Grupa : 3FI Componentele situaţiei de comunicare Emiţătorul (E) = reprezintă sursa de informaţie prezentă intr-o situaţie de comunicare, sursa mesajului, fiind dotat cu un aparat şi un mecanism de codare; - în cazul comunicării verbale locutorul (emiţătorul) va selecta semnele din codul lingvistic şi le va combina conform regulilor gramaticale. Componentele situaţiei de comunicare Receptorul (R) = este beneficiarul informaţiei intr-o situaţie de comunicare; este vizat de către emiţător; primeşte mesajul si îl decodează - în cazul comunicării verbale interlocutorul (receptorul) va face apel la memorie (operaţie de decodificare a mesajului) şi va actualiza cunoştinţele de limba necesare degajării semnificaţiei conţinute in mesaj . - în general, receptorul este şi destinatarul informaţiei, dar există situaţii de comunicare în care cele două poziţii se disociază (ex.: a spune ceva cuiva pentru a auzi altcineva). Componentele situaţiei de comunicare Canalul = reprezintă suportul fizic al transmiterii mesajului.(în cazul comunicării verbale orale, se constituie din aerul prin care se propagă undele sonore.) Codul = sistemul de comunicare pe baza căruia se construiesc mesajele (ex.alfabetul unei limbi naturale, cod lingvistic alcătuit din semne lingvistice; alfabetul Morse, cod artificial; limbajul surdo-muţilor). Componentele situaţiei de comunicare Mesajul = vehiculul informaţiei (în cazul comunicării verbale orale, este constituit din rezultatul operaţiei de codare care merge de la sunet la sens.) Referentul = în orice situaţie de comunicare mesajul vehiculează informaţie despre un anumit referent; despre ce anume se comunică (stricto sensu). Contextul = circumstanţele în care are loc comunicarea, circumstanţe privind timpul, locul emiterii, respectiv receptării, identitatea, statutul social şi relaţiile dintre actanţi etc. Funcţiile limbajului
Funcţia emotivă (expresivă) = centrată pe emiţător,
exprimă starea afectivă a acestuia; Mărci gramaticale în enunţuri: - persoana I la pronume şi verbe; - interjecţii; - exclamaţii. Ex. Of, ce greu îmi e! Funcţiile limbajului Funcţia conativă (persuasivă, retorică) = centrată pe receptor, vizează efectul de convingere pe care mesajul trebuie sa îl aibă asupra acestuia; Mărci gramaticale în enunţuri: - persoana a II-a la pronume şi verbe; - vocativul, imperativul. Ex. Hei, tu, treci aici! Funcţiile limbajului Funcţia referenţială = centrată pe referent, va fi legată de realitatea pe care o exprimă mesajul; Mărci gramaticale în enunţ: - persoana a III-a la pronume şi verbe. Ex. Cineva strigă afară.
Funcţia metalingvistică = centrată pe cod (astfel mesajul
va conţine referiri la codul utilizat); Ex. Ce înseamnă “hebdomadar?” Funcţiile limbajului Funcţia fatică = centrată pe canalul de comunicare, pe care astfel îl vizează, menţinând controlul funcţionării lui; Ex. Alo, mă auzi?
Funcţia poetică = centrată pe mesaj, va avea rolul de a-l
pune în valoare, atrăgând atenţia asupra modului în care acesta este formulat; presupune folosirea procedeelor artistice; Ex. Sara pe deal, buciumul sună cu jale. Funcţiile limbajului Observaţii: 1. În contextele reale de comunicare, unui mesaj i se pot asocia mai multe funcţii ale limbajului, însă una va fi predominantă; 2. Funcţia poetică nu este regăsibilă exclusiv în comunicarea literară. R. Jakobson oferă exemplul unui slogan electoral în care observă existenţa funcţiei poetice – este vorba de sloganul preşedintelui american Eisenhower “I like Ike.” În acest mesaj, lingvistul demonstrează existenţa funcţiei poetice, realizate prin asonanţă, subiectivitate, simetrie. 3. Chiar şi în cazul literaturii, există texte ce au o funcţie poetică accentuată, aşa cum este poezia lirică, dar există şi unele în care funcţia referenţială este mai vizibilă – romanul realist.