ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ LEZAMA LIMA”

Turno Matutino
C.C.T. 19EPR1149S
Zona escolar: 102 Región: 6

Buscadores de
Sílabas
Primer Grado

Profesoras:
Orfa Yazmín Alemán González 1° “A”
Brenda Janeth Alejandro 1° “B”
 Área Destaca en Le gusta Aprende mejor
LINGÜÍSTICO- Lectura, escritura, narración Leer, escribir, contar cuentos, hablar, Leyendo, escuchando y viendo palabras,
VERBAL de  historias, memorización de memorizar, hacer puzzles hablando, escribiendo, discutiendo y
fechas,  piensa en palabras debatiendo

LÓGICA Matemáticas razonamiento, Resolver problemas, cuestionar,  trabajar Usando  pautas  y relaciones,

MATEMÁTICA lógica, resolución de con con números, experimentar clasificando, trabajando con  lo
problemas, pautas.  abstracto

ESPACIAL Lectura de mapas, gráficos, Diseñar, dibujar, construir,    crear, Trabajando    con dibujos y colores,
dibujando, laberintos,  puzzles, soñar despierto, mirar dibujos visualizando, usando
imaginando  cosas, Su ojo mental, dibujando
visualizando

CORPORAL Atletismo, danza, arte Moverse,  tocar  y hablar, lenguaje Tocando, moviéndose, procesando
KINESTÉSICA dramático     trabajos corporal Información a través de sensaciones
manuales, utilización de corporales.
herramientas
MUSICAL Cantar, reconocer sonidos, Cantar, tararear, tocar un instrumento, Ritmo, melodía, cantar, escuchando
recordar melodías, ritmos    escuchar música   música y melodías.

INTERPERSONAL Entendiendo  a  la gente, Tener amigos, hablar con la gente, Compartiendo, comparando
liderando, organizando, comun juntarse con gente relacionando, entrevistando,
icando, resolviendo conflictos, Cooperando
vendiendo             

INTRAPERSONAL Entendiéndose a sí Trabajar  solo reflexionar, seguir sus Trabajando solo, haciendo proyectos  a
mismo, reconociendo sus intereses su propio ritmo,
puntos fuertes y debilidades, Teniendo espacio, reflexionando.
estableciendo objetivos

NATURALISTA Entendiendo  la naturaleza, Participar  en   la naturaleza, hacer Trabaja en el medio natural, explorar los
haciendo distinciones. distinciones. vivientes aprender acerca de
identificando la flora y la fauna plantas  y  temas relacionados con la
naturaleza
Aprendizaje esperado relacionado con la práctica
exitosa
 Al escribir con ayuda del docente reflexiona sobre cuántas letras y cuáles
son pertinentes para escribir palabras o frases.

 Ámbito: Participación social.

 Habilidad
de
Hojas de escritura
colores con
Práctica sílabas
diaria
Método
silábico
Ajustes
Método alfabético para los alumnos con rezago

Técnica
Repetir la palabra y sílaba a dictar
Ambientes de aprendizaje

Lo
Muy bien lograste
Cuenta
Sigue las letras
intentando
Palabras
positivas
 Aprendizaje esperado cuya enseñanza
representa dificultad

 Trabaja con su nombre y  Utiliza sus datos

el de sus compañeros. personales para crear
una tarjeta de
identificación.
Evidencias
Leyenda
Agregar un título de diapositiva (2)
 Listas de cotejo.

Evaluación