la
composición volumétrico-espacial de la arquitectura renacentista y barroca. Ahora
estamos ante un cambio no solo en la mera forma de dibujar, sino en el propio
método de concebir los objetos arquitectónicos”.

Sainz y Valderrama, 1992

“[…] la producción digital es más que una herramienta y debería considerarse, al
menos, como una ayuda para la investigación, ya que la producción digital, es
parte del proceso evolutivo del pensamiento y de las formas para muchos
proyectistas. Cuando se la relega a un gueto de fantasía, se la rechaza como
tecnología de moda se le hace un flaco favor y, como la mayoría de los prejuicios
culturales o las fobias tecnológicas, pasa a ser un prejuicio cegador. Cuando nos
cargamos de prejuicios, negamos las contribuciones de la experimentación”.

Dennis Dollens, 2002

“ las teorías y métodos del diseño digital no pueden ser conceptualizados como la
fusión de las herramientas computacionales con las formulas y métodos de la
arquitectura tradicional. […] es necesario promover un nuevo entendimiento de la
naturaleza del diseño en relación a los medios digitales, en la cual se puedan
incorporar y reconocer las teorías emergentes del diseño, que requieren una nueva
conceptualización del significado de la forma y de la naturaleza del conocimiento
funcional y formal del proyecto”.

Rivka Oxman, 2006

“ La multiplicidad de los medios digitales, implica no sólo nuevos equipos y capacidades
técnicas, sino también una modalidad integrada en las diversas prácticas y
aproximaciones de la enseñanza de manera temprana y variada. Las estructuras
pedagógicas, en particular en disciplinas proyectuales, debe considerar nuevas formas de
organización que les permitan adoptar potencialidades renovadas y no quedar a la zaga
de las transformaciones culturales”.

García, Lagos y Barría, 2014

1. La precisión en oposición a la ambigüedad:

2. Simultaneidad e interacción:

3. Proceso fundamentado en decisiones asistidas.

4. Adaptabilidad paramétrica en función a procesos algorítmicos.

5. Uso de nuevos materiales y tecnologías que garantizan la adaptabilidad.

6. El uso del “prototipo” como objeto de comprobación técnica del proyecto

7. Multiplicidad de visualización
 “el uso del computador requiere de hecho, al profundizar en los problemas,
una forma mentis*, una cierta actitud mental mucho más lógica y mucho
menos intuitiva que la que tradicionalmente el arquitecto está acostumbrado
a tener”.

Roberto de Rubertis, 1985

* Forma mentis es una locución latina que significa literalmente forma/idea/impostación de la mente.

Se trata de una expresión utilizada sobre todo en filosofía y en psicología cuando se refiere
específicamente al modo de pensar o actuar de una persona o de un colectivo, sobre todo si es
condicionada o se considera condicionada a una educación con una precisa orientación temática
o pragmática.
GRACIAS