ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TAMAULIPAS

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
C O M P E T E N C I A S PA R A E L A P R E N D I Z A J E
PERMANENTE
Docente del Curso:
Mtra. Mónica Maldonado Flores
HORAS SEMANALES

4
HORAS SEMESTRALES

72
UBICACIÓN EN LA MALLA CURRICULAR

FORTALECIMIEN
TO
 PROPOSITO GENERAL

Potenciar el fortalecimiento de las

competencias necesarias para
ingresar al mundo laboral y seguir
aprendiendo siempre que el alumno
siempre este con el deseo de
aprender y que lo haga de manera
autónoma.
UNIDAD I

Desarrollo de las
habilidades del
pensamiento
 COMPETENCIAS QUE FAVORECE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
Participa activamente y con buena actitud en el análisis de los textos
y comparte la información con los compañeros de grupo.
De manera colaborativa participa en diversos grupos y ambientes de
aprendizaje, presenta actitud positiva al interactuar con el resto de
la clase.
Conoce y reconoce las habilidades de pensamiento que es necesario
fortalecer y propone un plan para mejorar en el análisis, reflexión,
investigación, valoración, uso de la información, así como la
comprensión de la misma. La reflexión constante para comprender
la diversidad cultural.
Desarrolla mayor capacidad para lograr los propósitos personales y
adquiere madurez para conseguir sus expectativas de vida.
Logra responder a los cambios constantes en este mundo complejo y
multicultural.
UNIDAD II

Habilidades Básicas
del Pensamiento.
 COMPETENCIAS QUE FAVORECE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE

Mejoran su compresión sobre cualquier tema o problema

Fortalecen habilidades como lo son: Observación, comparación, relación, clasificación y
descripción.
Desarrollan actitudes que favorecen su desarrollo, tales como apertura, disposición a la práctica y
curiosidades, entre otras
Adquieren la seguridad de expresión oral y por escrito, así como la habilidad de búsqueda,
selección, retención, y uso de la información.
UNIAD III

Habilidades Analíticas
del Pensamiento.
 COMPETENCIAS QUE FAVORECE LAUNIDAD DE
APRENDIZAJE

Mayor reflexión cuidadosa y atenta.

Autoconocimientos de su propia personalidad.
Madurez para aceptar opiniones distintas a las personales.
Modificar su pensamiento cuando las pruebas demuestran que están en un error.
Proporcionar al estudiante la experiencia de comprender de manera precisa cualquier situación o
tema, ya que buscan orden, coherencia, claridad, precisión y finura entre otras cosas.
 PLANEACION

TEMA / CONTENIDO
ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES
MATERIAL DIDACTICO
CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA